Informations pédagogiques 4è Travail personnel régulier et

sereinement en 4e les problèmes relatifs au calcul littéral et aux équations Cherchons Corrigé Expressions permettant de résoudre le problème1 : d) et f) Expression permettant de résoudre le problème 2 : c) Expression permettant de résoudre le problème 3 : b) Exercices d’application 35 a) 18 – 5 b) 2 × 18 c) 3 (18 – 5) 36 1

Banque de problèmes pour le collège

• Éléments de calcul littéral simple (premier degré) Capacités • Saisir quand une situation de la vie courante se prête à un traitement mathématique, s’engager dans un calcul • Choisir l’opération qui convient au traitement de la situation étudiée • Contrôler un résultat • Se repérer dans l’espace : utiliser un

Ressources pour les classes de 6e, 5e, 4e, et 3e du collège

généralisation du raisonnement utilisant le recours au calcul littéral Dans ce cas, la démonstration formalisée, telle qu’elle est définie plus haut, n’est pas faite Lorsqu’on demande une démonstration à un élève, on lui demande de s’engager au préalable dans une

NOM : Contrôle de mathématiques Prénom : Nombres relatifs (1

NOM : Prénom : Contrôle de mathématiques Nombres relatifs (1 heure, sujet B) Calculatrices interdites Exercice 1 : (comparaison, à compléter)

LA PROPORTIONNALITE – EXERCICES (1/2)

Calcul d’échelle Exercice n°8 : Sur une carte à l’échelle 100 000 1, deux villes sont séparées par 4,5 cm Quelle est la distance réelle entre elles ? Exercice n°9 : Un globule blanc monocyte est un disque de 0,002 mm de diamètre On souhaite en faire un dessin à l’échelle 1 25 000 Calculer le diamètre du disque à

CLASSE : 5ème CONTROLE sur le chapitre : PRIORITÉS

Calcul A : (118 14) × 12 Calcul B : 118 14 × 12 Calcul C : (118 14) ÷ 12 a Écris trois phrases sur le modèle suivant : Le calcul associé au problème n° est le calcul b Effectue chaque calcul et réponds à chaque problème en associant le bon calcul au bon problème EXERCICE 4 : /2 points