COLORIAGE MAGIQUE AVEC LES PUISSANCES

Mathématiques: séance 11 : Le double (fichier de math p78) Mathématiques: séance 8 : - Coloriage magique : les nombres de 1 à 6 - Jeu : le trésor des pirates Mathématiques: séance 12 : Problèmes additifs ou soustractifs (Pour comprendre les mathématiques p20) Mathématiques: séance 9 : - Coloriage magique : les nombres de 1 à 9

SEMAINE DU 23 AU 27 MARS - Académie de Poitiers

Mathématiques: 4ème séance : Séance 4 : Les Mathématiques: 6ème séance : Réciter la comptine des semaine Ecrire sur nombre 14 Séance 6 : - Ecrire le chiffre 2 - Faire le coloriage magique la fleur - Jeu : Levons les pancartes 10h45 à 11h RECREATION 11h à 12h Evaluation en production d’écrit Graphisme et Ecriture : séance 7 :

HIRONDELLE - staticccm2net

Olympiades de Mathématiques

3 Le nombre écrit à l’intersection de la 2ème ligne et de la 4ème colonne est 8 Exprimez la valeur du nombre écrit à l’intersection de la i-ème ligne et de la j-ème colonne en fonction de i et de j 4 Démontrez que dans n’importe quel « bon coloriage » d’un carré naturel 5×5 la somme des nombres écrits sur les cases d’une

199 déﬁs (mathématiques)

mathématiques ou des expositions mathématiques itinérantes, trouvés dans des livres ou sur l’e-toile, Le groupe « Jeux » de l’IREM de Lyon les utilise pour une animation au sein de la Maison des Mathématiques et de l’informatique Chacun des déﬁs est proposé pour un joueur seul

A la conquête des maths - Nombres 8-10 ans

Coloriage de fractions Des fractions (7) Les nombres décimaux (1) Les nombres décimaux (2) Les nombres décimaux (3) J’agrandis Où suis-je ? Jongleries Pourcentages A la scierie (2) Que de branches (2) Nombres croisés (2) A la scierie (3) Additionner autrement Calculer une différence Additionner des grands nombres Le nombre caché 142

Cahier d’activité

Nom : _____ Classe : CM2 Cahier d’activité en autonomie n°1 Lorsque j’ai terminé le travail de classe, je prends mon cahier d’activité en autonomie pour ne pas déranger mes camarades

Devoir maison n°1 Exercice 1 (2 points) quinze facteurs 1) 2

Devoir maison n°1 Exercice 1: (2 points) Quel est le signe d’un produit de quinze facteurs (non nuls) comportant : 1) 1er cas : huit facteurs négatifs ? Justifiez 2) 2ème cas : six facteurs positifs ?