Rayonnements détectables depuis la Terre
Activité documentaire n°3 Sources de rayonnement artificiel : ondes radio, UV, visible et IR Document 1 : Rayonnement artificiel sur Terre (source : Site internet de l’Agence Spatiale Canadienne) Les rayonnements électromagnétiques non thermiques sont utilisés presque exclusivement par les humains dans les domaines des
ACTIVITE : QUELLES SONT LES SOURCES DE RAYONNEMENT DANS L’UNIVERS
L’observation des rayonnements électromagnétiques provenant de l’Univers nécessite des capteurs adaptés au type de rayonnement et qu’ils soient disposés correctement Les sources de rayonnement n’ont été observées qu’à partir de 1967 grâce aux télescopes spatiaux Doc 2
Thème : Observer Activité expérimentale n°1 « Ondes et
- durée de vie limitée par la quantité d'hélium dans les réservoirs Par contre, le gain en sensibilité est prodigieux malgré ces limites Activité n°2 : Des particules dans l'Univers 1 Il existe plusieurs sources de particules dans l'espace dont certaines sont encore méconnues On sait
I Les sources de rayonnement - wifeocom
Dans l’univers, on distingue le rayonnement de particules, lorsque le déplacement d’énergie s’accompagne d’un déplacement de matière, et le rayonnement électromagnétique lorsque l’énergie se déplace seule 2 Sources de rayonnement de particules L’univers est parcouru par des noyaux ou des
Rayonnements dans l’Univers - Jardin des Sciences
Dans ce type de galaxie, la formation d’étoiles est intense et concentrée dans les bras spiraux Il existe plusieurs moyens de tracer la formation des étoiles, l’un d’entre eux est d’observer le rayonnement des jeunes étoiles Ces étoiles vont rayonner une grande partie de leur lumière dans l’ultraviolet, contrairement aux
Activité Documentaire 1 - e-monsite
CORRECTION Activité Documentaire 1 Par quels moyens nous parviennent les informations qui nous font connaître l’Univers? a En ordonnée est représentée la proportion de rayonnement arrêté (ou absorbé) par l’atmosphère avant d’atteindre le sol pour une longueur d’onde donnée :
Baccalauréat général Enseignement de physique-chimie
dans le temps A cause de la dilatation de l'Univers, ce rayonnement correspond aujourd'hui au rayonnement d'un corps à la température de 3K D'après la loi de Wien, T A λmax = soit 0,96mm 3 2,9 λ max = = Ce rayonnement a donc une longueur d'onde dans le vide de l'ordre de 1 mm Il s'agit donc d'un rayonnement à la frontière
Correction des activités faites en cours
Activité 2 : (a) On considère un aller-retour de la lumière On suppose que la lumière, dans l’air comme dans le vide, se propage avec la célérité c constante Exprimer la durée t de ce parcours en fonction de la célérité c de la lumière et de la hauteur h
nm4025 p2645 Nanoparticules dor€multifonctionnelles
intramusculaire (dans le muscle) ou intrapéritonéale (dans la membrane qui tapisse notamment l'abdomen appelée péritoine) Ce document a été délivré pour le compte de 7200097598 - editions
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Chapitre
I:Activité n°1
1Objectifs :
Extraire et exploiter des informations sur l'absorption de rayonnements par l'atmosphère terrestre et ses
conséquences sur l'observation des sources de rayonnements dans l'Univers.Extraire et exploiter des informations sur :
- des sources d'ondes et de particules et leurs utilisations - un dispositif de détection Activité 1 : $PPRVSOqUH HP UM\RQQHPHQPV GMQV O·8QLYHUV3MU TXHOV PR\HQV QRXV SMUYLHQQHQP OHV LQIRUPMPLRQV TXL QRXV IRQP ŃRQQMvPUH O·8QLYHUV "
Lycée Joliot Curie à 7 PHYSIQUE - Chapitre I Classe de Ter SThème : Observer
Activité expérimentale n°1 " Ondes et particules, des supports d'information »Chapitre
I:Activité n°1
2Activité 2 I·MVPURQRPLH GH O·LQYLVLNOH
IHV MVPURQRPHV V·LQPpUHVVHQP NHMXŃRXS MX[ UM\RQQHPHQPV électromagnétiques appartenant aux domaines non
visibles. Justifions cet intérêt par quelques exemples.Chapitre
I:Activité n°1
3 Activité n°3 : Des particules dans l'Univers ... Pour info, à voir aussi : auger.cnrs.fr/presse/cnrs.doc La Terre reçoit un flot LQŃHVVMQP GH SMUPLŃXOHV GH JUMQGH pQHUJLHB G·RZ SURYLHQP-il ?Chapitre
I:Activité n°1
4Réponses aux questionnements :
Activité n°1 : Atmosphère et rayonnements dans l'Univers1. La grandeur en ordonnée représente le pourcentage d'absorption pour une radiation donnée. Lorsque
cette grandeur est de 0%, la radiation est entièrement transmise à la surface de la Terre, lorsqu'elle
est de 100 %, la radiation est entièrement absorbée par l'atmosphère.2. La grandeur en abscisse est la longueur d'onde.
3. Selon le domaine de longueur d'onde que l'on souhaite étudier, il faudra utiliser des appareils
d'observation adaptés et positionnés en des endroits différents. Ainsi, pour observer les
rayonnements X, gamma ou UV, il faudra placer les appareils d'observation sur des satellites. Pourobserver un rayonnement infrarouge, on utilise des télescopes spatiaux en orbite au dessus de
l'atmosphère terrestre. Enfin, pour capter les ondes radios, on utilise des radiotélescopes à la surface
de la Terre.4. Les radiations qui peuvent être étudiées directement depuis le sol sont celles du domaine visible
observable à partir de télescope terrestre et de lunette astronomique. Egalement les radiations du
domaine des ondes radios captée par des radiotélescopes. Ces instruments peuvent être utilisés au
niveau du sol car les radiations qu'ils exploitent ne sont pas absorbées par l'atmosphère terrestre.
5. Les molécules de l'atmosphère principalement responsables de l'absorption des radiations
électromagnétiques sont l'eau, le dioxyde de carbone, le dioxygène et l'ozone.6. Pour observer les objets lumineux les moins intenses les astronomes placent leur télescope sur des
hauts plateaux désertiques et secs (désert de l'Atacama au Chili) ou bien en orbite au dessus de
l'atmosphère terrestre. Cette dernière solution possède quelques inconvénients : - coût élevé - taille du télescope limitée à la capacité du lanceur - durée de vie limitée par la quantité d'hélium dans les réservoirs Par contre, le gain en sensibilité est prodigieux malgré ces limites. Activité n°2 : Des particules dans l'Univers1. Il existe plusieurs sources de particules dans l'espace dont certaines sont encore méconnues. On sait
que le Soleil génère des particules de faibles énergies, notamment lors de ses explosions solaires : en
effet, les fortes températures atteintes lors de ces éruptions entrainent la formation de plasma (gaz
contenant de nombreuses particules chargées telles que protons, électrons et ions). Mais des
particules plus énergétiques sont également produites lors de l'explosion de supernova ou lors de
l'absorption de certaines étoiles par des trous noirs.2. Les différentes particules formées lors de ces interactions sont les suivantes : électrons, positons,
rayons gamma, pions, muons et antimuons, neutrinos muoniques et électroniques.3. Ces particules apparaissent lors de l'interaction des rayons cosmiques avec l'atmosphère terrestre :
en effet, les atomes de l'atmosphère peuvent se faire arracher des électrons par exemple. Mais il
peut y avoir des réactions nucléaires au cours desquelles ces particules apparaissent.4. Les muons sont des particules chargées négativement qui ont les mêmes propriétés physiques que les
électrons mais dont la masse est 207 fois plus grande. Ce sont des particules de grande énergie. Ils
ressemblent aux électrons de part leurs propriétés physiques.