[PDF] PHBM2 - QCM



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TD de Chimie Thérapeutique - cours, examens

T D VI de Chin-tie Thérapeutique Exercice NOI : a) Donner la structure générale des pénames, céphèmes, pénicillines, céphalosporines et des monobactames puis nommer le composé suivant RCONH C02H b) Quelles sont les barrières que les bêta-lactames cloivent franchir pour atteindre les PFP (protéines fixant les pénicillines)



Sujets dexamens de pharmacie année 2012-2013

UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON1-ISPBL QCM Chimie Thérapeutique 4ème année Pharmacie Décembre 2012-2013 Professeur R Barret 21/12/2012 Ce document comporte 13 pages sans compter la page de garde



60 min QCM, pause, puis 90 minutes questions types «devoir

11H010 BUSP1 Pharma Sciences pharmaceutiques I Chantal Csajka 25 01 2021 13h 110 QCM`( Type A et K') 60 minutes 11C003 BUSP1 Chimie Biochimie I V Ossipow s'adresser à la section de chimie s'adresser à la section de chimie 11C101 BUSP1 Chimie Chimie générale X Chillier s'adresser à la section de chimie s'adresser à la section de chimie



PHBM2 - QCM

(QS) et à choix multiple (QCM) tirés ou non des annales du concours national de l’internat en pharmacie dans les disciplines citées ci-après puis d’en commenter avec eux la correction : Biologie moléculaire, Génétique, Physiologie, Chimie Analytique, Bactériologie, Virologie, Parasitologie, Mycologie



86899 - univ-brestfr

Chimie Il est en conformité avec les nouveaux programmes de chimie de l’UE1 de la PACES ll contient 250 QCM à choix multiples basés sur plus d’une centaine d’exemples de principes actifs (utilisés en thérapeutique médicamenteuse humaine ou animale) Il permet ainsi aux futurs médecins, pharmaciens, kinésithérapeutes



UQ 1 Epreuve QCM - Concours dInternat en PHARMACIE A

UQ Epreuve Q C M - Concours d'Internat en PHARMACIE A - QUESTIONS A CHOIX SIMPLE : de 1 à 10 Question N°1 : Parmi les signes biologiques suivants, indiquer celui qui est le plus spécifique d'une pancréatite aiguë



57/09 CHIMIE (GENERALE,ORGANIQUE&ANALYTIQUE)

CHIMIE (GENERALE,ORGANIQUE&ANALYTIQUE) Titre du document Auteur/Collectivité 100 exercices de chimie FABRITIUS Eric 100 fiches pratiques sécurité des produits Collectif chimiques au laboratoire 100 Manipulations de chimie générale et MESPLEDE Jacques analytique 100 manipulations de chimie générale MESPLEDE Jacques 100 qcm corrigés



Faculté de Pharmacie de Strasbourg - unistrafr

Line BOUREL Chimie thérapeutique Nicolas ANTON Pharmacie biogalénique Philippe GEORGEL Bactériologie, Virologie Youri ARNTZ Biophysique moléculaire Jean-Pierre GIES Pharmacologie moléculaire Martine BERGAENTZLE Chimie analytique Marcel HIBERT Chimie organique Françoise BINDLER Chimie analytique



TOUT L’UE6 EN FICHES - Dunod

TOUT L’UE6 EN FICHES Yves Landry Professeur honoraire, université de Strasbourg 100 1re année Santé Initiation à la connaissance du médicament PACES 99782100582266-landry-lim indd I782100582266-landry-lim indd I 116/08/12 09:246/08/12 09:24

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PHBM2 - QCM

Présentation (10 lignes max)

Cette EC consiste à proposer aux étudiants de répondre par eux-mêmes à une série de questions à choix simple

(QS) et à choix multiple (QCM) tirĠs ou non des annales du concours national de l'internat en pharmacie dans les

disciplines citées ci-après puis d'en commenter avec eux la correction :

Biologie moléculaire, Génétique, Physiologie, Chimie Analytique, Bactériologie, Virologie, Parasitologie, Mycologie

Médicale, Biochimie fondamentale et biochimie clinique, Pharmacologie, Pharmacovigilance, Chimie thérapeutique,

Santé Publique, Epidémiologie, Pharmacotechnie, Toxicologie, Immunologie, Hématologie.

Pour un meilleur entraînement, six colles portant sur des disciplines différentes permettent de contrôler avant

l'edžamen final, le niǀeau de prĠparation de l'Ġtudiant. Objectifs / compétences à acquérir (10 lignes max)

Objectifs : dans les disciplines présentées ci-avant, entraîner les étudiants en pharmacie à répondre à des QS

et des YCM du niǀeau du concours national de l'internat en pharmacie en ǀue de les prĠparer ă passer ce concours en

S9 de DFASP2.

Compétences à acquérir : savoir répondre dans un temps imparti, à des QS et des QCM du niveau du concours

national de l'internat en pharmacie en utilisant les connaissances acquises en formation commune de base, dans les

disciplines mentionnées ci-avant.

Structure et organisation pédagogiques

Volume Horaire (CM, TD, TP) : 22h CM, 10h TD

Pour les projets tutorés et les stages ͗ durĠe pour l'Ġtudiant (en heures ou semaines ou mois) : néant

ECTS : 3

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