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Correction du TP : Etude de la chute libre I Etude du saut d’un gymnaste 1) La trajectoire du gymnaste est rectiligne au cours de son saut 2) Oui, on peut dire que le gymnaste est en chute libre lors des deux phases de montée et de descente
TP 10: Mouvement parabolique - Correction
TP 10: Mouvement parabolique - Correction Objectifs: Connaître et exploiter les 3 lois de Newton ; les mettre en œuvre pour étudier les mouvements dans les champs de pesanteur et électrostatique uniforme Mettre en œuvre une démarche expérimentale pour étudier un mouvement I°) Chute libre dans le champs de pesanteur terrestre
Première S Correction Exercices TP chute libre La lame vibrante
Michel LAGOUGE – Première S – Correction P6 exo top and fun Page 1 Correction Exercices TP chute libre La lame vibrante Une plaque sur laquelle est fixée une feuille de papier peut tomber suivant une guillotine Un crayon solidaire
Correction TP - ACCESMAD
Correction TP 1-Commentaires et exploitation des expériences L’expérience réalisée par Mathieu ne permet pas de distinguer des temps de chute différents pour les deux boules bien que les poids des objets soient très différents Mais l’expression du poids d’un objet est P= m g Or le « g » est ici identique pour les deux objets Le
TP14 : CHUTE LIBRE VERTICALE
CHUTE LIBRE VERTICALE Chute libre Un objet est en chute libre s’il n’est soumis qu’à son poids En toute rigueur, l’étude de la chute libre ne peut avoir lieu que dans le vide Dans l’air une chute sera considérée comme libre si on peut négliger les forces exercées par l’air sur le système par rapport à son poids Doc 1
ANNEXES DE LA THESE - Accueil - TEL
ANNEXE 1 TP – 1 ère S - CHUTE LIBRE D'UN CORPS A- Objectifs-Définir le mouvement de chute libre d'un corps -En réaliser une acquisition à l'aide d'un ordinateur -Étudier la vitesse du corps en chute libre -Exploiter des graphes -Trouver une unité B- Questions Définir : chute d'un corps ; chute libre
TP de physique TS n°9 – Tracé de vecteurs vitesses et
Activité 2 : Mouvement de chute libre • A l’aide du logiciel Avimeca ouvrir la vidéo "Parabillle avi" • Mettre la vidéo en plein écran (menu clip → adapter) et pointer la bille sur chaque image • Cliquer sur l’onglet étalonnage et fixer l’origine des axes : 1er point, axes Ox horizontal, Oy vertical vers le haut
: Effet d’une force sur le mouvement
Dans ce TP, nous allons réaliser des simulations pour étudier un mouvement de chute libre d’une balle Cette étude nous permettra de montrer quels sont les effets des forces sur le mouvement En effet, en physique, on dit qu’un système est en chute libre lorsque le système n’est soumis qu’à son poids au
TP n°18 : Conservation ou non de lénergie mécanique Chapitre
1èreS TP n°18 : Conservation ou non de l'énergie mécanique - Chapitre 13 2/2 QUESTIONS 1 Commenter l'évolution des trois énergies au cours du temps 2 Dans le cas d'une chute où les frottements sont négligeables, on parle de chute libre
EXERCICES PROBLEMES PHYSIQUE MPSI PCSI PTSI
HPRÉPA PHYSIQUE MPSI/PCSI/PTSI Jean-MarieBRÉBEC TaniaCHABOUD ThierryDESMARAIS AlainFAVIER MarcMÉNÉTRIER RégineNOËL EXERCICESET PROBLÈMES1 ANNÉE RE
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http://www.accesmad.org Correction TP
1-Commentaires et exploitation des expériences
L'expérience réalisée par Mathieu ne permet pas de distinguer des temps de chute différents pour les
deux boules bien que les poids des objets soient très différents.Mais l'expression du poids d'un objet est P= m.g. Or le " g » est ici identique pour les deux objets .Le
temps de chute dans cette expérience serait donc indépendant de la masse de l'objet ce qui n'était pas
forcément évident pour tout le monde!Les caractères de la chute d'une boule d'acier et d'une feuille de papier sont par contre bien différents! La
trajectoire de la feuille de papier dans l'air n'est pas verticale et sa durée de chute est plus grande!
L'explication est que la feuille de papier est soumise aux frottements de l'air qui ne sont plusnégligeables devant le poids .On peut donc penser que les objets ont des chutes identiques tant que les
frottements restent négligeables par rapport au poids. Ce qui est confirmé avec l'expérience sur la Lune. Le marteau et la plume ont des mouvements rigoureusement identiques.Dans le vide, tous les corps satisfont à la même loi de chute libre. La masse n'intervient pas.
Par contre on peut observer sur la vidéo que les temps de chute identiques des deux objets sur la Lune
sont plus grands que sur Terre. Le temps de chute dépend du " g » local.Critiquons tout de même la première expérience : elle aurait été plus probante avec des boules de même
diamètre car on pourrait conclure que la masse plus faible de la bille de bois est compensée par une
meilleure pénétration dans l'air à cause de son diamètre qui est plus faible ! )2-exploitation avec le tableur des mesures:
Date de version: 14/10/2018Auteur : Équipe Physique1/3 http://www.accesmad.orgAu début de la chute, le graphe de la vitesse v=f(t) est une droite passant par l'origine (le graphe montre
que la linéarité n'est plus tout à fait vérifiée au-delà de 3m.s-1)La position y(t) a une allure parabolique.
Les équations demandées sont :
Y=5t2 et v ≈ 10t
Enfin, le carré de la vitesse est une fonction de la polinéarisation y soit v2 ≈ 20yTant qu'elle n'est pas trop grande, la vitesse est une fonction linéaire du temps (ici :v <3m.s-1)
On montre qu'avec les conditions initiales les plus simples : à savoir à t=0, v=0 et y=0, leséquations de la chute libre (dans le vide) s'écrivent relativement à un repère Oy vertical orienté
positivement vers le bas :1- équation donnant la position à la date t y(t)=1
2.gt22- équation donnant la vitesse à la date t: v(t)= g.t.
3- équation donnant l'accélération : a (t)= g=constante en un lieu donné.
4- relation indépendante du temps entre la vitesse et l'espace parcouru : v2=2.g.y
Ces 4 équations sont celles caractérisant un mouvement rectiligne uniformément varié.Remarques :
Les 3 premières équations peuvent être établies à partir de la 2éme loi de Newton en classe de
terminale. Par contre la quatrième peut être établie à partir du théorème de l'énergie cinétique en
classe de première (voir ci-dessous).La relation (4) se déduit des expressions (1) et (2) mais elle peut aussi être établie à partir du théorème de
l'énergie cinétique Dans l'hypothèse de la chute libre, la seule force exercée sur l'objet est le poids P. Appliquons le théorème de l'énergie cinétique entre la date t=0 et la date t :Ec(t)-0= W(P)
Date de version: 14/10/2018Auteur : Équipe Physique2/3 http://www.accesmad.org 12mv2=mgy ( équation indépendante de m puisque m se simplifie )
Soit : v2=2 g.y
Relation en accord avec l'expérience, ce qui conforte que la chute de la bille de faible diamètre
(donc peut sensible aux frottements dans l'air) peut être assimilée à une chute libre.Tous les corps ont même loi de chute dans le vide (c'est alors une chute libre !)...Le corps le plus
lourd comme le plus léger !...Cette observation ne nous semble pas forcément évidente car au voisinage
du sol terrestre l'atmosphère perturbe beaucoup le mouvement de la plume qui n'est pas du tout celui
d'une chute libre ! Date de version: 14/10/2018Auteur : Équipe Physique3/3quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35