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Je recherche - Notre classe de ce2 - Accueil

millions d’années Le premier squelette de cet hominidé fut découvert en Tanzanie L’homo habilis n’a pas de lien de parenté avec les australopithèques Son cerveau est plus gros Il mange de la viande et le squelette de sa main est proche de la notre Il fabrique des outils simples



Les éléments de la date Je recherche - Notre classe de ce2

En France, on utilise pour point de départ du calendrier la naissance de Jésus-Christ, en l'an 1 (il n'y a pas d'année 0 : c'est comme si la règle graduée commençait à 1) (doc 1) Ainsi, la Révolution française de 1789 a eu lieu la 1789 e année après la naissance de Jésus Les éléments de la date La date complète comporte :



LE DEMON DE LA VAGUE

Pourtant, avant de quitter le village, l’empereur fit appeler Tinh Xuan et lui remit une épée dans un magnifique fourreau de jade - Tu mérites la récompense que j’accorde aux plus braves de mes soldats, dit-il Au premier rang de la foule, la mère de Tinh Xuan sourit avec fierté - Ce n’est pas moi qui ai vaincu le démon de la



Partir en AFRIQUE croissants Les cornes de gazelle du Maroc

Mélanger tous les ingrédients de la farce jusqu'à obtenir une pâte bien homogène Etaler la pâte brisée un peu plus qu'elle ne l'est déjà Couper des carrés de 7/8 cm de côté Y déposer des petits boudins de farce d'environ 5 cm Rouler le tout pour former des croissants Avec un rouleau de pâte brisée, on fait une quinzaine de



Liaison - Bienvenue sur le site de lICEM

Dans la classe de CE1/CE2 de Corinne 15 octobre 2011 Le thème retenu : La disposition spatiale Description par Corinne de sa classe : 17CE1 et 8 CE2 – Un coin bibliothèque : l'estrade sert de petit banc, 2, 3 coussins et 3 blocs de livres On peut s'appuyer au bureau pour avoir un dossier – Un coin ordinateur : un ordinateur sur une



Place les mots dans les étiquettes: le pont-levis, les douves

Comme la chasse, les tournois et les joutes sont des distractions réservées à la noblesse LES JOUTES: chaque participant dispose d’une lance très longue Les 2 cavaliers galopent l’un vers l’autre le long d’une barrière Le but est de pousser son adversaire avec sa lance pour le faire tomber de cheval Les tournois: des équipes de



ACCOMPAGNER UN ENFANT ENDEUILLE A LECOLE AU MOMENT OU LE

Exemple de situation : le père de D est mort dans la nuit de lundi à mardi Le contact du directeur avec la mère a permis de savoir que pour le moment elle ne sentait pas d’annoncer à son fils la mort de son père Inquiets de l’absence de leur camarade de classe, les élèves de la classe de D ont questionné leur maîtresse



m L’écriture des chiffres m L’écriture des chiffres

avancer de 1 la roue de droite du compteur Il faut faire attention quand le chiffre des unités (celui de droite) passe de 9 à 0 : La roue suivante avance aussi Quand on ajoute juste 10, le chiffre des unités ne change pas: sur le compteur, on peut avancer seulement la roue de gauche m Valeur et suite des nombres m



La lettre aux amis

La Vérité divine est approchable par la compréhension éclairée de la nature, c’est à dire par la science, à la condition bien entendu de ne pas se trouver aveuglé par le scientisme Ainsi l’a résumé Mgr Michel Aupetit dans son homélie de la messe de rentrée des parlementaires le 15 octobre dernier, en l’église Sainte-Clotilde :

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AU TEMPS DES CHATEAUX FORTS

Place les mots dans les étiquettes:

le pont-levis, les douves, la cour, le chemin de garde, les tours, les créneaux, le donjon. IHV ŃOkPHMX[ IRUPV VRQP PRXP G·MNRUG XQ OLHX GH YLHB IH URL \ OMNLPH MYHŃ VM IMPLOOH mais aussi toute sa cour: des soldats, des cuisiniers, des troubadours, des IHUPLHUV TXL V·RŃŃXSHQP GHV SRPMJHUV SRXU QRXUULU PRXP ŃH PRQGHB FRORULH OHV MQLPMX[ TXH O·RQ SHXP PURXYHU GMQV OM ŃRXU GX ŃOkPHMX Les châteaux étaient construits en pierre. Ils servaient à se protéger contre les ennemis. Les armes étaient nombreuses au Moyen-Age; place les numéros dans les ronds.

1. Des catapultes 2B GH O·OXLOH NRXLOOMQPH 3. Des arcs et des

flèches

4. Des lances 5. Des blocs de pierre 6. Des trébuchets

Alerte! Le château

est attaqué!!!

Dans chaque petite

case, marque un D si cela sert à se défendre, marque un

A si cela sert à

attaquer;

Place ensuite le nom

en-dessous de chaque dessin: -La baliste -Les créneaux -Le bélier -La catapulte -Le pont-levis -La herse -Le beffroi -Les meurtrières -Les mâchicoulis correction

Place les mots suivants sous les bons dessins:

I·MUPXUH O·MUŃ O·OMOOHNMUGH O·MUNMOqPH OH NOMVRQ

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