[PDF] tableau récapitulatif homophones grammaticaux



homophones - legoutdufrancaisorg

2 TABLEAU DES PRINCIPAUX HOMOPHONES Dans le tableau ci-dessous, le barré (barré) signifie « NE PEUT PAS être remplacé par » En revanche, lorsqu'un mot n'est PAS barré, cela signifie « peut être remplacé par » Sachez aussi que les mots sont groupés dans le tableau; fiez-vous à l’alternance entre le gris et le blanc pour



Définition Les homophones Liés aux pronoms et déterminants

Tableau récapitulatif Homophones Par quoi le remplacer ? Lié au verbe avoir-as: 2è pers sing v avoir -a : 3è pers sing v avoir à : préposition avoir à un autre temps + prise en considération de la personne ont: 3è pers pl v avoir on: pron pers 3è pers avoir à l’imparfait pron pers 3è pers : il m’ont - t’ont



Les homophones grammaticaux

Les homophones grammaticaux Les programmes 2008 du cycle 3 disent : « Les élèves sont ent ainés à distingue les pincipaux homophones grammaticaux » La liste de ces homophones est donnée dans les progressions : CE2 CM1 CM2 a/à, ont/on, est/et, sont/son a/à, ont/on, est/et, sont/son + ses/ces, mes/mais, on/on n’, ce/se,



CM2 Les Homophones Grammaticaux Exercices

Homophones grammaticaux CM2 Leçon 1 : A / AS / À a (sans accent) est un verbe C’est une forme du verbe avoir Derrière a, le verbe est au participe passé a peut être remplacé par une autre forme du verbe avoir, comme avait Ex : Il a mangé du gâteau Il avait mangé du gâteau as (sans accent avec un s) est un verbe C’est une



être - Eklablog

Les homophones grammaticaux sont des homophones* qui n’appartiennent pas à la même classe grammaticale (les cases seront coloriées au fur et à mesure des leçons) * mot qui a le même son mais pas la même écriture (orthographe) O1



PROGRAMME DE REMISE À NIVEAU : LES FONDAMENTAUX DE LA

• Tableau récapitulatif des règles d’accord et de non-accord du participe passé • Savoir repérer le complément d’objet direct • Savoir repérer le complément d’objet indirect • Particularités du COD • Particularités du COI 7e séance : 2 h 30 • Formation des adverbes de manière en -ment



2015-02 Retz GPE ok - Editis

Un tableau récapitulatif des fiches activités par niveau et par notion est disponible sur la fiche de l’ouvrage sur le site des éditions Retz : www editions-retz com 210 251 218 2015-02_Retz_GPE_ok indb 6 12/10/2015 15:43



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tableau récapitulatif L'élève Est placé à côté d'un élève calme et est centré par rapport au tableau Les objets sur le bureau sont limités au strict minimum Laisser des espaces d'essais (sous main, ou page de gauche)



1- Classe les adjectifs dans le tableau

www laclassedemallory net 1- Classe les adjectifs dans le tableau national – agile – naturelle – valable – vraie – riche – froide – utile – joyeux – blonde



72563988 001-013 MAJ-2020

Tableau récapitulatif Fiche 31bis — La ville L’homme au balcon Paris à travers ma fenêtre Fiche 32 — Jeu et géométrie Les triangles Triangles et carrés Tableau à compléter Fiche 32bis — Écriture et géométrie Les figures Fiche 33 — Les parties du corps Silhouette à légender Le pantin clown La dérivation Tableaux des

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