[PDF] Rôles des commissions scolaires et directions



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COMMISSIONS SCOLAIRES - ENSEIGNANTS Catégorie Corps Titre du

COMMISSIONS SCOLAIRES - ENSEIGNANTS Catégorie d'équité Corps d'emplois Titre du corps d'emplois



Rôles des commissions scolaires et directions

les orthopédagogues (ayant une classe à leur charge), enseignants des commissions scolaires anglophones et enseignants du préscolaire (maternelle ) 5 ans sont également admissibles au programme; posséder au moins trois années d’expérience en enseignement Attention : les enseignants en musique, en anglais langue seconde et en



Les droits des enseignantes et enseignants à statut précaire

des enseignantes et enseignants des commissions scolaires francophones ainsi que dans les lois qui encadrent d’autres droits non contenus dans la convention collective Il est entendu que l’Entente nationale 2015-2020 et les lois concernées demeurent les véritables sources de ces droits et ce document1 n’a pas de valeur légale



une étude sur le personnel enseignant Titre de la présentation

Cohorte des nouveaux enseignants de 28-32 ans Source : MELS, DSID, SIS, Système Percos (Tâche principale), mars 2014, données provisoires Persévérance chez les nouveaux enseignants des commissions scolaires du Québec selon le groupe d’âge à l’entrée dans la cohorte, depuis 1994-1995 57 68 68 60 65 65 63 65 63 46 50 52 43



Enseigner à la Commission scolaire crie - Education Canada

personnel enseignant ressemblent à celles des enseignantes et enseignants des autres commissions scolaires au Québec Le résumé qui suit énumère les conditions de travail particulières à la Commission scolaire crie, la rémunération prévue pour le personnel enseignant au secteur



LA MISE EN DISPONIBILITÉ DES ENSEIGNANTS ET DES

Ainsi, au I” mai 1981, dans les commissions scolaires pour catholiques et pour protes tants, on ci (‘cnlgéclié dans un premier temps I 648 enseignants 35 professionnels non enseignants, 14 cadres et gérants et 201 employés de soutien On u ensuite déclaré cii disponibilité 5 891 enseignants, 340 profes sionnels non enseignants 319



DROITS POUVOIRS RESPONSABILITÉS - la FSE

décision La LIP reconnaissant le partage du pouvoir, c’est au niveau des commissions scolaires et des écoles que l’on voit à sa mise en œuvre au quotidien La participation des enseignantes et enseignants à la prise de décision prend plusieurs formes et se



Attirer, former et retenir des enseignants de qualité au Québec

ACSQ Association des cadres scolaires du Québec ADIGECS Association des directrices et des directeurs généraux des commissions scolaires APEQ/QPAT Association provinciale des enseignantes et enseignants du Québec, ou The Quebec Provincial Association of Teachers (réseau anglophone)



Adaptation scolaire : Inclusion et intégration en classe

entre le gouvernement, les commissions scolaires et les syndicats des enseignants et des professionnels La CELA n’avait certes pas l’intention d’être considérée comme un intervenant dans le processus des négociations La CELA a entendu les titulaires de fonctions diverses dans le réseau de

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