BERNARD S TOUT-EN-UN M -N SANZ F VANDENBROUCK M TULOUP Physique
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PHYSIQUE - Livres en sciences et techniques, entreprise et
tout-en-un sous la direction de stÉphane cardini Élisabeth ehrhard annie gu Érillot thierry guillot bruno morvan marie-noËlle sanz physique psi–psi* 5e édition p001-1200-9782100809967 indd 3 2/10/20 7:33 pm
Guide de physique - IB Documents
physique contribuant à un style de vie sain) et service (un échange volontaire et non rémunéré enrichissant l’apprentissage de l’élève) Le Programme CAS contribue probablement plus que toute autre composante du Programme du diplôme à la mission de l’IB, qui est de bâtir un monde meilleur et plus paisible, dans un
© Dunod, Paris, 2010 ISBN 978-2-10-056030-1
rappelées L’organisation en fiches permet d’accéder facilement à un point précis et, pour aider une révision plus globale, tous les résultats utilisés dans une fiche sont issus uniquement des fiches précédentes Je remercie mes professeurs de physique de classe préparatoire au lycée Pierre de
Fiches de R evision MP - Jean-Baptiste Théou
Si en un point M, on place une charge q 0, cette charge subit une force f On d e ni donc le champs electrique par : E= f q 0 L’unit e du champs electrique est donc le N C 1 On observe donc que le champs electrique est ind ependant de la charge q 0 On obtient donc qu’en introduisant un champs, on se lib ere du point d’observation
Chimie Tout En Un Mpsi By Bruno Fosset Jean Bernard Baudin
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Cours n°11 – Activité physique et maladie cardiovasculaires
Exemple : chez un patient avec un ATCD d'infarctus du myocarde, avec lésions coronaires, artères bouchées puis dilatées, l'activité physique reste le facteur pronostic le plus fort Ø Génétique vs Activité physique Dans la condition physique, il faut séparer ce qui revient à la génétique de ce qui revient à l'activité physique En
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P001-1200-9782100809967.indd 12/6/20 2:13 PM
STÉPHANE CARDINI
5 eédition
fi fifi fi C'est un plaisir et un grand honneur pour moi que de préfacer cet ouvrage remarquable de clarté, présentant de façon simple, progressive et rigoureuse, les savoirs fondamentaux qui accompagnerontles futurs ingénieurs tout au long de leur carrière professionnelle. Dans un rapport de 2014 (" Examens de l'OCDE des politiques d'innovation : France »), l'OCDE souligneque l'enjeu dedynamiser l'innovationen Franceest plusque jamais impor- tant; il note aussi parmi les forces du système français sa ca pacité à former " des ingénieursde grande qualité, polyvalents et innovants pour l'industrie ». Or c'est bien par le biais d'une
démarche pédagogiquetelle que celle de ce livre que se péren nise cette force! Les savoirs et les technologiesévoluentaujourd'huià un rythmeparticulièrementsoutenu, ce que j'illustrerai par le fait qu'environ 1,5 million d'arti année dans le monde. Ces savoirs et technologies sont de plus en plus complexes : rs; eption des avions et des voi- tures, pour la génomique, pour la simulation des évolutionsdu climat...compte plusieurs centaines de milliers de ces processeurs. Paradoxalement, la technologie est de moins en moins " apparente », les interfaces d'utilisa- tionse doiventeneffetd'êtreparfaitementintuitives,cequid'ailleursaugmentelacomplexité des solutions techniques à mettre en place. Tout ceci concourt à renforcer l'importance pour l'ingénieur de maîtriser les bases de culture générale scie sine qua nondu maintien dans la durée de sa pertinence technique et de sa capacité d'inno- vation. Il s'agira aussi pour l'ingénieur de rester en permanence curieux et ouvert aux évolutions. Ce livre l'y prépare par les exemples donnés, à la fois simples et judicieux, et les mises en perspective, qui, dans une démarche indispensable de monpoint de vue, permettent à l'étudiant de comprendrela portée des concepts mis en équations.J'y ajouterai un conseil pour les étudiants, futurs ingénieurs, qui liront ce livre : " prévoyez
dès maintenantde préparer une thèse de doctorat : d'une partle doctorat est le standard mon-
dial pour les acteurs innovants de la technologie, et d'autre part la démarche de la recherche, en construisant de nouveaux savoirs, complète tout naturellement les savoirs consolidés que vous pourrez acquérir durant votre future formation d'ingénieur ».Jean-Philippe B
OURGOIN
Agrégé de Sciences physiques
Ancien Directeur de la stratégie et des programmes du CEA Conseiller auprès de la Ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Inno- vationPréface
C'est un plaisir et un grand honneur pour moi que de préfacer cet ouvrage remarquable de clarté, présentant de façon simple, progressive et rigoureuse, les savoirs fondamentaux qui accompagnerontles futurs ingénieurs tout au long de leur carrière professionnelle. Dans un rapport de 2014 (" Examens de l"OCDE des politiques d"innovation : France »), l"OCDE souligneque l"enjeu de dynamiser l"innovationen France est plusque jamais impor-tant; il note aussi parmi les forces du système français sa capacité à former " des ingénieurs
de grande qualité, polyvalents et innovants pour l"industrie ». Or c"est bien par le biais d"une
démarche pédagogique telle que celle de ce livre que se pérennise cette force! Les savoirs et les technologiesévoluentaujourd"huià un rythme particulièrementsoutenu, ce que j"illustrerai par le fait qu"environ 1,5 million d"arti année dans le monde. Ces savoirs et technologies sont de plus en plus complexes : rs; eption des avions et des voi- tures, pour la génomique, pour la simulation des évolutionsdu climat...compte plusieurs centaines de milliers de ces processeurs. Paradoxalement, la technologie est de moins en moins " apparente », les interfaces d"utilisa- tionse doiventeneffetd"êtreparfaitementintuitives,cequid"ailleursaugmentela complexité des solutions techniques à mettre en place. Tout ceci concourt à renforcer l"importance pour l"ingénieur de maîtriser les bases de culture générale scie sine qua nondu maintien dans la durée de sa pertinence technique et de sa capacité d"inno- vation. Il s"agira aussi pour l"ingénieur de rester en permanence curieux et ouvert aux évolutions. Ce livre l"y prépare par les exemples donnés, à la fois simples et judicieux, et les mises en perspective, qui, dans une démarche indispensable de monpoint de vue, permettent à l"étudiant de comprendre la portée des concepts mis en équations.J"y ajouterai un conseil pour les étudiants, futurs ingénieurs, qui liront ce livre : " prévoyez
dès maintenantde préparer une thèse de doctorat : d"une partle doctorat est le standard mon-
dial pour les acteurs innovants de la technologie, et d"autre part la démarche de la recherche, en construisant de nouveaux savoirs, complète tout naturellement les savoirs consolidés que vous pourrez acquérir durant votre future formation d"ingénieur ».