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GROUPE ACAD É MIQUE 1er DEGR É ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE LES ARBRES DE LA LIBERT É COMPOSITIONS PLASTIQUES Un projet citoyen et artistique Dans le prolongement des débats menés dans la classe, les élèves sont invités à onstuie une œuv e olletive plastiue
Livret scolaire - ac-clermontfr
Enseignement moral et civique Langue vivante Ecouter et parler Lire et écrire CP CM1 5e CE1 CM2 4e CE2 6e 3e Communication avec la famille Bilan de l’acquisition
Bulletin 11 du trinôme académique de Grenoble
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Trinôme académique Éducation - Institut des Hautes Études de
Référents enseignement de défense et sécurité nationale (REDSN) des établissements d’enseignement supérieur - Grenoble INP : Monsieur Ioannis PARISSIS, Professeur des Universités, Vice-Président en charge des ressources humaines
Organisation de la progressivité des apprentissages 5 (7
7 Études socialesEnseignement moral et civique : Histoire du Canada et Géographie (l’acquisition d’une culture humaniste) (Survol international, Éducation civique) Enseignement moral et civique Histoire et géographie (Acquisition d’une culture humaniste) 8 Informatique Informatique (la maîtrise des techniques de l’information
plan stratégique acad appropriation des valeurs de la républ
enseignement moral et civique Encourager l’engagement et la prise de responsabilité des élèves au sein des écoles et des établissements en inscrivant ces engagements dans le cadre d’un parcours citoyen Améliorer le climat scolaire Axe 1 Axe 2
CEDRE - Accueil Educationgouvfr
pour les trois champs de cette evaluation : histoire, g eographie et enseignement moral et civique La plupart des intitul es sont rest es identiques entre les trois points de mesure ce qui permet d’assurer la comparaison entre les prises d’in-formations Rapport technique - CEDRE Histoire-g eographie et enseignement moral et civique ecole
Les résultats au DNB - Session de Juin 2019
Acad Présents / Inscrits 96,8 Présents 34 611 Admis 30 629 003 Histoire, géographie, enseignement moral et civique (/50) 25,7 9,1 0,0 50,0 16 600
de 3ème à l’enseignement professionnel
Histoire - Géographie - Enseignement moral et civique 3,5 heures Langues vivantes (LV1 et LV2) 5,5 heures Mathématiques 3,5 heures Sciences et technologie 4,5 heures Enseignement de complément Découverte professionnelle 6 heures (216 heures annualisées) Total 26h + 6h
Pour les valeurs de la République - DSDEN 94
républicaine et un sujet d’enseignement inscrit dans les programmes scolaires, en particulier dans le cadre de l’enseignement moral et civique Le principe de laïcité est l’un des fondements du système éducatif français depuis la fin du XIXe siècle L'enseignement public est laïque depuis les lois du 28 mars 1882 et du 30
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