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SVT - cours

SVT, Cours de Sciences et Vie de la Terre, Terminale S, Trimestre 1 Année scolaire 2016 / 2017 ENSEIGNEMENT À DISTANCE 76-78 rue Saint-Lazare 75009 PARIS Tél : 01 42 71 92 57 COURS (LEÇONS ET EXERCICES) 1 ER T R I M E S T R E Classe de Terminale S S V T Toute reproduction ou représentation de ce document, totale ou partielle



Sciences de la Vie et de la Terre Terminale S

Sciences de la Vie et de la Terre Terminale S Author: maurel Created Date: 5/11/2015 11:37:14 AM



5 étapes du trajet PTt (pression, température, temps) des

Deuxième partie: Terminale S (La connaissance des notions de 1ère S est indispensable à la compréhension du programme de Terminale S, voir d'abord la 1ère partie) 1 Le métamorphisme de subduction Le métamorphisme est la transformation minéralogique et structurale de la roche à l'état solide



1 Structure de la Terre structure et plaques

position des polaiseus et on passe de phases d’extintion à des phase s éclairées Il peut y avoir plusieurs extinctions en réalisant une rotation de 360° (on parle de minéraux biréfringents s’il y a deux extintions Il y aua don altenane d’angles "éteint" et d’angle "élaiés") L’angle



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Manuel de SVT Terminale S Ed Nathan 2002 Datation absolue d’un granite échantillonnages 87Sr 86Sr 87Rb ayant disparu au cours d’un intervalle de temps



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COURS ÉLÈVES TS 15/12/19 CHAPITRE 3 LE DOMAINE CONTINENTAL ET SA DYNAMIQUE En classe de première S ont été mises en place les principales caractéristiques de la tectonique des plaques , mais l'attention s'est portée principalement sur le domaine océanique Nous aborderons cette année le domaine continental



Enseignement de spécialité SVT Terminale générale – Année

l’enseignement de SVT de terminale S), il est donc primordial de fournir des efforts importants et réguliers Utilisation du site internet Le site internet www svt-imbert est un complément de ce que nous ferons en classe Sur ce site, vous pourrez y trouver : - Un cours détaillé de chaque chapitre



L’enseignement scientifique du tronc commun du cycle terminal

16 « Au cours de son activité de production du savoir, le scientifique met en œuvre un certain nombre de pratiques qui, si elles ne sont pas spécifiques de son travail, en sont néanmoins des aspects incontournables [ ] Dans le cadre de l’enseignement scientifique, il s’agit, chaque fois que l’on met en œuvre une authentique pratique



Diagramme PT résumant le trajet suivi par un gabbro en subduction

et ont du mal à s’échapper compte-tenu de la viscosité Origine du magmatisme - Le gabbro (et plus généralement la LO en entier) s’hydrate au cours de son vieillissement et du contact avec l’eau de mer (apparition d’amphiboles, puis de chlorite pour le FSV) Les minéraux qui apparaissent sont hydroxylés (radicaux OH)

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