Règles Fondamentales de Sécurité des TP de Chimie
Règles Fondamentales de Sécurité des TP de Chimie Le bon déroulement des expériences de chimie en salles de classe nécessitent le respect de certaines règles afin d’assurer la sécurité de tous Voici les consignes de bases qu’il faudra respecter à chaque séance de TP de chimie
TP - IC - Université de Genève - Université de Genève
TP Analytical Chemistry II 7th, Travaux pratiques de chimie analytique / Chimistes et Biochimistes 3ème année, 2012 8 Appendices 8 1 Notebook’s scan
QUELLE EST LA DURETÉ DE CETTE EAU MINÉRALE
D’autre part , un savon est un composé faisant intervenir des ions carboxylate (voir cours-TP de TS Tronc commun), ces ions peuvent également donner un précipité avec les ions calcium et magnésium : ainsi avec une eau dure, un savon ne mousse pas
LES COURS DE AUL RNAUD Chimie organique
25 1 Les principes de la chimie verte 552 25 2 L’évaluation de la chimie verte 553 25 3 Les solvants 554 25 4 La catalyse 556 25 5 Vers un monde sans pétrole 558 $)"1*53&ø t -&4 (3"/ &4 $-"44&4 & 3²"$5*0/4 26 1 Les intermédiaires de réactions 566 26 2 Les grandes classes de réactions 571 26 3 Outils de raisonnement en chimie
a mesure en chimie - siteac-martiniquefr
12 Chimie – Classe de première S La mesure peut se faire en continupar une méthode optique L’air à contrôler est aspiré au niveau du collecteur sous l’action de l’aspirateur et ache-miné par un tuyau vers la cellule de mesure Celle-ci est constituée d’un émetteur de
PLANNING DES SEMAINES DE TRAVAIL PHYSIQUE CHIMIE pour les 1 spé
Pour les 1 PH-CH5 (Mme COCHET) : visio de 10h25 à 12h15 En présentiel et à la maison : Thème 2 – chapitre 1 – Interactions, forces et champs -TP n°1 – interpréter des expériences électrostatiques Thème 1 – chapitre 5 – De la struture à la polarité d’une entité-Activité n°1 – Etablir le schéma de Lewis d’une entité
Coefficient de balayage TIME/DIV : 500 s/div X Y S de M OUBRAHAM
Chapitre 00 TP 01 : Utilisation de l'oscilloscope – Utilisation du logiciel Regressi Terminale S Page 1 O A Physique Chimie Document 1 : Rappel sur la détermination de la période T et de l’amplitude U m (durée 10 min max) Exemple d’oscillogramme Coefficient de balayage TIME/DIV : 500 s/div
Physique-Chimie–Troisièmepartie–Nourrirl’humanité–chapitre5
La dureté de l’eau est due à la présence de calcium Ca2+ dissous sous forme d’ions et, dans une moindre mesure, d’ions magnésium Mg2+ Elle est directement liée à la nature géologique des terrains traversés L’in-dicateur de dureté est le titre hydrotimétrique TH ou degré hydrotimétrique français TH(df) Les eaux
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Règles Fondamentales de Sécurité des TP de Chimie
Le bon déroulement des expériences de chimie en salles de classe nécessitent le respect de certaines
Voici les consignes de bases haque séance de TP de chimie. / ou à CONSIGNES de BASE DANGERS GESTES de 1ère urgence 1. * Ne pas arriver en courant (attention aux gros cartables et aux vêtements encombrants) * Organiser les déplacements * Ranger sa paillasse (table) et son cartable sous sa paillasse * Manipuler debout au-dessus de la paillasseRisque de renverser
des flacons de produits dangereux disposés sur les paillasses (acides, bases...) voir brûlure chimique 2. * Fermer la blouse ou à défaut le gilet corrosifs : acides, bases, oxydants puissants...) * Ne jamais prendre de produits solides avec les doigts (utiliser des spatules)Risques de
projections de produits dangereux: brûlure chimique * Rincer immédiatement la partie atteinte sous pendant 10 min. * Enlever les vêtements contaminés * Appeler les secours si nécessaire 3. * Mettre les lunettes de sécurité * Ne jamaisRisques de
projections de produits dangereux dans les yeux: brûlure chimique * Ri eau froide ou tiède, tête penchée sur le côté, sain pendant 10 min * Consulter un ophtalmo 4. * Attacher les cheveux longs * Enlever les vêtements flottants (foulard, écharpe...) * Eviter les vêtements synthétiques (collent à la peau) brûlure thermique * Rincer immédiatement la partie brûlée sous pendant 10 min. * Garder les vêtements collés à la peau * Appeler les secours si nécessaire 5. * Ne jamais boire dans la verrerie du laboratoire * Ne jamais pipeter à la bouche (utiliser un propipette ou pipeteur) produits toxiques * Rincer immédiatement la bouche * Ne pas boire et ne pas faire vomir * Appeler le centre anti-poison et donner le nom du produit et sa concentration 6. * Prévenir le prof si on est asthmatique * Ne jamais chercher à reconnaître un gaz à son odeur * Utiliser la hotte aspirante si nécessaire toxique * Appeler les secours si nécessaire * Libérer les voies respiratoires. *Si la victime ne respire plus, pratiquer la respiration artificielle ("bouche-à-bouche"). 7. * Ne jamais remettre un produit dans sa bouteille * Reboucher chaque flacon après usageRisque de réaction si
produit impur projection de produits dangereux voir brûlure chimique 8. * Ne jamais ramasser la verrerie cassée à mains nues (utiliser un balai et une pelle) * Jeter la verrerie ébréchée * Utiliser des torchons et lubrifier pour enfiler un tube dans un bouchonRisque de coupure
* Comprimer localement pour arrêter * faire asseoir le blessé et le rassurer * Appeler les secours si nécessaire 9. * Avant de partir, nettoyer sa paillasse, rincer la verrerie utilisée et bien se laver les mainsRisque de brûlure chimique
pour soi et pour les autresélèves / profs
voir brûlure chimiqueManipulation de produits chimiques
pictogrammes(images) et des codes (R ou S numéro) présentant les risques et les consignes de sécurité. Voici en outre 2 consignes
supplémentaires de manipulation des produits. CONSIGNES de MANIPULATION DANGERS GESTES de 1ère urgence 10. sécurité indiquées par les pictogrammes et les codes R et SVoir étiquette
Voir étiquette
11. nécessaireDanger pour
Les pictogrammes de danger (signalisation européenne)C Corrosif /
Ätzend
E : Explosif /
F : inflammable /
Entzündlich
NO : Comburant /
T : Toxique /
Giftig
Xi : Irritant /
Reizend
Xn : Nocif /
Codes R et S (signalisation européenne)
Les pictogrammes
risque et la lettre S les consignes de sécurité. Voici quelques-uns de ces codes. Exercices sur la sécurité et les produits chimiques Exercice 1 : entourer la (ou les) bonnes réponse(s)1. Notre système d'étiquetage et de signalisation du risque est :
a) propre à chaque pays b) européen c) mondial2. L'inhalation (la respiration) d'un gaz inconnu est :
a) un risque physico chimique pour soi et pour les autres b) un risque toxique pour soi seulement3. Une explosion est :
a) un risque physico chimique pour soi et pour les autres b) un risque toxique pour soi seulement4. Le contact d'un produit avec une blessure est :
a) un risque physico chimique pour soi et pour les autres b) un risque toxique pour soi seulement5. Une brûlure chimique peut être le résultat de :
a) une explosion b) un contact avec un produit corrosif c) une exposition trop longue aux rayons du soleil
6. Une brûlure thermique peut être le résultat de :
a) une explosion b) un contact avec un produit corrosif c) une exposition trop longue aux rayons du soleil
7. Parmi les produits suivants, lequel est corrosif ?
a) dioxyde de carbone b) chlorure de sodium c) acide chlorhydrique d) hydroxyde de sodium (soude)8. Quelles personnes peuvent être exposées aux dangers dus aux produits qu'ils manipulent :
a) les profs de chimie b) les chimistes industriels c) les coiffeurs d) les femmes au foyer e) les garagistes e) les peintres en bâtiments f) les secrétaires g) les conducteurs de bus9. Dans une maison, on range les produits dangereux dans :
a) le haut des armoires b) le bas des armoires10. Les brûlures non douloureuses sont les brûlures :
a) du 1er degré b) du 2nd degré c) du 3ème degré 11. a) de sa profondeur b) de son étendue c)12. des cloques causées par un liquide chaud caractérisent une brûlure :
a) du 1er degré b) du 2nd degré c) du 3ème degré13. une rougeur ou un coup de soleil sont des brûlures :
a) du 1er degré b) du 2nd degré c) du 3ème degré14. Une intervention chirurgicale (greffe de peau) est nécessaire dans le cas d'une brûlure :
a) du 1er degré b) du 2nd degré c) du 3ème degré15. Parmi les produits suivants couramment utilisés au laboratoire, lequel peut-il provoquer une brûlure du 3ème degré par
simple contact avec la peau ? a) chlorure de sodium b) méthanol c) hydroxyde de sodium16. Parmi les produits suivants couramment utilisés au laboratoire, lequel est inflammable ?
a) éthanol b) acide chlorhydrique c) hydroxyde de sodium (soude)17. 3 éléments sont nécessaires pour provoquer un feu, il s'agit :
a) du gaz carbonique, de l'énergie, un combustible b) de l'oxygène, de l'énergie, un combustible
c) de l'oxygène, un courant d'air, un combustible Exercice 1 (suite) : entourer la (ou les) bonnes réponse(s)