du e ouvert (ex il appelle) mais ce procédé sera concurrencé par l’accent grave L’utilité de ces modifications étant purement visuelle, on dit de l’orthographe française qu’elle prend à cette époque un aspect idéographique, et donc perd de son phonétisme
3 Elles ont pleuré de joie au moment où elles ont gagné la Coupe du Monde Elles ont pleuré de joie en gagnant la Coupe du Monde 4 Nous discutons et nous préparons le repas en même temps Nous discutons en préparant le repas 5 Ils se sont regardés alors qu’ils commandaient un café Ils se sont regardés en commandant un café
2 2 5 Deuxième avantage de la grammaire de la phrase: la cohérence 36 2 2 6 Deuxième limite du modèle retenu: un certain manque de cohérence 39 2 3 Grammaire de la phrase en classe de L2 et de FL2 41 2 3 1 Enseignement explicite 42 2 3 2 Méthodes d'enseignement 47 2 3 3 Syntaxe, négociation de la forme et reformulation 51
C7 : Le passé composé de l’indicatif C8 : Les temps simples et les temps composés C9 : Le présent du conditionnel C10 : Le présent de l’impératif C11 : La formation et l’accord des participes présent et passé C12 : Les temps du récit C13 : L’emploi du présent de l’indicatif VOCABULAIRE V1 : Savoir lire un article de dictionnaire
avons choisi de n’expliquer ici que les règles de grammaire et d’orthographe les plus difficiles, celles sur lesquelles tout le monde ou presque achoppe Cet abrégé s’adresse donc à ceux et à celles qui, ayant déjà une bonne connaissance de la grammaire, le consulteront pour retrouver rapidement une règle oubliée
www laclassedemallory net Les types et formes de phrase 1- Sur ton cahier, recopie uniquement les groupes de mots qui sont des phrases • Un renard aperçoit des grappes de raisin
Le matin, je me lève à 7 heures Je prends mon petit-déjeuner en écoutant la radio Je bois un café et je mange des croissants Je me brosse les dents, je me douche, je m’habille, je me coiffe et je me maquille Puis, je fais mon lit, je vérifie que j’ai toutes mes affaires, j’éteins toutes les lumières et je pars travailler à 8h30
3 - Grammaire GRÂCE À ou À CAUSE DE ___ toi, j’ai réussi l’examen GRÂCE À 3 - Grammaire GRÂCE À ou À CAUSE DE Notre vol a été annulé ___ la tempête À CAUSE DE 3 - Grammaire GRÂCE À ou À CAUSE DE Il n'est pas là ce matin ___ son rendez-vous chez le dentiste À CAUSE DE
Pour t'assurer que tu as bien compris ta leçon, et pour l'apprendre, tu peux essayer de répondre à ces questions et/ou essayer de faire ces activités Tu peux également demander à un adulte de t'y aider - Enlève tous les mots que tu peux supprimer dans les GN suivants : "une vieille demeure
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LEÇONS DE FRANÇAIS
GRAMMAIRE
G1 : La nature et la fonction des mots
G2 : Les expansions du nom
G3 : Les articles définis et indéfinis
G4 : Le sujet
G5 : Les différents compléments du verbe
G6 : Les compléments d'objet
G7 : Les compléments circonstanciels
G8 : L'attribut du sujet
G9 : Les pronoms personnels
G10 : Les pronoms possessifs, interrogatifs
et démonstratifs
G11 : Les variations en degré des adjectifs
qualificatifs et des adverbes
G12 : La phrase exclamative
G13 : La phrase simple et la phrase
complexe
G14 : Les propositions indépendantes,
coordonnées et juxtaposées
G15 : La proposition relative
ORTHOGRAPHE
O1 : Le féminin des noms et des adjectifs
O2 : Le pluriel des noms et des adjectifs
O3 : Les accords dans le groupe nominal
O4 IZMŃŃRUG sujet/verbe
O5 : Les noms qui commencent par -app,
-aff, -eff, -off et -acc
O6 : Les noms féminins terminés par un -e
muet
O7 : Les noms féminins terminés par -ée
O8 : Les noms féminins terminés par -té ou -tié
O9 : Les verbes en -yer
O10 : Les verbes en -eter et -eler
O11 : Les terminaisons verbales : -ais, -er, -
O12 : Les homophones grammaticaux
O13 IZMŃŃRUG GX YHUNH MYHŃ OH SURQRP
sujet qui interrogatif ou relatif
CONJUGAISON
C1 : Le verbe
C2 : Passé, présent, futur
C3 : Le présent de l'indicatif
C4 IH IXPXU GH OZLQGLŃMPLI
C5 IZLPSMUIMLP GH OZLQGLŃMPLI
C6 IH SMVV» VLPSOH GH OZLQGLŃMPLI
C7 IH SMVV» ŃRPSRV» GH OZLQGLŃMPLI
C8 : Les temps simples et les temps
composés
C9 : Le présent du conditionnel
C10 IH SU»VHQP GH OZLPS»UMPLI
C11 : La IRUPMPLRQ HP OZMŃŃRUG GHV
participes présent et passé
C12 : Les temps du récit
C13 IZHPSORL GX SU»VHQP GH OZLQGLŃMPLI
VOCABULAIRE
V1 : Savoir lire un article de dictionnaire
V2 : Chercher dans le dictionnaire
V3 : Polysémie et contexte
V4 : Le sens propre et le sens figuré
V5 IHV GLII»UHQPV VHQV GZXQ YHUNH VHORQ VM
construction
V6 : Les synonymes
V7 : Les familles de mots
V8 : Les préfixes
V9 : Les suffixes
V10 : Les contraires
V11 : Les mots génériques
V12 : Les niveaux de langage
GRAMMAIRE
G1 : La nature et la fonction des mots
G2 : Les expansions du nom
G3 : Les articles définis et indéfinis
G4 : Le sujet
G5 : Les différents compléments du verbe
G6 : Les compléments d'objet
G7 : Les compléments circonstanciels
G8 : L'attribut du sujet
G9 : Les pronoms personnels
G10 : Les pronoms possessifs, interrogatifs et démonstratifs G11 : Les variations en degré des adjectifs qualificatifs et des adverbes
G12 : La phrase exclamative
G13 : La phrase simple et la phrase complexe
G14 : Les propositions indépendantes, coordonnées et juxtaposées
G15 : La proposition relative
CONJUGAISON
C1 : Le verbe
C2 : Passé, présent, futur
C3 : Le présent de l'indicatif
C4 IH IXPXU GH OZLQGLŃMPLI
C5 IZLPSMUIMLP GH OZLQGLŃMPLI
C6 IH SMVV» VLPSOH GH OZLQGLŃMPLI
C7 IH SMVV» ŃRPSRV» GH OZLQGLŃMPLI
C8 : Les temps simples et les temps composés
C9 : Le présent du conditionnel
C10 IH SU»VHQP GH OZLPS»UMPLI
C11 : La IRUPMPLRQ HP OZMŃŃRUG GHV SMUPLŃLSHV SU»VHQP HP SMVV»
C12 : Les temps du récit
C13 IZHPSORL GX SU»VHQP GH OZLQGLŃMPLI
ORTHOGRAPHE
O1 : Le féminin des noms et des adjectifs
O2 : Le pluriel des noms et des adjectifs
O3 : Les accords dans le groupe nominal
O4 IZMŃŃRUG sujet/verbe
O5 : Les noms qui commencent par -app, -aff, -eff, -off et -acc O6 : Les noms féminins terminés par un -e muet
O7 : Les noms féminins terminés par Yée
O8 : Les noms féminins terminés par -té ou Ytié
O9 : Les verbes en -yer
O10 : Les verbes en -eter et Yeler
O11 : Les terminaisons verbales : -ais, -er, -é
O12 : Les homophones grammaticaux
O13 IZMŃŃRUG GX YHUNH MYHŃ OH SURQRP VXÓHP TXL LQPHUURJMPLI RX UHOMPLI
VOCABULAIRE
V1 : Savoir lire un article de dictionnaire
V2 : Chercher dans le dictionnaire
V3 : Polysémie et contexte
V4 : Le sens propre et le sens figuré
V5 IHV GLII»UHQPV VHQV GZXQ YHUNH VHORQ VM ŃRQVPUXŃPLRQ
V6 : Les synonymes
V7 : Les familles de mots
V8 : Les préfixes
V9 : Les suffixes
V10 : Les contraires
V11 : Les mots génériques
V12 : Les niveaux de langage
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COURS DE GRAMMAIRE FRANÇAISE (module d’orthographe)