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Organiser un débat citoyen - UNICEF France

ORGANISER UN DÉBAT CITOYEN J’ai des droits SÉQUENCE 2 - SÉANCE 1 FICHE DÉBAT 4VÁRSQW HIW ÁPÀZIW TEVXMGMTERX EY HÁFEX 5YIP XLÀQI EZI^ ZSYW GLSMWM #)RXSYVI^ PI Connaître les droits de l’enfant Respecter les autres et leurs différences Participer, s’exprimer, agir dans la cité Garantir l’égalité entre les filles et les garçons



* Faut-

Projet II: Organiser un débat d’idées puis en faire un compte rendu Intention communicative : Dialoguer pour confronter des points de vue Objet d’étude: Débat d’idées Séquence 01 : S’inscrire dans un débat: convaincre ou persuader Activité : Compréhension de l’oral Objectifs : - Développer l’écoute de l’apprenant



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Volet 2 Organiser un débat en classe, un exemple de mise en oeuvre Dans ce deuxième volet est pésentée la manièe dont on peut mette en œuve l’oganisation de déats en lasse, à pati de l’exemple d’une p ogession en lasse de teminale sur le thème de la laïcité sur une durée d’un timeste



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FICHE MÉTHODE - PRÉPARER UN DÉBAT (vers le Grand oral) HGGSP

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Organiser un débat en classe a Chaque élève réfl échit à un débat qu’il aimerait lancer, puis le note (sous la forme d’une question) sur un papier qu’il met dans la « boîte à débats » La classe vote ensuite pour choisir l’un des débats proposés b

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