[PDF] Travail sur Geogebra 3D



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Solides (3D / objet) Surfaces (2D/dessin)

Trapèze Parallélogramme Losange Rectangle carré Cercle Solides (3D / objet) Non polyèdres Solides de révolution Faces courbes Cylindre Cône Boule ou sphère Pyramides 1 base et un sommet opposé Polyèdres Toutes les faces = polygones (pas de courbes, creux ) Prismes 2 faces parallèles et superposables (= des bases) Prismes droits



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GÉOMÓTRIE 3D Il Points : 15 06 18 / 25 Note : Les conventions de dessin doivent être adoptées sur toutes les constructions que vous avez à faire De plus, les traits de construction ne cloivent pas être effacés Durée du travail : 100 minutes Bonne chance Exercice I [ 5 points I On étudie la situation suivante



RAPPELLE-TOI Surfaces (2D/dessin)

Trapèze Parallélogramme Losange Rectangle carré Cercle Hexagone Pyramides 1 base et un sommet opposé Solides (3D / objet) Non polyèdres Polyèdres Faces courbes Toutes les faces = polygones (pas de courbes, creux ) Solides de révolution Cylindre Cône Boule ou sphère Prismes 2 faces parallèles et superposables (= des bases) Prismes droits



Fiche 1 - Présentation ecoleedulibreorg

Parallélépipède rectangle 2 Patrons de solides Fiche 19 Dodécaèdre 1 Patrons de solides Fiche 20 Dodécaèdre 2 Patrons de solides Fiche 21 Cube tronqué



Travail sur Geogebra 3D

parallélogramme Si I est confondu avec C la section est un trapèze ; si I est confondu avec B la section est un rectangle 2°) L’aire la plus petite est 1,12 cm2 lorsque I et B sont confondus L’aire augmente lorsque la section est un pentagone, et va jusqu’à 1,25 cm 2 Enfin le trapèze a pour aire 1,13 cm



Name: Form: Maths teacher:

right-angled triangle triangle rectangle scalene triangle triangle quelconque side côté sphere sphère square carré straight angle angle plat tangent tangente trapezium UK/ trapezoid US trapèze triangle triangle vertex sommet vertices sommets



Site des élèves de Saint-Joseph à Ciney

Apr 17, 2018 · Un trapèze Un rectangle Un parallélogramme Un trapèze Un rectangle Un trapèze Von 2) Construis un losange dont la grande diagonale mesure 6 cm et dont la petite est le tiers de la grande diagonale



PARTIE 1 QUESTIONNAIRES À CHOIX MULTIPLES

Figures planes usuelles : carré, rectangle, triangles et triangles particuliers (rectangle, isocèle, équilatéral), trapèze, parallélogramme, cercle Périmètres et aires Droites remarquables du triangle (médiatrice, hauteur, médiane, bissectrice) et leurs points d’intersection Figures usuelles de l’espace : Parallélépipèdes



MS MARSELLA

Les trinômes que je peux représenter par un rectangle formé de carreaux algébriques sont décomposables en 31 Je peux diviser le volume par facteurs a) Possible c) Impossible a) d2 15 5d 45 -95 b) Impossible d) Possible -3d -15 -55 (—s)(—s) = s2 racine cubique, ce qui donne environ 6,4 cm 32 a) 64c page 249 d b) 45 _ (d)(d) =



Séance 1 solides - beneylucom

Compétence : Reconnaître et utiliser des premiers éléments de codages d’un solide Objectif : Reconnaître un polyèdre d’un non-polyèdre Matériel : un cube, un pavé droit, une sphère

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