[PDF] NE3 : différencier « le chiffre des » et « le nombre de



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des millions et la classe des mille Le nombre dans le tableau de numération ci-dessous s'écrit 5 400 060 million chiffre des millions 5 millions classe des mille 400 mille classe des unités simples 60 5 400 060 = (5 x 1 000 000) + (400 x 1 000 Pour lire ce nombre, on énonce le nombre de millions, suivi du nombre de milliers,



Combien y a-t-il de dizaines dans chaque nombre ? Combien y a

Combien y a-t-il de milliers dans chaque nombre ? Combien y a-t-il de millions dans chaque nombre ? 1 405 000 = millions 8 920 000 = millions



Numération : nombres entiers

milliers Centaines de milliers Unités Millions Milliers 4 567 310 7541286 3 5 1 8 4 6 9 8 2 7 6 4 9 1 II) Recopie les nombres dans le tableau en les séparant par groupes de 3 chiffres à partir de la droite : 24 36 8741 9 5657 41 3 471 5 8 37 14 7 584 3 39 214 5 11 27 74 4 9876



MN 1 Les milliers Observe comment décomposer les nombres

milliards millions milliers unités dans 1 425 : il y a 4 chiffres Il indique en combien de parts on a partagé l’unité



SERIE 1 : ENTIERS, DIVISIBILITE, PROBLEMES ADDITIFS

• Combien y a t-il de milliers dans un million ? • Combien y a t-il de petits cubes dans ce grand cube de 10 cubes de côté ? • Écris ce nombre en chiffres : « Treize millions cinq cent mille douze » • Quel est le rayon de la Terre : 6 371 km, 40 000 m, 1 000 000 cm ?



c6nombre - Sésamath

Vingt prend un « s » uniquement dans « quatre-vingts » S’il est suivi d’un nombre, il s sans «’écrit s » comme par exemple : quatre-vingt-douze 2°) Le nombre du tableau ci-dessus se lit : Un milliard quarante-neuf millions six cent cinquante -huit mille sept cent vingt trois 3°) Il peut se décomposer de la façon suivante :



NE3 : différencier « le chiffre des » et « le nombre de

a combien y a-t-il de dizaines de mille dans le nombre 1 845 632? b quel est le nombre de milliers dans le nombre 22 020 638? c Quel est le chiffre des milliers dans le nombre 45 120 745? d Quel est le nombre de dizaines de 4 000 035 407? Tu peux t’aider du tableau de numération Classe des milliards



F 2 : DÉCOMPOSITION DES NOMBRES

FICHE 2 : DÉCOMPOSITION DES NOMBRES ENTIERS 1 Écris le résultat a (5 × 1 000) (8 × 10) 9 = b (7 × 100 000) (9 × 1 000) 8 =



Exercices complémentaires MHM Cycle 3

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NE3 : différencier " le chiffre des » et " le nombre de »

Activités Niveau 3 étoiles

Page 2 : Activités individuelles avec corrigé Pour différencier " chiffre des » et " nombre de », on peut utiliser un tableau de numération

Exemple 1

Classe des

milliards

Classe des

millions

Classe des mille Classe des unités

c d u c d u c d u c d u

1 3 9 2 3 4 5 6 7 2 8

Exemple 2

Classe des

milliards

Classe des

millions

Classe des mille Classe des unités

c d u c d u c d u c d u

1 3 9 2 3 4 5 6 7 2 8

3 est le chiffre

des milliards

1 392 est le nombre de

dizaines de millions 2 est le chiffre des dizaines de millions

13 est le nombre de

milliards

CM2-AEI-NE3-N3

Activités ***

11. pour chacun des nombres suivants réponds aux questions

a. combien y a-t-il de dizaines de mille dans le nombre 1 845 632? b. quel est le nombre de milliers dans le nombre 22 020 638? c. Quel est le chiffre des milliers dans le nombre 45 120 745? d. Quel est le nombre de dizaines de 4 000 035 407?

Classe des

milliards Classe des millions Classe des mille Classe des unités c d u c d u c d u c d u

Corrigé

a. 184 b. 22 020 c. 0 d. 400 003 540

12. Qui suis-je ?

- Mon nombre de dizaines de mille est 4 623 - Mon chiffre des centaines est 7

Corrigé 46 236 742

13. Complète avec les mots chiffre ou nombre

Corrigé

a. 8 est un chiffre du nombre 185 632 476. b. Le nombre 1 589 603 541 commence par le chiffre 1. c. Dans 978 605 231, le nombre de millions est 978 et le chiffre des dizaines de millions est 7. d. Le chiffre des milliards du nombre 4 568 269 720 est 4

460 236 742 46 245 723 46 236 742

460 230 673 46 254 731

CM2-AEI-NE3-N3

14. Pour le nombre 54 132 697 264 donne

a. le chiffre des dizaines de mille b. le nombre de dizaines de mille c. le chiffre des dizaines de millions d. le nombre de dizaines de millions

Corrigé

a. 9 ; b. 5 413 269 ; c. 3 ; d. 5 413

15. Qui suis-je ? (Ecris le nombre au fur et à mesure dans le tableau)

- Je suis un nombre à 8 chiffres - Mon chiffre des centaines de mille est 2 - Mon chiffre des centaines est la moitié de mon chiffre des centaines de mille

- Mon chiffre des dizaines de mille est la somme du chiffre des centaines et du chiffre des centaines de mille

- Mon chiffre des unités de mille est 4. Son double me donne le chiffre des dizaines - Mon chiffre des unités est le triple de mon chiffre des dizaines de mille - mon nombre de centaines de mille est 852

Corrigé

Classe des millions Classe des mille Classe des unités c d u c d u c d u Classe des millions Classe des mille Classe des unités c d u c d u c d u

8 5 2 3 4 1 8 9

CM2-AEI-NE3-N3

Prénom : _________________

Activités ***

11. pour chacun des nombres suivants réponds aux questions

a. combien y a-t-il de dizaines de mille dans le nombre 1 845 632? b. quel est le nombre de milliers dans le nombre 22 020 638? c. Quel est le chiffre des milliers dans le nombre 45 120 745? d. Quel est le nombre de dizaines de 4 000 035 407?

Classe des

milliards Classe des millions Classe des mille Classe des unités c d u c d u c d u c d u

12. Qui suis-je ?

- Mon nombre de dizaines de mille est 4 623 - Mon chiffre des centaines est 7 Réponse : __________________________________________________

13. Complète avec les mots chiffre ou nombre

e. 8 est un ___________du ___________ 185 632 476. f. Le ___________ 1 589 603 541 commence par le __________1. g. Dans 978 605 231, le ____________ de millions est 978 et le _____________ des dizaines de millions est 7. h. Le ___________ des milliards du__________ 4 568 269 720 est 4

460 236 742 46 245 723 46 236 742

460 230 673 46 254 731

CM2-AEI-NE3-N3

14. Pour le nombre 54 132 697 264 donne

a. le chiffre des dizaines de mille : ______________________________ b. le nombre de dizaines de mille : ______________________________ c. le chiffre des dizaines de millions : ______________________________ d. le nombre de dizaines de millions : ______________________________

15. Qui suis-je ? (Ecris le nombre au fur et à mesure dans le tableau)

- Je suis un nombre à 8 chiffres - Mon chiffre des centaines de mille est 2 - Mon chiffre des centaines est la moitié de mon chiffre des centaines de mille

- Mon chiffre des dizaines de mille est la somme du chiffre des centaines et du chiffre des centaines de mille

- Mon chiffre des unités de mille est 4. Son double me donne le chiffre des dizaines - Mon chiffre des unités est le triple de mon chiffre des dizaines de mille - mon nombre de centaines de mille est 852 Classe des millions Classe des mille Classe des unités c d u c d u c d uquotesdbs_dbs24.pdfusesText_30