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Test de mathématiques - CNED

3 + 3 x (- 4) – 1 = (Réponse 1) (Réponse 2) (Réponse 3) Question 2 Les côtés de l’angle droit d’un triangle rectangle mesurent x m pour l’un et 2x m pour le second Le carré de l’hypoténuse est : Question 3 Vrai ou faux ? Inscrivez V dans la case précédant une égalité si elle vous paraît juste, F dans le cas contraire



Sommaire cours 1re année BTS VPT - CNED

Sommaire des cours 1re année BTS VPT Module 3 Lire un document iconographique Matières Culture générale et expression Economie et droit appliqués au tourisme



NOM : PRODUIT SCALAIRE 1ère S

NOM : PRODUIT SCALAIRE 1ère S Exercice 14 Soit le triangle ABCet Kle projeté orthogonal de Asur [BC] On donne : AB= 6, BK= 4 et KC= 7 1) Iest le milieu de [BC] et Gest le centre de gravité du triangle ABC



SÉQUENCE 3 : Un secret de Philippe Grimbert Cette séquence

3 Quelle est la profession de ses parents ? Pourquoi l’enfant admire tant son père et sa mère Tania ? 2 points 4 Quelle est la profession de sa voisine et confidente, Louise ? et quel handicap partage-t-il avec elle ? 2 points 5 Comment le narrateur imagine-t-il la rencontre entre ses parents ? 2 points 6



Épreuve commune de contrôle continu Série générale

3/6 Question 4 Les figures ci-dessous représentent quatre polynômes du second degré dans un repère orthonormé et le signe de leur discriminant ' Parmi ces propositions, laquelle est juste ? a) '0 0 b) ' c) '0 d) ' 0 Question 5 Le plan est rapporté à un repère orthonormé D est une droite dont une équation cartésienne est 2 − +3=0



LIMITES – EXERCICES CORRIGES - Free

3) Si une fonction f a pour limite -1 en +∞, alors, à condition de prendre x suffisamment grand, tous les nombres réels f(x) sont de même signe Exercice n°5



OIE TECHNOLOGIQUE 2 1RE TLE - educationfr

3 - Ministère de l’ducation nationale et de la Jeunesse - Juillet 01 Retrouvez éduscol sur OIE TECHNOLOGIQUE a 1RE Si la découverte de l’Amérique s’est très vite transformée, au XVIe siècle, en conquête de l’Amérique, au prix de terribles destructions, les voyages nous offrent aujourd’hui la



La migration, ses causes, ses conséquences et ses remèdes

La migration, ses causes, ses conséquences et ses remèdes La migration intracontinentale, extracontinentale et l`exode rurale s`accentuent dans ce 21ème siècle Les causes sont multiples et multiformes : Ces causes sont économiques, politiques, naturelles, éducationnelles, psychologiques,



1re Titre Corrigé Fiches d’activités Sciences et techniques

Années 90 : l’épanouissement personnel est la norme de vie, devoir de bonheur – Aujourd’hui : modèle hédoniste du bonheur terrestre, individuel et matériel Activité 5 À partir des documents 5 et 6, notez, à côté de la pyramide de Maslow ci-après, re-

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2 DE 1 RE T LE

VOIE TECHNOLOGIQUE

Informer et accompagner

les professionnels de l"éducation

ENSEIGNEMENT

COMMUN

L"ESSAI

EXEMPLE POUR UNE CLASSE DE PREMIÈRE TECHNOLOGIQUE Exemple : Supplément au Voyage de Bougainville̵̵

6XMHWGHO5HVVDL

Les voyages et le tourisme favorisent-ils aujourd'hui l'ouverture à la diversité des cultures ?

Vous développerez de manière organisée votre réponse à cette question en prenant appui sur

le Supplément au voyage de Bougainville, de Diderot, sur le texte de l'exercice de contraction

et sur ceux que vous avez étudiés cette année dans le cadre de l"objet d"étude " La littérature

d"idées du XVIe au XVIIIe siècle ». Vous pourrez aussi faire appel à vos lectures et à votre culture

personnelle.

Dans l'exercice de l'essai certains éléments sont attendus par le correcteur et constituent les

=,la prise en compte du sujet et la compréhension des enjeux de la question

̬̽la capacité à prendre appui sur la connaissance et la compréhension de l'oeuvre et du

parcours associé pour traiter de manière pertinente le sujet proposé ̬̽la clarté du propos et la netteté de la progression argumentative

̬̽les qualités d'expression

=,ODULFKHVVHGHO5H[HPSOLdFDWLRQ =,la force de conviction de l'essai ̬̽la justesse et la précision de la construction et de l'argumentation nuances, qualités rhétoriques eduscol.education.fr/ - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Juillet 2019 2

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d'attirer l'attention sur la diversité des solutions possibles, qui ne se limitent d'ailleurs pas aux trois exemples ci-dessous. L"introduction doit dégager brièvement les enjeux de la question et ouvrir des pistes de réflexion correspondant à la construction du travail en deux ou trois grands mouvements explorant le sujet.

Dans notre exemple, il convient de repérer les mots-clés " voyage et tourisme » " ouverture

à la diversité des cultures » et de bien noter le sens du verbe " favoriser » qui induit que les

voyages ouvrent à la culture d"autrui sans en être le vecteur unique.

Premier exemple

Les anthropologues comme Claude Lévi-Strauss se sont intéressés à la diversité des cultures et ont témoigné dans leurs écrits des observations faites lors de leurs voyages. Pour apprendre à connaître les autres cultures, ils se sont rendus sur place, dans d"autres pays. Mais nous ne sommes pas tous ethnologues. ̵̵

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