CHRISTOPHE COLOMB ET LA DÉCOUVERTE DE L’AMÉRIQUE (1492-1504)
CHRISTOPHE COLOMB ET LA DÉCOUVERTE DE L’AMÉRIQUE (1492-1504) SUJET D’ETUDE: Voyages et découvertes du 16ème au 18ème siècle TITRE: Christophe Colomb et la découverte de l’Amérique PROBLÉMATIQUE : En quoi la découverte du Nouveau monde par C Colomb annonce-t-elle la domination des Européens sur d’autres peuples? Document 1
LISTE DES PROBLEMATIQUES POUR LE DOSSIER D’HISTOIRE
Pourquoi Christophe Colomb s’est-il cru arriver aux Indes ? Comment les voyages de Christophe Colomb ont-ils permis de transformer la géographie du monde ? En quoi le voyage de Christophe Colomb était-il insensé à l’époque ? Quelles motivations ont guidé Christophe Colomb et comment a-t-on interprété son aventure ?
Sujet d’étude : Voyages et découvertes (XVIè au XVIIIè siècle)
Problématique: Comment les voyages et la découverte de Christophe Colomb bouleversent-ils le monde ? Support(s) : - Carte de Ptolémée in Manuel d’HG, CAP , Les nouveaux cahiers, Foucher, 2010 - Gravure de Théodore de Bry, Americae, Francfort, 1596 in manuel d’HG des 2BP, Belin, 2009
GRANDES DÉCOUVERTES ET PREMIERS EMPIRES COLONIAUX
1 C Colomb entreprend ce voyage au nom des rois dEspagne et dans le but de diffuser la religion catholique Il est anobli et prend les titre dAmiral et de vice-roi des terres quil va découvrir 2 Il embarque au port de Palos en Espagne et débarque dans les Caraïbes 3 Colomb part á la recherche de nouvelles routes pour se rendre en Inde
VOYAGES ET DECOUVERTES, XVI -XVIIIème siècles
voyages de Christophe Colomb en insistant pour chacun sur les aspects positifs et négatifs La carte permet de visualiser les lieux visités Diapos 31 à 33 2 documents : une carte et un tableau Le professeur présente lesdifférences entre quatre voyages de Christophe Colomb en insistant pour chacun sur les aspects
La l’Amérique découverte de l’Amérique
Voici, pour commencer, Christophe Colomb, alors qu’il est occupé à découvrir l’Amérique Le ciel, comme vous aurez la bonté d’le voir, est sombre mais la mer est calme et attend d’voir venir Les marins d’Christophe trottent sur le pont,
Enseigner la mer
Doc 1 – Portulan dit « de Colomb » MoDALITÉS DE TRAVAIL Activité en tâches simples « La mer, terreur et fascination », tel était le titre de l’exposition organisée par la BNF et présentée au public à Paris, puis à Brest en 2004-2005 Elle montrait la permanence d’une certaine pensée antique
FICHE PRESENTATION DOSSIER PEDAGOGIQUE LIPE
plus spécifiquement à un navigateur, Christophe Colomb de préférence, puisque c’est le seul navigateur cité dans la notice 1-Le temps du projet et de l’aventure : trouver un soutien, des finances et naviguer vers l’ouest C Colomb, Lettre aux rois d’Espagne Isabelle de Castille et Ferdinand d’Aragon, après
De Tenochtitlan à Mexico
problématique retenue et avec la seconde étude choisie Ainsi, si l’on souhaite insister sur l’hégémonie espagnole, on privilégiera Christophe Colomb avant de traiter d’une cité précolombienne1 »-Une cité précolombienne confrontée à la conquête et à la colonisation européenne (2nde étude choisie, 2h) : Tenochtitlan / Mexico :
Lycée Classe de seconde Histoire
Les voyages menés par Christophe Colomb à partir de 1492 vont permettre d'atteindre de nouvelles terres Un nouveau continent est à explorer D'autres expéditions de navigateurs vont suivre pour dessiner les espaces de ce nouveau continent : comme Magellan ou Cabral B) Une conquête
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