[PDF] FICHE MÉTIER 3ème



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Des besoins éducatifs des élèves aux élèves à besoins éducatifs particuliers : une nouvelle posture A l’école, au collège, au lycée



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1 Situation administrative de l’enseignant non non titulaire titulaire 1 1 Situation du contractuel Décret n° 86-83 du 17 janvier 1986 modifié Décret n° 81-535 du 12 mai 1981 modifié par le décret n° 89-520 du 27 juillet 1989



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L’accompagnant des élèves en situation de handicap : AESH

L’AVS a pour mission l’aide à l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap sur prescription de la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (MDPH) Diverses formes de l’aide à l’inclusion : - aide individuelle auprès d’un ou plusieurs élèves



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10 boîtes avec remise On considère la variable aléatoire X qui associe à ce prélèvement de 10 boîtes, le nombre de boîtes sans trace de pesticides 1 Justifier que la variable aléatoire X suit une loi binomiale dont on précisera les paramètres 2 Calculer la probabilité que les 10 boîtes soient sans trace de pesticides 3



FICHE MÉTIER 3ème

10-- Illustrer le métier par une photo ou un dessin 11-- citez vos sources, faites des liens vers des sources documentaires Title: FICHE MÉTIER 3ème Author:

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FICHE MÉTIER

1- Indiquer le nom du métier : attention à l'intitulé. Ex :

boulangerie : c'est soit " boulanger », soit " vendeur en boulangerie ».

2 - Activités générales : description des tâches qu'efffectue la

personne exerçant ce métier. Il est préférable de rédiger cette partie avant le stage aifin de ne pas être inlfluencé par ce que vous aurez vu. Aller sur le site ONISEP.

3- Conditions de travail : bruits, odeurs, horaires (nuit, week-end),

saisons, déplacements dedans / dehors, au chaud / au froid, travail en équipe ou non, tâches répétitives ou non, travail avec un public spéciifique (enfants, handicapés, personnes âgées, etc.) ou pas, amplitude des journées, responsabilités par rapport à la sécurité. Vêtements adaptés : chaussures de sécurité, masque, casque, lunettes, blouse, uniforme

4 - Qualités requises en général : avoir son permis de conduire,

maîtriser un langage technique ou une langue étrangère, savoir convaincre la clientèle, etc. Qualités repérables dès la 3ème : être sociable, créatif, habile, soigneux, sportif, en bonne condition physique, organisé, patient, agile, dynamique, passionné (de nouvelles technologies, d'informatique, etc.), à l'écoute, disponible, aimer le contact (avec les enfants, les personnes âgées, les animaux ...)

5 - La rémunération : en début et en ifin de carrière.

6 - Perspectives d'évolution : c'est la possibilité de " monter en

grade », d'évoluer, de progresser. Vers quoi ? Quel métier ? Comment faire ? (concours, diplôme, ancienneté)

7 - Études et diplômes : rechercher depuis la 3ème le ou les

parcours scolaires obligatoires pour exercer ce métier.

8 - Chercher quatre avantages et quatre inconvénients à ce métier.

9 - Rédiger une synthèse : de dix lignes minimum.

J'aime/Je n'aime pas ce métier car... Je me sens capable de travailler dans ce domaine car... Le nombre d'années d'étude me semble...

10-- Illustrer le métier par une photo ou un dessin

11-- citez vos sources, faites des liens vers des sources

documentaires.quotesdbs_dbs12.pdfusesText_18