Construire votre projet professionnel - CENTRAL TEST
Recensez toutes les expériences de votre parcours professionnel et extra-professionnel Prenez en compte tous les emplois que vous avez occupés, y compris les postes saisonniers ou occasionnels N’oubliez pas de noter également vos activités, parfois non rémunérées, mais également porteuses : stages, volontariat,
DOCUMENT DE SYNTHÈSE DU BILAN DE COMPÉTENCES DE Monsieur Candidat
-2- Parcours du bilan Le travail a été réalisé avec Candidat, du 18 juillet au 7 août 2012, lors de 5 sessions de travail de 3 heures chacune Une étude complète du comportement a été réalisée selon le procédé DiSC (voir le compte rendu joint à ce rapport)
Le parcours professionnel de Mélanie
Après un parcours professionnel riche en expériences et la certitude d’un accomplissement professionnel et personnel dans mes fonctions d’infirmière, le poste de cadre de santé m’appa-raissait comme une progression logique de ma carrière Aujourd’hui l’image que je me faisais de la fonction cadre reste quasi intacte Dans l’esprit,
Outils daccompagnement des parcours et des transitions
Pour les étudiants du Master 2 de Psychologie Sociale et du Travail, parcours accompagnement des transitions et des parcours professionnels, la démarche portfolio apparaît d’un double intérêt: -pour les étudiants d’une part, futurs professionnels: la démarche portfolio, en tant
Projet Professionnel
Projet Professionnel Introduction : Ce rapport illustre mon projet professionnel et donc ma vision de mon futur emploi Je suis actuellement étudiant en Licence 3 de l’Université Lyon III, en formation de Gestion et Economie Pour l'instant mes idées sont encore vagues et rêveuses et je souhaite les préciser et réaliser mes rêves
DOSSIER PROFESSIONNEL - Julien DEPAUW
Ma conception de cadre de santé est influencée par mon parcours professionnel De plus, elle s’appuie su mon expéience de faisant-fonction cadre-formateur Enfin, elle me permet de me projeter dans ma future fonction de cadre de proximité J’ai choisi de la décline en 5 axes :
Titre professionnel visé - WordPresscom
2 du Dossier Professionnel (DP) dans lequel le candidat a consigné les preuves de sa pratique professionnelle 3 des résultats des évaluations passées en cours de formation lorsque le candidat évalué est issu d’un parcours de formation 4 de l’entretien final (dans le cadre de la session titre)
MEMOIRE PROFESSIONNEL - univ-tlse2fr
J’ai intégré la formation Master Professionnel métiers et pratiques du développement professionnel suite à un parcours de Validation des Acquis de l’Expérience effectué en 2011-2012 Salariée depuis 11 ans de l’organisme de formation au sein duquel j’ai effectué mon stage, j’ai
Trame de bilan à 6 ans
état des lieux récapitulatif du parcours professionnel du salarié Fait dans l’objectif d’assurer l’employabilité des salariés, il permet de vérifier que chaque salarié a bénéficié de : + un entretien professionnel tous les 2 ans* ; + au moins une action de formation Ce bilan est également l’occasion de voir si le salarié a :
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[PDF] charte des droits et devoirs du citoyen français pdf
DOSSIER PROFESSIONNEL (DP)
Page 1Nom de naissance M
Prénom Y
Adresse Belfort
Titre professionnel visé
MODALITE D'ACCES :
DOSSIER PROFESSIONNEL (DP)
Page 2
Présentation du dossier
Le dossier professionnel (DP) constitue un élément du système de validation du titrePour rédiger le DP, le candidat peut être aidé par un formateur ou par un accompagnateur VAE.
Pour prendre sa décision, le jury dispose :
1. des résultats de la mise en situation professionnelle complétés, éventuellement, du questionnaire
de productions.2. du Dossier Professionnel (DP) dans lequel le candidat a consigné les preuves de sa pratique
professionnelle parcours de formation[Arrêté du 22 décembre 2015, relatif aux conditions de délivrance des titres professionnels
Ce dossier comporte :
pour chaque activité-type du titre visé, un à trois exemples de pratique professionnelle ; des documents illustrant la pratique professionnelle du candidat (facultatif) des annexes, si nécessaire.DOSSIER PROFESSIONNEL (DP)
Page 3
Sommaire
Exemples de pratique professionnelle
Mors fixe étau pièce N°607 ................................................................................................................ p. p. 7 - 8
numérique p. 9 Titres, diplômes, CQP, attestations de formation (facultatif) p. 11 Documents illustrant la pratique professionnelle (facultatif) p. 13Annexes (Si le RC le prévoit) p. 14
DOSSIER PROFESSIONNEL (DP)
Page 4
EXEMPLES DE PRATIQUE
PROFESSIONNELLE
DOSSIER PROFESSIONNEL (DP)
Page 5
Activité-type 1
machine conventionnelleExemple n°1
1. Décrivez les tâches ou opérations que vous avez effectuées, et dans quelles conditions :
du dossier technique. auparavant avec mes instruments de mesure. 'Ăŝréalisé les rainurages précis.DOSSIER PROFESSIONNEL (DP)
Page 6
2. Précisez les moyens utilisés :
Comparateur micrométrique (Dégauchissement étau et la broche de la fraiseuse). Moyens de contrôle dimensionnelles : Pied à coulisse, Colonne numérique, Micromètre, Cales " Etalon », État de surface " Rugosimètre », Équerre, Pupitas (Tolérances Géométrique) et pied de profondeur.Tableau (Abaques) des conditions de coupe.
Outillage (Fraises à surfacer plaquette carbure, Ravageuse, Fraise 2 tailles HSS(Finition), Pinnule de centrage, Forêt à pointer, Fraise rainure à T, fraise à lamer, jeu
de tarauds, Forêts ARS.Outils de traçage (Trusquin).
3. Avec qui avez-vous travaillé ?
4. Contexte
Chantier, atelier, service ATELIER USINAGE BAS
5. Informations complémentaires (facultatif)
DOSSIER PROFESSIONNEL (DP)
Page 7
Activité-type 1
machine conventionnelleExemple n°2
Mors fixe étau pièce N°607
1. Décrivez les tâches ou opérations que vous avez effectuées, et dans quelles conditions :
'Ăŝrédigé la gamme de fabrication et contrat de phase. 'Ăŝnettoyé, rangé l'outillage, la machine et le poste de travail.DOSSIER PROFESSIONNEL (DP)
Page 8
2. Précisez les moyens utilisés :
Comparateur micrométrique (Dégauchissement table et broche de la fraiseuse). Moyens de contrôle dimensionnelles : Pied à coulisse, Colonne numérique,Micromètre, Cales " Étalon », État de surface " Rugosimètre », Équerre, Pupitas
(Tolérances Géométrique) et pied de profondeur.Tableau (Abaques) des conditions de coupe.
Outillage (Fraise à surfacer plaquettes carbure, Ravageuse, Fraise 2 tailles HSS(Finition), Pinnule de centrage, Forêt à pointer, Fraise rainure à T, fraise à lamer, jeu
de tarauds, Forêts ARS.Outils de traçage (Trusquin).
Colonne de perçage (Taraudage) et outil (tourne à gauche).3. Avec qui avez-vous travaillé ?
4. Contexte
Chantier, atelier, service ATELIER USINAGE
5. Informations complémentaires (facultatif)
Annexes : 2a : Mors fixe étau pièce N°607 / Plan de définition.2b : Mors fixe étau pièce N°607 / Gamme de fabrication.
DOSSIER PROFESSIONNEL (DP)
Page 9
Activité-type 2
machine à commande numériqueExemple n°1
1. Décrivez les tâches ou opérations que vous avez effectuées, et dans quelles conditions :
DOSSIER PROFESSIONNEL (DP)
Page 10
2. Précisez les moyens utilisés :
Fraiseuse C.N Fanuc (Rosilio) équipé de deux étaux. Banc de mesure ou préréglage C.N pour la mesure des outils Moyens de contrôle dimensionnelles : Pied à coulisse, Colonne numérique, Micromètre, Cales " Etalon », État de surface (Rugosimètre), Équerre, Pupitas (Tolérances Géométrique) et pied de profondeur micrométrique.Tableau (Abaques) des conditions de coupe.
Outillage nécessaire à la réalisation de la pièce.3. Avec qui avez-vous travaillé ?
4. Contexte
Chantier, atelier, service ATELIER USINAGE HAUT
5. Informations complémentaires (facultatif)
Annexes : 3a : Capacité N°342 OPU : Plan de définition.3b : Capacité N°342 OPU : Programme Fanuc CN
DOSSIER PROFESSIONNEL (DP)
Page 11
Titres, diplômes, CQP, attestations de formationIntitulé Autorité ou organisme Date
Titre professionnel (TP de niveau 4)
Technicien d'études en mécanique
AFPA - BELFORT 28/10/2011
DOSSIER PROFESSIONNEL (DP)
Page 12
Je soussigné(e) [prénom et nom] ............................................................................................. ,
Fait à ............................................................................. le .........................................................
pour faire valoir ce que de droit.