Cycle 4 - 4ème Comment peut-on classer les musiques ? Séquence 4

3 sie et soci t La musique africaine est une pratique collective et spontanée Elle s’insère dans tous les actes de la vie quotidienne : cérémonies, rituel, berceuses, chant de travail Elle est souvent lié e aux griots : musicien et conteur traditionnel qui véhiculent la mémoire (culture et

Métissages musicaux : les musiques afro- américaines

3 points Je connais les paroles par cœur 4 points Je chante assez fort 3 points Articulation (on comprend les paroles de ce que je chante) 3 points Je place les « snaps » au bon endroit (temps 2 et 4) 2 5 points Je sais quand s'arrêtent les « snaps » et quand ils reviennent 2 5 points Sérieux, tenue 2 points TOTAL / 20 9

Le chant en langues étrangères à l’école : Un outil

2 6 - L’arabe en chanson : Aleiqi minni Salàm 9-10 18 2 7 - Une berceuse au cycle 3 : Ani Couni 11 21 2 8 - The family Song au cycle 3 – 22 2 9 - Sakura, un chant japonais au cycle 3 12 23 2 10- Kumbaya au cycle 3 13 25 2 11- Bella Ciao, un chant italien au cycle 3 14-15 26 2 12- Din Don au cycle 3 16 27 3 La réalisation de traces

La musique celtique Scotland the brave

musique espagnole et africaine Un instrument spécifique : le siku El condor pasa composée au début du 20ème siècle Elle est la chanson péruvienne la plus connue au monde La musique africaine La musique est polyrythmique et est souvent liée aux griots, les conteurs traditionnels qui véhiculent la mémoire de leur peuple

Handas surprise – Heileen Browne - Walker books

Handa, une petite africaine, veut faire une surprise à son amie Akeyo en lui offrant des fruits Elle prépare une corbeille de 7 fruits et, sur le chemin, se demande lequel son amie va préférer Elle ne s’aperçoit pas que des animaux viennent un par un lui voler ses fruits (7 animaux) et que son panier se vide