Chapitre 8 : Les récepteurs électriques - Physagreg
Dans un conducteur métallique il s’agit d’ électrons , dans une solution il s’agit d’ ions 2) Mesure et représentation : Un courant électrique s’établit dans un circuit à deux conditions : • Il faut que celui-ci comporte un générateur • Il faut que le circuit soit fermé
ELEC 1 : Le circuit électrique
- Un interrupteur n'est ni un générateur, ni un récepteur : c'est un connecteur qui permet d’ouvrir ou de fermer un circuit électrique - Lorsque l'interrupteur est ouvert, il se comporte comme un isolant
Le circuit électrique simple طيسلا يئابرهكلا رادلا
Lorsqu’il est fermé : il laisse passer le courant électrique dans le circuit On dit que le circuit est fermé III Schématisation d’un circuit électrique : Pour schématiser un circuit électrique, on représente chaque élément du circuit par son symbole normalisé يحلاطصلاا زمرلا
Chap II : Capteurs et transmetteurs
Un signal est dit analogique si l’amplitude de la grandeur physique le repr´esentant peut prendre une infinit´e de valeurs dans un intervalle donn´e - Signal continu : C’est un signal qui varie ’lentement’ dans le temps : temp´erature, d´ebit, niveau
Le circuit électrique - jultornaych
CONCLUSION Un circuit électrique simple est constitué d'un généra-teur, d'un récepteur, de fils de connexion et d'un interrupteur (ques-tion 5) b Le schéma du circuit fermé 2 La schématisation d'un circuit -+ activité 2 Utilisons les symboles présentés dans l'activité 2 pour schématiser les montages électriques de l'activité 1
Chap 1 - le circuit électrique - ac-aix-marseillefr
• Ce qu’est un générateur, un récepteur • Le rôle d’un interrupteur • Symboles normalisés de la pile, la lampe, l’interrupteur ouvert, l’interrupteur fermé • Réaliser et dessiner un circuit permettant d’allumer et de commander une lampe • Faire le schéma d’un circuit en utilisant les symboles normalisés + + +
Chapitre 7 : Dipôle RL RL بطقلا يئانث : 7 ةدحولا
Quel est le rôle d’une bobine dans un circuit électrique? Objectifs : Connaissances et savoir-faire exigibles La bobine : -Connaître la représentation symbolique d’une bobine ; -En utilisant la convention récepteur, savoir orienter un circuit sur un schéma, représenter les différentes flèches-tension;
Cycle 4 Réaliser des circuits électriques simples exploiter
2 Pour que le courant électrique circule dans un circuit électrique, il faut que : - le circuit soit fermé (c’est-à-die u’il soit constitué d’une suite ininterrompue de conducteurs électriques) ; - le circuit comporte un dipôle générateur (alimentation, pile, accumulateu etc ) c’est-à-die un appaeil ui poduit de l’énegie
Physique 6 : Le dipôle (R, C)
Quel est leur rôle dans les circuits électriques ? Quel est le comportement d'un condensateur dans un circuit électrique? Un condensateur comporte deux armatures métalliques en face l'une de l'autre et séparées par un isolant appelé le diélectrique (air, papier, céra- ) (voir l' activitépréparatoireA, page 133, et le document 1
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Classe de 1ère S Chapitre 8
Physique
1Chapitre 8 : Les récepteurs électriques
Introduction :
Nous allons à présent aborder la partie électrodynamique du programme en commençant ici par l"étude des récepteurs.On s"intéressera tout particulièrement à l"aspect énergétique des choses et on verra un effet
très important caractérisant les phénomènes électriques : l"effet Joules. Ce chapitre nous permettra aussi de revoir les bases de l"électricité.I Tension électrique en courant continu :
1) Définition :
La tension électrique U
AB entre deux points d"un circuit est la différence de potentielélectrique entre ces deux points :
C"est une grandeur algébrique ce qui signifie que UAB>0 si VA>VB
UAB<0 si VA Rq : le potentiel électrique d"un point est en quelque sorte son " niveau » d"électricité. 2) Mesure et représentation :
La tension électrique se mesure en volt (V) à l"aide d"un voltmètre que l"on branche en dérivation sur les deux points considérés : II Intensité électrique en courant continu : 1) Définition :
Son existence est due à un ensemble de particules chargées qui se déplacent : Dans un conducteur métallique il s"agit d"électrons, dans une solution il s"agit d"ions. 2) Mesure et représentation :
Un courant électrique s"établit dans un circuit à deux conditions : · Il faut que celui-ci comporte un générateur. · Il faut que le circuit soit fermé.
L"intensité du courant se mesure en ampère (A) à l"aide d"un ampèremètre branché en série dans le circuit considéré : Le sens conventionnel du courant est de la borne positive à la borne négative.
UAB = VA - VB
+ _ UAB AB UAB = - UBA
+ _ I>0 R Classe de 1ère S Chapitre 8
Physique
2 III Les récepteurs :
1) Définition :
Un récepteur est un dipôle qui reçoit de l"énergie électrique et qui la convertit en une autre
forme d"énergie. 2) Des exemples :
Fiche élève 1
La résistance : La lampe : Le moteur : L"électrolyseur : 3) La convention récepteur :
Lorsque nous étudions un récepteur à l"intérieur d"un circuit électrique, on adopte une
convention régissant le sens des flèches de U et I : La flèche représentant U doit faire face à celle qui représente I, c"est la convention récepteur U est alors positive. Energie
électrique
reçue : W e Transfert
thermique : Q We = Q Résistance
We Energie de
rayonnement : W r We = Wr + Q Lampe
Transfert
thermique : Q We Travail
mécanique W We = W + Q Moteur
Transfert
thermique : Q We We = ΔEchim + Q
Electrolyseur
Transfert
thermique : Q Energie
chimique varie + _ I R UAB Classe de 1ère S Chapitre 8
Physique
3 IV Energie et puissance transférés à un récepteur : 1) Energie :
Un récepteur soumis à une tension U et parcouru par un courant I reçoit une énergie W pendant le temps Δt telle que :
tIUWeD´´= 2) Puissance :
Elle est donnée par :
t WPD= Remarque : une autre unité d"énergie :
EDF utilise une autre unité d"énergie pour calculer ce que vos récepteurs consomment : Le Kilowattheure (kWh) : 1 kWh correspond une puissance de 1000 watt consommée pendant une heure donc 1kWh = 1000*3600 = 3.6*10 6 J 3) Applications :
Fiche élève 2
Trois récepteurs sont montés en série dans un circuit électrique. L"intensité du courant dans le
circuit, donnée par un ampèremètre, est : I = 238 mA. Les tensions aux bornes des récepteurs sont : pour la résistance U 1 = 3,15 V ; pour la lampe
U 2=2,37V ; pour le moteur U3 = 6,43 V.
a. Calculer l"énergie électrique transférée à chacun des récepteurs pendant 5 min 30,0 s.
b. Faire un schéma du montage et représenter les tensions aux bornes des récepteurs par des flèches. c. Calculer la valeur de la résistance. Réponses :
a. Résistance : We1 = U1.I.Dt = 3,15 ´ 0,238 ´ (5´60+30) = 247 J Lampe : W
e2 = U2.I.Dt = 2,37 ´ 0,238 ´ 330 = 186 J Moteur : W
e3 = U3.I.Dt = 6,43 ´ 0,238 ´ 330 = 505 J b. U : Tension électrique en Volt
I : Intensité en Ampère
W e : Energie électrique en Joules Δt : Tenps du transfert de l"électricité (s) We : Energie électrique en Joules
P : Puissance en Watt
c. U1 = IR´1 R= 3,15 0.238 = 13 W + _ I U1 U2 U3
Classe de 1ère S Chapitre 8
Physique
4 V l"effet joule :
1) Définition :
Tout dipôle parcouru par un courant électrique engendre un transfert thermique vers son environnement : c"est l"effet Joule. 2) Rappel de la loi d"Ohm :
Pour un conducteur résistif :
IRU´=
3) Loi de Joule :
Comme tous les conducteurs possèdent une résistance : L"énergie
tIRtIUWJD´´=D´´=2 est entièrement dissipée dans l"environnement sous forme de transfert thermique. On peut calculer la puissance dissipée par effet Joule : 2IRP´=
4) Conséquences de l"effet Joule :
Applications : Appareil de chauffage : radiateurs, fers à repasser, fours, ... L"éclairage par incandescence : filament d"une lampe... Les dispositifs de sécurité : disjoncteur thermique, coupe-circuit... Inconvénients : Dans tous les dipôles actifs, l"effet Joule représente une perte. Il y a pertes quand il s"agit du transport de l"énergie électrique : lignes à haute tension. Il peut y avoir détérioration lorsque l"échauffement est trop important. U : tension aux bornes du conducteur (V)
I : Intensité traversant le conducteur (A)
R : Résistance du conducteur (Ω)
Exercices n° 12, 14, 18 et 19 p 167-168
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2) Mesure et représentation :
La tension électrique se mesure en volt (V) à l"aide d"un voltmètre que l"on branche en dérivation sur les deux points considérés : II Intensité électrique en courant continu :1) Définition :
Son existence est due à un ensemble de particules chargées qui se déplacent : Dans un conducteur métallique il s"agit d"électrons, dans une solution il s"agit d"ions.2) Mesure et représentation :
Un courant électrique s"établit dans un circuit à deux conditions : · Il faut que celui-ci comporte un générateur.· Il faut que le circuit soit fermé.
L"intensité du courant se mesure en ampère (A) à l"aide d"un ampèremètre branché en série dans le circuit considéré : Le sens conventionnel du courant est de la borne positiveà la borne négative.
UAB = VA - VB
+ _ UAB ABUAB = - UBA
+ _ I>0 RClasse de 1ère S Chapitre 8
Physique
2III Les récepteurs :
1) Définition :
Un récepteur est un dipôle qui reçoit de l"énergie électrique et qui la convertit en une autre
forme d"énergie.2) Des exemples :
Fiche élève 1
La résistance : La lampe : Le moteur : L"électrolyseur :3) La convention récepteur :
Lorsque nous étudions un récepteur à l"intérieur d"un circuit électrique, on adopte une
convention régissant le sens des flèches de U et I : La flèche représentant U doit faire face à celle qui représente I, c"est la convention récepteur U est alors positive.Energie
électrique
reçue : W eTransfert
thermique : QWe = Q Résistance
WeEnergie de
rayonnement : W rWe = Wr + Q Lampe
Transfert
thermique : Q WeTravail
mécanique WWe = W + Q Moteur
Transfert
thermique : Q WeWe = ΔEchim + Q
Electrolyseur
Transfert
thermique : QEnergie
chimique varie + _ I R UABClasse de 1ère S Chapitre 8
Physique
3 IV Energie et puissance transférés à un récepteur :1) Energie :
Un récepteur soumis à une tension U et parcouru par un courant I reçoit une énergie W pendant le tempsΔt telle que :
tIUWeD´´=2) Puissance :
Elle est donnée par :
t WPD=Remarque : une autre unité d"énergie :
EDF utilise une autre unité d"énergie pour calculer ce que vos récepteurs consomment : Le Kilowattheure (kWh) : 1 kWh correspond une puissance de 1000 watt consommée pendant une heure donc 1kWh = 1000*3600 = 3.6*10 6 J3) Applications :
Fiche élève 2
Trois récepteurs sont montés en série dans un circuit électrique. L"intensité du courant dans le
circuit, donnée par un ampèremètre, est : I = 238 mA. Les tensions aux bornes des récepteurs sont : pour la résistance U1 = 3,15 V ; pour la lampe
U2=2,37V ; pour le moteur U3 = 6,43 V.
a. Calculer l"énergie électrique transférée à chacun des récepteurs pendant 5 min 30,0 s.
b. Faire un schéma du montage et représenter les tensions aux bornes des récepteurs par des flèches. c. Calculer la valeur de la résistance.