Citations de rené Thom - School of Mathematics
qui le limitent dans l'espace substrat : il faut regarder tout concept comme un être amiboïde, qui réagit aux stimilu extérieurs en émettant des pseudopodes et en phagocytant ses ennemis (1976, 9) La T C offre donc la possibilité (étendue) de transgresser le principe d'identité (quitte évidemment à réaliser ces transgressions dans des
Les 50 Plus Belles Citations dAmour
Quelqu'un qui t'aime vraiment te modifie pas, elle te complète • Ne te fie pas aux apparences, elles sont souvent trompeuses Ne t'intéresse pas à la richesse, elle disparaîtra Cherche quelqu'un qui te communique le rire car il en suffit d'un pour que la journée la plus triste devienne meilleure Cherche quelqu'un qui fasse rire ton coeur
Simone Weil et la mathématique - Laurent Lafforgue
Celui qui demande reçoit ; celui qui cherche trouve ; et pour celui qui frappe, la porte s'ouvrira Lequel d'entre vous donnerait une pierre à son fils qui lui demande du pain ? ou un serpent, quand il lui demande un poisson ? Si donc, vous qui êtes mauvais, vous savez donner
Jan van Toorn Je ne cherche pas, je trouve
Je ne cherche pas, je trouve * Une de mes images préférées dans l'œuvre de Jan van Toorn est une double page de son ouvrage de 1999 'Il faut cultiver notre jardin' Sur la page de gauche, une photo de deux hommes, visiblement d'origine moyen-orientale, se tenant les bras et souriant chaleureusement
Cynisme et falsification du langage : à propos de Diogène
(« je cherche l’homme ») s’il avait voulu s’en prendre à l’homme de Platon Or, c’est bien le terme ánthrōpos – sans article – qui se trouve en D L VI 40 au moment de définir l’homme en tant qu’espèce et il est repris tel quel dans les Définitions de Pseudo-Platon15 Ainsi,
LANGAGE C Exercices corrigés 1
Ecrire un programme qui saisit la dimension N d’un tableau de int (le tableau est initialement définit avec une taille maximum MAX que N ne doit pas excéder) remplit le tableau par des valeurs entrées au clavier et l’affiche Le programme doit ensuite effacer toutes les occurrences de la valeur 0 dans le tableau, tasser les
dans les apprentissages - lewebpedagogiquecom
L’élève qui cherche les mots pour formuler ce qu’il a découvert et compris, qui structure son écrit et le met en forme est un élève qui prend conscience de ses apprentissages Il apprend àparler de son savoir ; il le rend transmissible Ce savoir, àtravers sa trace écrite, trouve sa place dans un
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