[PDF] Cyber-harcèlement - GSMA



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Cyber-harcèlement - GSMA

Cyber-harcèlement Le cyber-harcèlement est toute forme de harcèlement qui a lieu sur Internet ou via un smartphone ou des tablettes numériques Le harcèlement est un comportement agressif intentionnel qui repose sur un déséquilibre de pouvoir Le plus souvent, il se répète sur la durée



Conférence Internationale sur la luttre contre le harcèlement

Le harcèlement et le cyber-harcèlement sont des phénomènes relationnels qui se produisent au sein d’un réseau de personnes Le harcèlement et le cyber-harcèlement impliquent souvent une absence de réponses efficaces ou positives et soutien de la part des pairs et/ou des adultes à l’égard des cibles 1



LETTRE DU CSEE - SNES

Forum thématique de l’UE sur la coopération entre l’école et les milieux économiques Page 4 travail sûr et sain est une priorité Première réunion plénière du dialogue social sectoriel européen de l’éducation Page 5 Le cyber­harcèlement dirigé contre les enseignants Page 6



RRAAPPPPPOOORRRTTT DDD’’’ 22200011199

Le groupe mixte a créé une scène abordant le cyber harcèlement et le sexisme sur les réseaux sociaux (notamment la distinction entre vie intime et vie publique inhérente à leur utilisation) Les trois saynètes ont donc été présentées auprès des classes de 6 ème du collège : 125 jeunes



AFP/SPF - ANVIGA

des usagers en psychiatrie (blogs, forum ) Mais l’évolution des usages des technologies de l’information et de la communication peut aussi être une source potentielle de mal-être : cyber-harcèlement aux conséquences parfois dramatiques, cyberdépendances (aux écrans, aux jeux vidéo )



II La liberté au collège A Quelles libertés au collège

Le cyber-harcèlement se pratique via les téléphones portables, messageries instantanées, forums, chats, jeux en ligne, courriers électroniques, réseaux sociaux, site de partage de photographies etc Il peut prendre plusieurs formes » www agircontreleharcelementalecole gouv



Charte graphique - datocms-assetscom

proposer un théâtre Forum autour du cyber-harcèlement Cette représentation aborde les enjeux d’internet et des réseaux sociaux Soirées à destination des adultes, des parents et des adolescents à partir de 12 ans ENTRÉE LIBRE ET GRATUITE Jeudi 3 octobre à 18h > MAISON DE QUARTIER DE DUMBÉA-SUR-MER Jeudi 10 octobre à 18h



DP ministerielle G7 Veng - Emmanuel Macron

La lutte contre le cyber harcèlement In 2018, the French High Council for Gender Equality carried out a survey into online violence and cyberbullying The key results showed that 73 of women had experienced online violence and that 18 had suff ered actual violence Online content was



Videofòrum - Internet Segura

Cyber-Harcèlement: “La Bigleuse” (FR) 11 13 14 9 8 10 12 Videofòrum 1 6 Perills i amenaces de la xarxa Ciberassetjament: es coneix amb aquest nom l



NOUVEAU CIRQUE CONTACTS Mars-juillet 2019 Rendez-vous

Cyber-harcèlement Dans le cadre des mesures de soutien à la parentalité, la Ville de Dumbéa propose divers ateliers pour soutenir et accompagner les jeunes et les familles en cas de difficultés Ce théâtre-forum aborde les en-jeux d’internet et des réseaux so-ciaux, les comportements à risque à l’adolescence, le rôle de préven-

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Cyber-harcèlement

Le cyber-harcèlement est toute forme de harcèlement qui a lieu sur Internet ou via un smartphone ou des tablettes numériques.

Le harcèlement est un comportement agressif intentionnel qui repose sur un déséquilibre de pouvoir. Le plus

souvent, il se répète sur la durée. De plus en plus, harcèlement et cyber-harcèlement se produisent

t en milieu scolaire qui se poursuit dans le monde

Souvent, par rapport au harcèlement dans le " monde réel », un facteur clé du cyber-harcèlement tient à sa

que ce

LES FORMES DU CYBER-HARCELEMENT

Tout comme le harcèlement dans le " monde réel », le cyber-harcèlement peut se manifester de diverses façons. Quelques exemples de cyber-harcèlement : -mails de harcèlement

La publication sur Internet de photos privées

La propagation de rumeurs

Des remarques désobligeantes

-harcèlement peut être un majeur ou un mineur, et peut utiliser des fonctions qui lui permettent de garder son anonymat.

PRISE DE CONTACT DIRECTEMENT PAR

Un jeune victime de cyber-harcèlement peut se

pris contact et saluez son courage à parler ouvertement de ses inquiétudes et de ses sentiments. Il est essentiel de rassurer le jeune en lui a pris la bonne décision et que vous êtes blâmer.

Énoncez clairement la position de votre ligne

Expliquez-

danger et que vous pouvez faire quelque chose pour que vous allez prendre. émotionnel de ce qui est arrivé, et veillez à ne pas tirer de conclusions hâtives de la situation. Apportez-lui votre soutien. En plus de collecter des informations sur la nature du harcèlement, essayez de comprendre les effets émotionnels que celui-ci a besoin relayer ces informations et assurer sa sécurité si nécessaire. Les questions que vous posez doivent être claires et ouvertes, par exemple :

Depuis combien de temps ce harcèlement dure-

t-il ? Des menaces ont-elles été proférées par

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de mieux évaluer les risques potentiels auxquels il est confronté (existe-t-il actuellement une menace ou non), ainsi que de cerner les options disponibles à

Si lors du

dans les détails, encouragez-le à vous rappeler plus tard : donnez-

Discutez des options pratiques (voir ci-dessous).

PRISE DE CONTACT PAR UN PARENT/TUTEUR

Félicitez le parent/tuteur de sa démarche. Il est victime de harcèlement. Il peut ressentir de la colère, de la confusion, de la peur et il est possible même enfant.

Encouragez le parent à essayer de garder son

Conseillez-lui particulièrement de ne pas interdire à : une telle mesure aurait comme conséquence la plus probable que Offrez au parent réconfort, une écoute attentive et un lieu sûr pour cerner le problème. Il peut être utile de crainte : une prise de contact pour faire part du cyber-harcèlement dont son enfant est victime peut également être liée à des préoccupations plus larges ou à des pensées suicidaires, qui nécessitent un examen plus approfondi. Aidez le parent à comprendre les liens qui peuvent exister entre le cyber-harcèlement et un harcèlement dans le " monde réel » en milieu scolaire/dans ses relations sociales. Discutez avec le parent des Proposez au parent des conseils pratiques (voir ci- dessous) et rappelez- aux enfants est à la disposition de son enfant qui sur le fait que le contenu de toute conversation avec son enfant est victime de harcèlement ou de cyber- s le parent dispose de plusieurs options pour encourager -lui les approches suivantes :

Choisissez le bon moment avec soin. Ne

piégé ou

Trouvez un endroit calme. Si votre enfant a

sur lui de vous faire part de quelque chose qui le préoccupe, faites en sorte que votre conversation ne soit pas interrompue.

Posez des questions. Essayez de ne pas

porter de jugement et donnez à votre enfant la possibilité de répondre. Essayez de maintenir une conversation fluide.

Rassurez votre enfant. Dites à votre enfant

que vous croyez en lui et que vous êtes là pour

Il est important que vous discutiez avec lui de

l le cyber-harcèlement peuvent avoir sur lui soutien à son enfant. Posez au parent les questions suivantes :

A-t-il remarqué des changements de

comportement chez son enfant ? -t- maintenant ou depuis quelque temps déjà. soutien. Ne manquez pas de demander au parent ultérieur de son enfant, même si à ce stade le parent a remarqué aucun changement visible.

CONSEILS PRATIQUES :

pratiques qui pourraient lui être utiles en fonction du contexte spécifique dont vous discutez. ait : par exemple, ajuster les paramètres de sécurité et de confidentialité afin auteurs du harcèlement.

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non le harcèlement aux autorités. Explorez les pourrait faire " chats ». Envisagez la possibilité de créer un réseau de soutien au sein de son environnement propre, par exemple en parlant à un enseignant en qui il a traumatisme émotionnel. aces ou est victime de chantage. conversation, observez la procédure standard de de le faire.quotesdbs_dbs9.pdfusesText_15