[PDF] La rentrée : vocabulaire - ac-aix-marseillefr



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LE CHAMP LEXICAL DES EMOTIONS – SENTIMENTS

le champ lexical des emotions – sentiments Ex 1 Palpitations, accélération du rythme cardiaque, tremblement, malaise les émotions provoquent des réactions curieuses : complétez les phrases suivantes avec le mot ou l'expression qui convient



LE CHAMP LEXICAL - famillefuteecom

LE CHAMP LEXICAL Un champ lexical est un ensemble de mots qui appartiennent tous au même domaine et se rapportent à une même notion Exemple : joie, tristesse, pleurs, gaieté, soulagement Ces mots appartiennent au champ lexical des SENTIMENTS Exercices d’application Exercice 1 : Trouver le champ lexical auquel se rapportent les mots



VOCABULAIRE DES SENTIMENTS, DES EMOTIONS

d Si vous ne les mangez pas, ces gâteaux feront le bonheur des enfants e Mieux vaut prendre la vie du bon côté 3 Dans les phrases suivantes, coloriez les mots ou expressions appartenant au champ lexical de la tristesse a Depuis que Samira l'avait laissé tomber, Nadir avait l'âme en deuil b L'automne est souvent source de mélancolie



Aussehen A1-A2 Ich bin anders, na und? - Hatier

L’activité 3 du LernBuch p 83 pourra être donnée en devoir à la maison Elle permettra à l’élève de se focaliser sur le champ lexical des sentiments et états d’âme, en classant les apports lexicaux vus en classe Activité 3, LernBuch, p 83 – sich traurig fühlen – ausgeschlossen sein – zum Opfer werden – jn aus/lachen



La rentrée : vocabulaire - ac-aix-marseillefr

l’heure des mamans la cantine arriver en retard accueillir appeler faire asseoir autour de parler montrer expliquer former chercher danser tourner courir s’arrêter se mettre en rang installer lancer compter Champ lexical des sentiments Adjectifs Verbes heureuse contente triste déçue avoir envie de aimer bien s’occuper de refuser



Proposition de séquence de vocabulaire - ac-dijonfr

- Enrichir le champ lexical des émotions à partir des réactions physiques liées à la peur, la joie, la tristesse, la colère - Travailler le vocabulaire d’intensité de la colère, de la joie, la peur, la tristesse Séances 4 : collecter des mots Objectif : activer les mots connus relatifs au champ lexical des émotions et en ajouter



Séquence d’apprentissage sur le champ lexical de la peur

sur le champ lexical de la peur Objectif: utiliser à bon escient des termes afférant aux actions, sensations, sentiments (champ lexical de la peur) Situation Proposer le scénario suivant: C’est l’histoire de Thomas, 9 ans, qui a oublié son cahier chez son camarade Frédéric Sa maman l’oblige à aller le rechercher Nous sommes au

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