Le film « Demain » pour un travail sur le résumé en français

DEMAIN est un film enthousiaste, écologiste et humaniste Il serait réducteur de le qualifier uniquement de « documentaire écolo » Il s’agit d’un regard sur la société telle qu’elle pourrait être demain Nous sommes à une époque où les gens ne se parlent pas assez, ne se rencontrent pas suffisamment, il y a moins d’empathie

Cinéfête 17 Dossier pédagogique « Demain

Fiche-élève n°1: Découvrir le film par l’affiche 6 Fiche-professeur n°1: Découvrir le film par l’affiche 8 B) Après la séance Fiche-élève n°2: Reconstituer le fil narratif du film 9 Fiche-professeur n°2: Reconstituer le fil narratif du film 10 Fiche-élève n°3: Étudier les personnages du film 11

AGRICULTURE DOSSIER PÉDAGOGIQUE POUR L’ENSEIGNANT-E

Dossier pédagogique pour l’enseignant-e 2/13 INTRODUCTION GÉNÉRALE Inspiré par le film français Demain, le documentaire Demain Genève vise à promouvoir la transition écologique et humaine de notre région À travers 26 projets locaux et inspirants, le film aborde six

Le film « Demain » pour un travail sur le résumé en français

2 présentation du film «Demain » et de la sortie au cinéma 3 distribution d’une sélection du dossier pédagogique du film En bref Thème : Travailler le résumé et le texte argumentatif autour du film «Demain » Type : Rédaction, résumé, texte argumentatif Durée : 6 x 45 minutes Niveau : Secondaire II

DOSSIER PÉDAGOGIQUE

Le film offre donc l’opportunité de sensibiliser les enfants aux défis de demain, tout en stimulant leur imagination Un premier chapitre est consacré à ces thématiques La seconde partie du dossier est dédiée à l’éducation à l’image et à l’animation

AGRICULTURE - Ge

Inspiré par le film français Demain, le documentaire Demain Genève vise à promouvoir la transition écologique et humaine de notre région À travers 26 projets locaux et inspirants, le film aborde six grands thèmes : agriculture, énergie, économie et finance, habitat et urbanisme, démocratie et gouvernance, et bien sûr l¶éducation

Demain - plandetudesch

Salamandre d’or du meilleur film au festival du film de Sarlat, 2015 Film diffusé en ouverture du sommet mondial pour le climat, COP21, à Paris, du 30 novembre au 11 décembre 2015 Fiche pédagogique Demain Sortie en salles 2 décembre 2015 (France) 16 décembre 2015 (Suisse romande)

LE FILM : HIVER 54

Le film n’a nullement enjolivé les faits et le spectateur les découvrira tels que les historiens les relatent En ce début de 1954, les asiles sont bondés, certains s’entassent dans des chambres d’hôtel d’où l’on ne tarde pas à les expulser en raison du bruit et de la crasse

LE FILM : HIVER 54

Le film nʼa nullement enjolivé les faits et le spectateur les découvrira tels que les historiens les relatent En ce début de 1954, les asiles sont bondés, certains sʼentassent dans des chambres dʼhôtel dʼoù lʼon ne tarde pas à les expulser en raison du bruit et de la crasse

Voyage sans visa - ac-reunionfr

i demain se lève) *Paroles de Pape Ndiaye Paamath INSTRUMENTS Percussions d'Afrique de l'Ouest et guitare Guitare La guitare est composée d’une caisse de résonance, d’un manche et de six cordes tendues le long de ce manche, fixées entre la tête de l'instrument et le chevalet

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Description

Pour acquérir la technique du résumé ainsi que favoriser l'apprentis- travers une thématique liée au développement durable, les élèves ont donc pu exercer et renforcer leurs apprentissages tout en se sen-

Point forts

Comprendre le monde qui nous entoure, ses forces et ses faiblesses, tout en appréhendant diverses compétences techniques: le résumé

Objectifs du projet

thèmes actuels : l'avenir de notre planète, l'épuisement des ressources, les pollutions diverses, puis s'inspirer des exemples

les questions de développement et les éventuelles solutions pour parer aux problèmes actuels (pollution, gaspillage alimentaire,

Objectifs d'apprentissage

Etapes et déroulement

Partie 1 : le résumé

révision rapide de la démarche du résumé (connue et maîtrisée

En bref

Thème

: Travailler le résumé et le texte Type : Rédaction, résumé, texte argumentatif

Durée

Niveau

: Secondaire II

Métier/branche/domaine : CFC plein temps

Nbre de classes et d'élèves

: 1 classe

Ecole : École de Commerce Nicolas-Bouvier

Lieu, Canton

: Genève, GE

Compétences EDD

ici l'avenir de notre planète, l'épuisement des ressources, les pollutions diverses puis peut-être aussi s'inspirer des exemples de développement et les éventuelles solutions pour parer aux problèmes actuels (pollution,

Plan d'étude ou ordonnance

CFC employé-e de commerce, voie plein

Ce projet a permis notamment de travaillé

les aspects suivants du plan d'édue :

Demain » pour un travail sur

le résumé en français Travailler les méthodes du résumé et du texte argumentatif à travers le visionnage d'un documentaire audio-visuel

PRATIQUES

le constat l'agriculture l'économie la démocratie l'éducation exercice de lecture et d'écriture individuel correction du résumé

Partie 2 : le texte argumentatif

Thèmes proposés

Faut-il ne plus manger de viande ?

Faut-il rendre la ville aux piétons et aux vélos ?

Impact sur leur formation professionnelle

: esprit de synthèse, ouverture

Liens avec l'EDD

l'alimentation et autres tout en développant son propre point de vue

Citations d'apprenant-e-s et enseignant-e-s

Point de vue des élèves

Points de vue des enseignant-e-s

thèmes du développement durable et de comprendre qu'ils peuvent avoir loppement durable tout en répondant aux exigences du plan d'étu des de Comment parler de protection de l'environnement sans décourager dérisoire

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