[PDF] I- LES DEBUTS DIFFICLES(p38/39) - ac-grenoblefr



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1 Comment la République s’est-elle construite

1892 : la République fête ses 100 ans 1 Comment la République s’est-elle construite ? Après avoir fait des recherches, indique sur la frise ci-dessous : - le nom des différents régimes - le nom des chefs d’états dans les cadres : Adolphe Thiers - Charles X – Louis XVIII – Louis Napoléon Bonaparte – Louis Philippe Ier



Comment la République s’est-elle im posé e au co ur s du XI

Comment la République s’est-elle im posé e au co ur s du XI Xe siè cle ? Document 1 1) En voyant cette frise, que peux-tu dire sur l'organisation politique de la



I La France devient républicaine

- En 1870, à l’occasion de la défaite de Napoléon III face à la Prusse, la République est proclamée pour la troisième fois en France (doc 1) Le nouveau régime est difficilement fondé par les lois constitutionnelles de 1875 (doc 4) - La IIIème République n’est cependant pas assurée car les monarchistes sont au pouvoir (doc 3)



H5 – Refonder la République (1944-1947)

H5 – Refonder la République (1944-1947) Pb ? Comment la République est-elle rétablie ? En quoi est-elle nouvelle ? Utilisez le manuel p 154-165 Complétez le résumé ci-dessous grâce aux docs indiqués et aux définitions du manuel En cas de difficulté à comprendre, vous pouvez étudier le résumé de leçon p 164-165



1 L’enracinement de la République (1870-1914)

lesquels Léon Gambetta, Jules Favre Elle l’a été la veille dans d’autres villes de France comme Lyon, Marseille ou Bordeaux, sans attendre l’initiative parisienne La République, pour ceux qui s’en réclament, est alors le système le plus apte à sauver la patrie en danger La référence à 1792 fonde à leurs yeux la légitimité du



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Comment la république se met-elle en place La IIIè République naît le 4 septembre 1870 Elle doit face face à de graves problèmes : -La défaite contre l’Allemagne et la perte de l’Alsace Lorraine -La commune de Paris durement réprimée Commune de Paris : gouvernement autonome de Paris entre mars et mai 1871 qui s’oppose à l



Niveau : CM2 Thème choisi : 2-LE TEMPS DE LA REPUBLIQUE 1892

Mise en œuvre de la séquence : 3 séances Situation problème : comment la république remplace-t-elle la monarchie ? Compétences travaillées Séance 1 : à partir de l’affiche du centenaire de la République, repérer quels sont les symboles de la République ? 1792-1892 = 100 ans de la République, durée du système politique ?



I Les réformes de la IVème République( 1946 1958) Le retour

parallèle avec l’enracinement de la République (l’école, le service militaire, la défaite militaire contre la Prusse qui devient l’Allemagne en 1871 = sentiment d’appartenance à une même culture, une même histoire, une même destinée donc un sentiment national) L’Etat français s’est construit progressivement



la - Histoire géo à linstitution

Quelle est l’issue de cet affrontement ? Comment la figure emblématique de Louise Michel permet-elle de comprendre la fracture entre le premier gouvernement de la IIIème République et la Commune de Paris ? En 1871 alors que les prussiens assiègent Paris, le gouvernement français s’installe à Versailles, pour négocier la paix avec la

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