comment faire un objet d'étude PDF Cours,Exercices ,Examens

LES OBJETS D’ETUDE

Comment rédiger un objet d’étude ? Le tableau d’analyse des documents La trame de l’objet d’étude La page de garde de l’étude Document de suivi individuel de l’élève Présentation de l’objet d’étude VOTRE TRAVAIL DOIT OBLIGATOIREMENT ÊTRE PRÉSENTÉ AVEC UN TRAITEMENT DE TEXTE ET DOIT COMPORTER AU MINIMUM 1 PAGE

Guide Préparer et rédiger un mémoire de recherche

N’oubliez pas non plus qu’il n’est pas interdit de concilier votre réflexion dans le cadre d’un mémoire et d’autres travaux demandés (une fiche de lecture, une note de synthèse que vous pouvez orienter sur une thématique de votre mémoire, de manière à faire des économies d’échelle dans vos travaux )

CHAPITRE 2 : LA DEMARCHE D’ETUDE

Comment définir l’ojetif d’une étude ? •Si l’on cherche la fréquence d’un problème de santé ou social, d’un état ou d’une situation dans une population, l’ojetif est descriptif •Si l’on cherche à expliquer un phénomène, à en déterminer les causes, l’o jetif est analytique

COURS D’INITIATION A LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE

de rencontrer aussi les populations qui sont l‘objet d‘étude et de faire les constats enfin qui s‘imposent - A l‘issue de cette exploration, les informations recueillies devront faire l‘objet d‘un traitement spécial qui les reliera aux informations qui se sont dégagées de la revue de la littérature

Petit guide de méthodologie de l’enquête

- 1 - I Méthodologie de l’enquête « Réaliser une enquête, c’est interroger un certain nombre d’individus en vue d’une généralisation » Cette définition de Ghiglione et Matalon (1998), pour qui l’enquête se définit comme étant

COURS D’INITIATION A LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE EN SCIENCES

Les étapes d'un travail scientifique 1 Le choix d'un sujet Le choix d'un sujet est une opération importante Un bon sujet doit regrouper les conditions suivantes: • un objet scientifique doit pouvoir être posé en termes neutres, pouvoir se prêter à une investigation, à une étude et enfin à la vérification des résultats obtenus

Enseigner à partir d’un objet d’étude : Le yaourt

À partir d’un objet d’étude, le yaourt, on suscite chez les élèves des interrogations multiples L’élève peut observer une recette simple de yaourt (certains ont peut-être déjà vu fabriquer des yaourts chez eux, en yaourtière) et constater quel le yaourt est un produit de transformation du lait