[PDF] INTRODUCTION POUR LES ENFANTS - Ensemble, faisons de notre



Previous PDF Next PDF







4 150 litres d’eau par L’eau douce : on en a besoin pour

4 000 litres d’eau par jour et par personne 4 150 l 2,5 litres d’eau par jour et par personne C’est la quantité minimale dont chaque être humain a besoin pour vivre en bonne santé Ces chiffres sont une moyenne Certains Français en consomment plus, d’autres beaucoup moins



Combien deau boire - ecolechemazefr

Combien d'eau boire ? Dans un climat tempéré, une personne de taille moyenne dépense plus de 2 litres d'eau corporelle par jour En effet, le corps perd plus d'un litre par jour d'eau corporelle par l'urine, et la même quantité à travers la sueur, les selles et la respiration (comme le révèle



JOURNEE MONDIALE DE L’EAU 2020

• Un enfant de 4 à 8 ans a besoin de 1,6 litre d’eau par jour • Entre 9 et 13 ans, il faut boire 1,9 litre d’eau pour les filles et 2,1 litres pour les garçons • Il est conseillé aux adolescents (à partir de 14 ans) de boire chaque jour 2 litres pour les filles et 2,5 litres pour les



LE DROIT A L’EAU QUELLE QUANTITÉ MINIMUM

Résumé : Pour savoir si l’eau est d’un prix abordable, il faut connaître la quantité d’eau à prendre en compte pour répondre aux besoins élémentaires d’un ménage Dans le cas d’un ménage d’une seule personne, cette quantité serait de 100 litres par jour Dans le cas de ménages de plusieurs personnes, elle devrait



L’eau, combien ça coûte - AVDL

combien ça coûte ? La chasse d’eau = 10 litres soit 0,03 € Une douche = 30 à 60 litres soit entre 0,10 € et 0,15 € Un bain = 200 litres soit 0,60 € Un lave linge = 110 litres soit 0,30 € Un lave vaisselle = 40 litres soit 0,12 € CONSOMMATION MOYENNE POUR 4 PERSONNES PAR MOIS :



INTRODUCTION POUR LES ENFANTS - Ensemble, faisons de notre

une vache boit jusqu’à í ñ ì litres d’eau par jour Elle se nourrit d’herbe, de maïs ou de soja Pour les faire pousser, il faut également de l’eau, énormément d’eau Mais il y a trop peu d’eau douce sur terre pour permettre à chacun de manger chaque jour un morceau de viande



Le tableau suivant donne les principaux ratios connus à ce

l’ordre de 20 à 40 en fonction de la nature du sol (besoin en eau supérieur si sol sableux par rapport à un sol argileux), à l’exposition au vent La consommation d’eau peut être optimisée par un ajustement de doses au plus juste des besoins des plantes et de la pluviométrie (gain : environ - 30 par rapport à ce ratio moyen)

[PDF] combien de litre de peinture pour une voiture PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] Combien de litres d'eau y a til dans la piscine 4ème Mathématiques

[PDF] Combien de livre le marchand a-t-il gagnées sur ma vente des draps de laine 6ème Histoire

[PDF] combien de mbps pour jouer en ligne PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] combien de mbps pour une bonne connexion PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] combien de meaning PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] combien de molécules d eau dans une goutte PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] Combien de moyenne générale 4ème Français

[PDF] Combien de moyenne pour allez en 1er L 2nde Français

[PDF] combien de moyenne pour passer en 1ere es PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] combien de moyenne pour passer en 1ere l PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] combien de moyenne pour passer en 1ere s PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] combien de moyenne pour passer en 1ere stmg PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] combien de moyenne pour passer en seconde professionnel PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] combien de nombres différents peut on écrire avec trois chiffres différents PDF Cours,Exercices ,Examens

INTRODUCTION POUR LES ENFANTS

partager.

pas le cas partout ! Dans certaines parties du monde, les habitants doivent, tous les jours, aller à pied

que nous utilisons. Nous ne pensons pas toujours à toute cette eau " virtuelle », cachée derrière la

fabrication et la production de nos biens de consommation.

que nous utilisons. Nous ne pensons pas toujours à toute cette eau " virtuelle », cachée derrière la

fabrication et la production de nos biens de consommation. de la polluer et de réduire notre consommation. Prenons également conscience de notre chance FOCUS

Pour les élèves du troisième degré de primaire, nous vous proposons de travailler sur notre

ACTIVITES

Nous vous proposons différentes fiches à travailler avec vos élèves. personnelle et les tâches ménagères telles que la vaisselle ou la lessive.

Imprimez une feuille par élève

Demandez-leur de relier les images représentant des actions avec le bon nombre de litres

Le correctif se trouve à la fin de ce dossier

le découvrir !

Imprimez une feuille par élève

journal.

Imprimez une feuille par élève

dans le corps.

4. Un petit calcul

Imprimez une feuille par élève

Chacun doit connaître son poids. (Vous pouvez éventuellement amener une balance en classe)

5. ϱ͗' IMAGES

leur ressenti.

Nous vous proposons ensuite une série de questions à leur poser, pour stimuler leur réflexion.

Donnez par après une courte explication de la photo. Pour cela, nous vous donnons la légende de

la photo ainsi que quelques informations complémentaires.

Enfin, voyez si les informations correspondent avec ce que les élèves avaient inventé à partir de

Photo 1

Suggestions de questions : Que voyez-vous sur cette photo ? Que représente-t-elle ? La trouvez-vous jolie ?

Légende de la photo : " Station de forage hydraulique dans un village près de Doropo, département de Bouna,

constituent toujours la première cause de mortalité infantile des pays en développement : ainsi, la diarrhée

Vous pouvez aller encore plus loin, avec par exemple les questions suivantes : Sur la photo vous pouvez voir un

un village ou toute une ville est recueillie et distribuée ? Comment appelle-t-on ça chez nous ? A votre avis,

Photo 2

Informations complémentaires : Dans le sud du Burkina Faso, le coton est encore ramassé à la main. Ce qui

on les rassemble en grosses boules pour pouvoir les vendre.

6. L'eau virtuelle

Pour la production de la nourriture qui arrive dans ton assiette ou des affaires que tu utilises au terre pour permettre à chacun de manger chaque jour un morceau de viande. Imprimez un exemplaire par élève et distribuez-leur correspondant.

Le correctif se trouve en fin de dossier.

40 litres

5 litres

10 litres

8 litres

100 litres

Tirer la chasse

Prendre sa douche

Utiliser le lave-vaisselle

Manger et boire

Prendre un bain

Activité Combien de fois par

jour ? (= fréquence) (en litre) fréquence x consommation

Autre ?

Total 1 = ................. litres

Activité Combien de fois par

semaine ? (= fréquence)

Consommation

semaine ? = fréquence x

Laver ses vêtements 50 litres par machine

Nettoyer la maison 30 litres par

Autre ?

Total 2 = ................. litres

= total 1 (consommation quotidienne) + total 2 (consommation hebdomadaire) divisé par 7 (7 jours dans la semaine) = Total 1 + (Total 2 : 7) = ................ litres

Et le moins ?

parcimonie à la maison :

Fais-tu toujours attention ? Donne 3 exemples qui illustrent que tu ne fais pas toujours attention à utiliser

/10 et originale résolution :

Relie le bon pourcentage avec le personnage.

UN PETIT CALCUL

Exemple :

Calcul : 35 kg x 65/100 = 22,75 kg.

Et toi ? Fais le calcul :

Je pèse ............ kg.

.......... kg x 65/100 = .........

Photo 1

Photo 2

40 litres

70 litres

200 litres

200 litres

2700 litres

EAU VIRTUELLE

SOLUTIONS

Tirer la chasse : 10 L

Prendre une douche : 40 L

Utiliser le lave-vaisselle : 8 L

Boire et manger : 4 L

Prendre un bain : 100 L

Bébé : 75%

Enfant : 65%

Adulte : 60%

Personne âgée : 55%

Eau virtuelle

une pomme : 70 L une bouteille de soda : 200 L un t-shirt de coton : 2700 L un sandwich : 40 L un verre de lait : 200 Lquotesdbs_dbs5.pdfusesText_9