LES HOMOPHONES CE / SE - Chez Doro
'Ces' est un déterminant démonstratif Il est le pluriel de ce ou cet Cet élève est poli Ces élèves sont polis 'Ses' est un déterminant possessif pluriel Il est le pluriel se son ou sa Elle a mis ses bottes Elle a mis sa botte
a à et est es on ont son sont - La classe de Mallory
se ses ces s’est c’est sans s’en qu’elle quelle Mon frère? mal aux dents fffffffaffffffffffff Il ? bien appris ses leçons fffffffffffffffffffa Hier, elle ? cueilli des cerises fffffffffffffffffffa
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Les homophones : c’est – s’est – ces – ses – sais - sait Leçon : Entraine-toi : Complétez les phrases suivantes avec ces, ses, c’est, s’est, sais ou sait
Leçon L’ Église et ses 3 caractéristiques
Dans la première leçon, nous l’avons utilisé pour désigner le « peuple de Dieu » Dans la deuxième leçon, nous l’avons utilisé pour désigner une organisation concrète Ces deux utilisations sont correctes Il nous arrive souvent d’utiliser des termes bibliques dans nos conversations de tous les jours
Programme du jour et emploi du temps suggéré : 9h - 9h30
Orthographe : les homophones se,ce / ces, ses (Orthographier les homophones ces et ses) 1) Lire, relire et copier la leçon : (à faire tout seul – 10m - idéalement dans le cahier de leçon) Orthographe n° 7 : Mémo pour retenir : Programme du jour et emploi du temps suggéré : lundi 27/04/20 9h - 9h30 Écriture Mots de la liste n°27
homophone livret pour pdf
ces - ses - c'est - s'est clowns, comme ils sont bien maquillés 11 - Ces un musée d'art et traditions populaires trop dangereux 12 - Arrêtez, c'est voleurs papillons ont de jolies couleurs 13 - Ces une belle maison amis lui ont acheté un cadeau 14 - C'est demain ta fête immeubles sont en béton 15 - Ces amis le remercient
Leçon 1 - Global Reach
objectifs de la leçon N’oubliez pas de lire également, tout au long de la leçon, les objectifs qui vous sont fixés Ceux-ci sont1à pour vous indiquer ce que vous devriez être capab1es de faire après avoir étudié la leçon Les questions des exercices et des examens personnels sont basées sur ces objectifs 3
O1 – Orthographe lexicale
ses talons son talon O2 -–Les homophones grammaticaux (1) n r Pour t'assurer que tu as bien compris ta leçon, et pour l'apprendre, tu peux essayer de répondre à ces questions et/ou essayer de faire ces activités interactives Tu peux également demander à un adulte de t'y aider - Par quoi peut-on remplacer le "a"?
G4- Le GN et ses composants : nom et adjectif
Pour t'assurer que tu as bien compris ta leçon, et pour l'apprendre, tu peux essayer de répondre à ces questions et/ou essayer de faire ces activités interactives - Enlève tous les mots que tu peux supprimer dans les GN suivants : "une vieille demeure qui tombe en ruine", "un délicieux biscuit au chocolat", "un grand parapluie bleu"
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