LA CHUTE CHEZ LE SUJET AGE - ISRP
Psychomotrice (DPM), syndrome post-chute et syndrome de glissement p21 3-3-1- Historique et gendralités p 21 3-3-2- La semiologie du syndrome de DPM et particularites du syndrome post-chute p 22 3-3-3- L'intrication du syndrome de DPM et du syndrome post-chute p 23 3-3-4- Le syndrome de glissement p 24 4- Conclusion p 24
MOOC chute - Sensibilisation à la prévention des chutes et de
Le syndrome « post-chute » ou de désadaptation psychomotrice Le syndrome post-chute ou de désadaptation psychomotrice est une complication fonctionnelle aiguë des chutes à l'origine d'une incapacité motrice et/ou cognitive totale ou partielle Il s'agit d'une urgence gériatrique car tout retard dans son
Proposer une technique de relever du sol adaptée à chaque
amenées à développer un syndrome post-chute, ce qui aura pour conséquence un manque de confiance en elles et la perte de leur indépendance 2 1 2 Conséquences psychologiques des chutes Le syndrome post-chute est une forme aiguë du syndrome de désadaptation psychomotrice Il se distingue par des composantes (3) (5) :
psychomotricité et gériatrie
Chute et psychomotricité ¬ Intervention du psychomotricien quand le traumatisme psychologique de la chute n’est pas surmonté spontanément et qu’il englue la personne dans une angoisse déstructurante qui entrave la rééducation ¬ Entretien: verbalisation du contexte de la chute etc
SYNDROME DE GLISSEMENT DU SUJET ÂGÉ EQUIVALENT DEPRESSIF
Prise en charge en psychomotricité Ils découlent des objectifs et du caractère spécifique de la pathologie présentée Relaxation, Toucher thérapeutique, Choix et moyens thérapeutiques Désinvestissement corporel Douleur corporelle Syndrome de glissement Précipitation risque de chute Apraxies Désorientation temporo-spatiale
Le travail Post-chute en Gériatrie module
soignants pendant les soins d’hygiène et la prise en charge individuelle en psychomotricité en situation de désadaptation psychomotrice • Approfondir la prise en charge psychomotrice post-chute sous toutes ses facettes (en dehors du cadre du syndrome post-chute)
Approche pluridisciplinaire des personnes âgées chuteuses
Syndrome post chute • Apparition dans les jours suivant une chute chez une PA d’une diminution des activités et de l’autonomie physique alors que l’examen clinique et radiologique ne décèlent pas de causes neurologiques, mécaniques ou traumatiques • C’est un ensemble de troubles psychologiques, de la marche et de l’équilibre
ormation développement rofessionnel Continu
S3 w La psychomotricité dans les Troubles du Spectre Autistique & dans les Troubles Envahissants du Développement anne-marie latour: Psychomotricienne D E w 1890 € 5-7 25-28 7-10 S5 w Éduquer la conscience corporelle pour prévenir les chutes ou rechute - Diminuer l’impact du syndrome post-chute ; Redynamiser
EGP - ResearchGate
3 Les auteurs Séverine MICHEL - Psychomotricienne - Fondation L Bellan, Septeuil - Chargée de cours IFP, Université Paris VI - Enseignante ISRP
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Catherine VIGOUROUX
" La chute résonne dans le psychisme, elle marque et effondre le sujet au-delà de ce que l"impact physique aurait laissé supposer. »C. ROOS, psychologue clinicienneDEFINITIONS DU MOT
CHUTE »
= " cheute » en ancien français, participe passé du verbe choir. = Fait de tomber, perdre l"équilibre, d"être entraîné vers le sol. = Notion de perte, acte subi, passif.EQUIVALENCE AU MOT
" CHUTE » = S"écrouler, s"effondrer, retournement sur soi (ces mots font ressortir la violence, le saisissement). = Tomber plus bas, baisser, diminuer de valeur. Ce sens glisse vers une forte connotation morale qui s"attache au mot " chute » => décadence, faute, péché. = Du mot caduque : se détacher de son support naturel (chute des feuilles, des cheveux). = L"idée d"une partie qui termine, notion de fin : la chute d"une phrase, d"une histoire,... = Dans le mot " tomber », il y a résonance avec le mot " tombe », le lieu d"ensevelissement des morts.LES MOTS POUR DIRE
LE TRAUMATISME
"Je suis tombée bêtement , d"ailleurs on ne peut pas tomber intelligemment.» "Ca m"a foutu en l"air, je suis fini ! » "Depuis que je suis tombée, ma famille me considère comme un déchet.» "J"ai peur de moi-même, maintenant.» "La terre m"abandonne, je suis obligé de prendre les murs pour tenir debout.» ?La chute est associée à : - un sentiment d"échec - un sentiment d"incapacité, d"impuissance - un sentiment de culpabilité - un sentiment de dévalorisation de soi ?La perte de confiance en soi=> peur, émotion qui fait habituellement fuir. ?Impossibilité de fuir=>le danger vient l"habiter de l"intérieur.?L"angoisse du chuteur =>l"entourage craint pour lui=>le sur-protège ou le sur-solliciteLA PROBLEMATIQUE DU CHUTEUR
PRISE EN CHARGE
EN PSYCHOMOTRICITE
?L"entretien psychomoteur:-un temps d"échange-le secret livré de la chute, du vécu, du ressenti, de la formulation.
-cela permet de repérer la problématique de la personne chuteuse. ?Le bilan psychomoteurObserver la personne: ->ses réactions de prestance, son attitude, son comportement. ->ses capacités motrices, toniques et posturales, sa coordination dynamique. ?L"analyse-le compte-rendu-la mise en place des objectifs du soin psychomoteur.?Les différents objectifs peuvent être :->offrir une prise de conscience des sensations corporelles, de
ses capacités, de ses limites ->aider à retrouver la confiance en soi ->aider à lever l"inhibition psychomotrice et la régression psychomotrice ->rechercher un meilleur être psycho-corporel. ?Les différents moyens utilisés : -la gymnastique douce -l"automassage , le massage relaxant -la relaxation -travail sur les appuis, la proprioception -jeux d"équilibre, jeux toniques -travail sur les différents déplacements -relevé du solSoins psychomoteurs en libéralSur prescription médicaleNon remboursés par la Sécurité SocialePrise en charge de quelques mutuellesSoins en cabinet ou à domicile