Initiation à la recherche documentaire

exercices au moment où c’est demandé dans le cours 2) Mettre un point d’interrogation en face de ce qui n’est pas clair ou qui n’est pas compris Demander des explications à Mme Jouhannaud-Dubost en cas de besoin Différents types de classement sont utilisés au CDI On classe les documents pour pouvoir les retrouver plus facilement

Initiation à la recherche documentaire

2 Le plan du CDI : les documents disponibles et leur emplacement 3 Un document, qu’est-ce que c’est ? Chapitre 2 : Ressources papier 4 L’objet livre 5 Le classement des livres de fiction 6 Le classement des livres documentaires 7 Se repérer dans un livre documentaire : les clés du livre 8 Les périodiques 9

Cours et exercices 2011 2012 - LeWebPédagogique

Chapitre n°2 : Connaître le classement utilisé au CDI Consigne : 1) Lire le cours en soulignant ou surlignant en couleur ce qui est important et faire les exercices au moment où c’est demandé dans le cours 2) Mettre un point d’interrogation en face de ce qui n’est pas clair ou qui n’est pas compris

TABLEAU DES COMPETENCES DOCUMENTAIRES A ACQUERIR EN 6è

- Séance 1 : Venir au CDI pour quoi faire Contrat : un CDI, pourquoi et pour quoi faire ? Exercices 1 et 2 (Je viens au CDI pour ; que puis-je faire sur les ordinateurs du CDI ?) - Séance 2 : coloriage Fictions/documentaires sur le plan - Séance 2 : qu’est-ce que la COTE, comment elle est composée Distinction de la cote des livres

Je sais construire la cote d’un livre de - CDI virtuel

et du bureau du documentaliste, les archives des revues, et, à côté, les atlas en série) * l'espace multimédia, avec les ordinateurs, au centre du CDI * l'espace lecture, avec les rayonnages des livres de fiction, puis, tout au fond, après les fauteuils, le meuble des BD Document réalisé par F Ménard - Mai 2010

EMI 6 : Séance 3/7 Le classement des livres documentaires

classement des livres documentaires » , « Abrégé de la Dewey »), mission de recherche des livres d'après leur cote, ordinateur , vidéo-projecteur, écran Productions : Renseignement du texte à trou (leçon) Indication des codes couleurs sur le document « Abrégé de la Dewey » Construction (guidée ou non) de côte fictive

S quence pr sentation des ressources du CDI aux adultes du

• Présenter à l'oral les ressources du CDI et leur classement suite à la réorganisation du lieu au cours du premier trimestre 2006-2007 ; • Montrer le fonctionnement du logiciel BCDI 2006 par titre et auteur et créer des exercices de réinvestissement Compétences du B2I

Comment classer mes documents

classement aujourd’hui, c’est une heure de gagnée demain Dans cette optique, il est utile de rappeler quelques règles de base et des recommandations pratiques peuvent vous aider dans la mise en place d’un système de classement simple et efficace au sein de votre organisation Cette brochure est une première étape vers une meilleure

Statistiques - ac-orleans-toursfr

Cela signifie qu’au moins la moitié des 25 élèves ont lu 5 livres ou moins et qu’au moins la moitié des 25 élèves ont lu 5 livres ou plus Il y a donc 13 élèves ayant lu 5 livres ou plus dans la classe 2 Soit 13 « grands lecteurs » dans la classe 2 C’est donc la classe 2 qui compte le plus de « grands lecteurs » 3) Dans la

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