[PDF] SCÈNES DÉCOUVERTES ACTIONS CULTURELLES AGENDA

LE COLLECTIF BIRDLAND PRÉSENTE PARLONS D’AUTRE CHOSE

Extrait de la publication

SCÈNES DÉCOUVERTES ACTIONS CULTURELLES AGENDA

Production : Collectif Birdland Un garçon et huit filles de terminale L partagent leurs secrets, leurs soirées codées, leurs règles strictes Leur groupe leur permet de s’extraire d’une société qui les asphyxie, jusqu’au jour où tout dérape Ils décident ensemble de se confronter au drame par les mots, les questions, l’écoute

cv Solène Cornu DSTALENTS - WAATS

THEATRE 2019 « Déviant-e-s » de Léa Pheulpin- Collectif Birdland 2015-2019 « Parlons d’autre chose » de Léonore Confino - Collectif Birdland/ Ki m’aime me suive, m e s Catherine Schaub 2017-2019 « Odysseus » d’après Homère – Arts Présents Production, m e s Chloé Geoffroy

PROGRAMMATIONS À VENIR - essaion-theatrecom

2015 le Collectif Birdland autour du spectacle Parlons d'autre chose écrit par Léonore Confino et mis en scène par Catherine Schaub Après deux festivals d'Avignon et une programmation au Théâtre Tristan Bernard fin 2018, le spectacle poursuit aujourd'hui encore son chemin en tournée Parallèlement à cela, Léa joue

ème /// Séquence 5 : L’idée Fixe

Dans Birdland, morceau hommage à Charlie Parker surnommé « Bird », on repère de nombreux riffs qui construisent la musique Ces riffs sont, entre autres, joués au synthétiseur Le Jazz-fusion: c’est l’appaition d’instuments électiues et électoniues dans le jazz

Dossier de prod - Espace des Arts, Scène nationale Chalon

2014 Birdland Blindsided Carmen Distruption De 2010 à 2014, elle est membre du Collectif artistique de la Comédie de Valence Mathieu Lorry-Dupuy -Scénographie

Dossier de prod - Espace des Arts, Scène nationale Chalon

2014 Birdland Blindsided Carmen Distruption The Cherry Orchard De 2010 à 2014, elle est membre du Collectif artistique de la Comédie de Valence 8 Bluebird

ÉTUDES - APFC

1976-78 Assistante-gérante du magasin Birdland, Moncton, NB Raymond-Guy LeBlanc (Collectif) 2009 20 00 Revenante Bouctouche (enfant) 1994 2009

Le jazz - LeWebPédagogique

individuelle dans un cadre collectif Domaine 1 (timbre et espace / dynamique / temps et rythme) - (temps et rythme) : pulsation, carrure Domaine 2 (simultané / forme) - (successif/simultané) : fonctions musicales : thème, ligne mélodique, accompagnement Styles - les gestes récurrents : jazz l’impro et ses contraintes Question transversale