Fiche REALISATION DUN DESSIN DOBSERVATION
Réaliser un dessin d'observation, c'est établir un compte rendu dessiné d'une observation réalisée Le dessin doit donc être une représentation la plus fidèle possible de la réalité biologique ou géologique observée Matériel : crayon à papier (HB) bien taillé, gomme propre, feuille blanche, règle Sur un dessin d'observation
Fiche méthodologique N°6 Faire un dessin d’observation
Faire un dessin d’observation 1 Repérer les différents éléments de l’objet à dessiner 2 Choisir le matériel adapté Le dessin doit être réalisé sur une feuille blanche, au crayon à papier bien taillé, pas trop gras (HB) 3 Prévoir la mise en page - Le dessin sera centré, de taille correcte - Prévoir de la place pour les
GRILLE D’EVALUATION D’UN DESSIN D’OBSERVATION
GRILLE D’EVALUATION D’UN DESSIN D’OBSERVATION critères de réussite indicateurs de réussite auto-évaluation C37 évaluation professeur barème (points) qualités de la présentation générale / 4 qualité de la propreté et du soin / 1 choix d’une feuille d’imprimante A4 blanche et orientation adéquate (paysage, portrait) / 0,5
1/5 3G2- 4F- Dessin dobservation : Dégager et copier les
4E- Dessin d'observation : d'observation : Dégager et copier les critères d'évaluation pour le dessin de l'objet sorti de la trousse et pour le dessin de la reproduction d'œuvre, Suite phase pratique 3E- Dessin Dégager et copier les critères d'évaluation pour le dessin de la reproduction d'œuvre, Suite phase pratique 3B- Dessin
Dessiner la nature
Type: dessin d’observation ne nécessitant pas d’aptitude particulière en dessin Public:-pour un atelier de dessin avec accompagnement et conseil technique de dessin: groupe de 10 personnes max -pour un atelier en classe ou en collectivité, atelier adapté au groupe Matériel: crayons, stylos bille, papier, fourni par l’illustratrice
L’observation à l’école
LE DESSIN D ’OBSERVATION Le dessin que l’on cherche à construire dans le cadre d’activités scientifiques est un dessin d’observation On demande aux enfants de représenter ce qu’ils voient, de quitter petit à petit les dessins symboliques ou affectifs en prenant en compte davantage d’éléments du réel
Chenilles & Papillons
Type: dessin d’observation et reconnaissance d’espèces de papillons ne nécessitant pas d’apti-tude particulière en dessin Public:-pour un atelier de dessin avec accompagnement et conseil technique de dessin: groupe d’en-fants de 10 personnes max -pour un atelier en classe ou en collectivité, atelier adapté au groupe
TRAVAUX PRATIQUES DE PALEONTOLOGIE
2 Dessins d’observation des spécimens étudiés Chaque dessin doit être grand et avec des traits continus Chaque dessin doit contenir : Titre clair et complet (par ex : « Dessin d’observation d’un brachiopode fossile en vue dorsale ») Echelle Orientation du spécimen et type de vue
TP 11 Étude pratique de cellules eucaryotes
Dessin d’observation Schéma d’interprétation Travail à effectuer 1 Légendez la figure 11 et proposez un dessin d’observation (figure 12 ) et un schéma d’interprétation (figure 13 ) Rappelons que vous avez, dans votre cours ( chapitre 1 ), des électronographies de tous les organites 2
Fiche technique 2 : Observation d’une cellule végétale
(réalisation d’un dessin d’observation) - A l’aide d’une lame de rasoir, réalisez un carré d’environ 0,5 cm de côté ; - A l’aide d’une pince fine, prélevez l’épiderme rouge de l’oignon à l’intérieur de ce carré ; - Mettez une goutte d’eau ou de de verre et placez-y le carré d’épiderme, recouvrez le ensuite
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Lundi 5 janvier Mardi 6 janvier Mercredi 7 janvier Jeudi 8 janvier A 1/5