Déﬁnition Les homophones Liés aux pronoms et déterminants

2 TABLEAU DES PRINCIPAUX HOMOPHONES Dans le tableau ci-dessous, le barré (barré) signifie « NE PEUT PAS être remplacé par » En revanche, lorsqu'un mot n'est PAS barré, cela signifie « peut être remplacé par » Sachez aussi que les mots sont groupés dans le tableau; fiez-vous à l’alternance entre le gris et le blanc pour

Déﬁnition Les homophones Liés aux pronoms et déterminants

Tableau récapitulatif Homophones Par quoi le remplacer ? Lié au verbe avoir-as: 2è pers sing v avoir -a : 3è pers sing v avoir à : préposition avoir à un autre temps + prise en considération de la personne ont: 3è pers pl v avoir on: pron pers 3è pers avoir à l’imparfait pron pers 3è pers : il m’ont - t’ont

Les homophones grammaticaux

Les homophones grammaticaux Les programmes 2008 du cycle 3 disent : « Les élèves sont ent ainés à distingue les pincipaux homophones grammaticaux » La liste de ces homophones est donnée dans les progressions : CE2 CM1 CM2 a/à, ont/on, est/et, sont/son a/à, ont/on, est/et, sont/son + ses/ces, mes/mais, on/on n’, ce/se,

CM2 Les Homophones Grammaticaux Exercices

Homophones grammaticaux CM2 Leçon 1 : A / AS / À a (sans accent) est un verbe C’est une forme du verbe avoir Derrière a, le verbe est au participe passé a peut être remplacé par une autre forme du verbe avoir, comme avait Ex : Il a mangé du gâteau Il avait mangé du gâteau as (sans accent avec un s) est un verbe C’est une

être - Eklablog

Les homophones grammaticaux sont des homophones* qui n’appartiennent pas à la même classe grammaticale (les cases seront coloriées au fur et à mesure des leçons) * mot qui a le même son mais pas la même écriture (orthographe) O1

PROGRAMME DE REMISE À NIVEAU : LES FONDAMENTAUX DE LA

• Tableau récapitulatif des règles d’accord et de non-accord du participe passé • Savoir repérer le complément d’objet direct • Savoir repérer le complément d’objet indirect • Particularités du COD • Particularités du COI 7e séance : 2 h 30 • Formation des adverbes de manière en -ment

2015-02 Retz GPE ok - Editis

Un tableau récapitulatif des fiches activités par niveau et par notion est disponible sur la fiche de l’ouvrage sur le site des éditions Retz : www editions-retz com 210 251 218 2015-02_Retz_GPE_ok indb 6 12/10/2015 15:43

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tableau récapitulatif L'élève Est placé à côté d'un élève calme et est centré par rapport au tableau Les objets sur le bureau sont limités au strict minimum Laisser des espaces d'essais (sous main, ou page de gauche)

1- Classe les adjectifs dans le tableau

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72563988 001-013 MAJ-2020

Tableau récapitulatif Fiche 31bis — La ville L’homme au balcon Paris à travers ma fenêtre Fiche 32 — Jeu et géométrie Les triangles Triangles et carrés Tableau à compléter Fiche 32bis — Écriture et géométrie Les figures Fiche 33 — Les parties du corps Silhouette à légender Le pantin clown La dérivation Tableaux des

Déﬁnition Les homophones Liés aux pronoms et déterminants

Les homophones grammaticauxDéfinition Homophones grammaticaux entrent dans catégorie générale des homonymes qui renvoient aux logigrammes dont parle N. Catach. Particulièrement traitres :

•Parce que homophones (même prononciation) mais pas homographes (pas même écriture).

•Parce que très nombreux et la plupart des formes font partie des mots les + fréquents de la langue.

Risques de confusion majeurs sur couples : a/à, et/est, ou/où, son/sont, on/ont, se/ce, ces/ses, c'est/s'est, l'a/la/là, quel(s)/quelle(s)/qu'elle(s), s'en/sans, peu/peut, mes/mais, m'ont/Multiples formes Homophonie grammaticale peut jouer sur :

•Variation genre/nombre d'une même forme. Point facilement traité si l'on tient compte chaine accord.

•Formes verbales d'un même paradigme : pronom détermine forme juste.

•Une seule classe grammaticale : le + souvent. Fonctionnements linguistiques différents - aucun rapport entre eux sauf la prononciation. Il faut identifier la bonne classe grammaticale grâce à des substitutions :

•De personne •De temps •De nombre •Par autre élément proche

•Plusieurs modes : infinitif, participe passé, imparfait et passé simple. Seules substitutions avec autres infinitifs, personnes, temps permettent de lever le doute.Tableau récapitulatifHomophonesPar quoi le remplacer ?Lié au verbe avoir-as : 2è pers. sing. v. avoir -a : 3è pers. sing. v. avoir à : prépositionavoir à un autre temps + prise en considération de la personne.ont : 3è pers. pl. v. avoir on : pron. pers. 3è pers.avoir à l'imparfait

pron. pers. 3è pers. : ilm'ont - t'ont : pron. pers. élidés + v. avoir ; avec pp forment passé composé.

mon - ton : déterm. poss.avoir à autre temps + prise en considération de la personne.

un autre poss. : sonl'as - l'a : pron. perso. élidé + avoir ; avec PP forment passé composé.

la + nom = déterminant la + verbe = pron. pers. complément là : adverbe de lieuavoir à un autre temps autre déterminant : une autre pronom pers. : le

autre adv. lieu = ici, -ciLié au verbe êtrees : 2è pers. sing. du v. être est : 3è pers. sing. v. être

et : conj. coordinationêtre à un autre temps + prise en considération de la personne ou, conj. coordinationsont : 3è pers. pl. v. être son : déter. poss.être à un autre temps

autre déter. poss. : monHomophonesPar quoi le remplacer ?Liés aux pronoms et déterminantsc'est : c pronom démons.

s'est : s contraction pr. réfléchi se + v. être 3è p. sg ces : déter. démonstr. ses : déter. poss.cela est autre pers. : utiliser 1ère ajout -là/-ci après nom autre dét. poss. : mes...ce + nom : déter. démo. ce + vb : pron. démo. ceux : pron. démo. masc.pl se : pron. perso. réfléchiautre dét. démo. : cette autre pron. démo. : cela autre pron. démo. : celles autre pron. pers. : te, meça : pron. démo. Contracté

çà : adv. constr. çà et là

sa : dét. poss.autre forme : cela toujours en lien avec là autre pron. pers. : ma, taleur : pron. pers. 3è pl.

leur(s) : dét. poss.pron. pers. 3è sing. : lui autres dét. : notre/nosmême(s) + nom : dét. indé.

même(s) : pronom même : adverbeNB : s'accorde

NB : s'accorde

également = invariableAutresquand : conj. subord. quant à : locution prépos.

qu'en : que élidé + pron. adv. enlorsque NB : s'emploie avec à, aux que... de celaquoique : conj. sub. marquant restriction, concession

quoi que : loc. pronomi.bien que quel(les) que soi(en)tpeux, peut : 2è, 3è pers. v. pouvoir. peu pouvoir autre temps + prise considération pers.

antonyme = beaucoupsi : adv. intensité si : conj. subord. hypothèse ou condition s'y : pron. réfléchi se élidé + pron. pers. ytrès au cas où une autre personne : m'y, t'yquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35

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