Fiche de synthèse : LA GUERRE FROIDE

3 b) Un coureur a roulé 75 km Ces 75 km représentent les 5 7 de la course La longueur de la course en km est : 105 km (Réponse 5) Question 3 Effectuez : 3 h 12 min 15 s + 2 h 57 min 45 s = 6 h 10 min (Réponse 6) 9 h 10 min 9 s – 6 h 35 min 18 s = 2 h 34 min 51 s (Réponse 7)

FICHES POUR RÉVISER LE BREVET EN HISTOIRE, GÉOGRAPHIE

FICHES DE RÉVISION HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION CIVIQUE – M BERTRAND (Collège Jacques Monod) 3 - Le Mur de Berlin : 1961 – 1989 - Carte des blocs au moment de la guerre froide

Corrigé du test de français - CNED

3 EXERCICE 5 À noter sur 4 (0,5 point par bonne réponse) À partir de ces formes verbales conjuguées, donnez le verbe à l’infinitif qui correspond • Les voisins font (= faire) du bruit

Sommaire de la séquence 9 - Académie dAmiens

— 272 Cned, Français 3e Séance 2 Subjonctif imparfait et conditionnel Révisions et approfondissements en vue du DNB Tire un trait, puis note le numéro et le titre de la séance en rouge

CORRECTION

3 Relevez une phrase du document 1 permettant d’expliquer le message du document 2 « Il leur faut insister sur la qualité de vie dans le territoire et sur la qualité des services liés par exemple à la scolarité des enfants ou aux nouveaux usages numériques »

COURS (LEÇONS ET EXERCICES) Cinqui me Histoire - cours

3 ème Leçon Une civilisation brillante, ouverte et tolérante Série 2 Féodaux et souverains 1ère Leçon La féodalité 2ème Leçon Le renforcement du pouvoir royal en France 3ème Leçon La guerre de cent ans consolide la royauté (1337 ± 1453) Série 3 Seigneurs et paysans 1ère Leçon La seigneurie 2ème Leçon La

Fiche de synthèse : LA DÉCOLONISATION

En France, il y a un rejet de la décolonisation Elle désire conserver ses colonies et tous les avantages qu’elles lui apportent Cela va mener à différents conflits telle que la guerre d’Indochine (1946 à 1954)

arorier les diffrents tes du rorae istoire / classe de 2

• Cet apprentissage s’appuie sur les connaissances acquises à travers le thème 3 de l’année de CM1 sur la Révolution et l’Empire • Au cycle 4, les élèves retrouveront la République, ses origines et ses réalisations dans le thème 3 de la classe de 4e, intitulé « Société, culture et politique dans la France du XIXe siècle »