Jeux de Lutte – Cycle 2 – Module de 10 séances Mise en oeuvre

Equipe EPS 46 Jeux de lutte Cycle 3 5 / 9 SITUATIONS D’APPRENTISSAGE TIRER / POUSSER LUTTE “SUMO “(lutte japonaise) au sol : dispositif matériel : tracer un cercle de 3,50m de diamètre but:faire sortir l’autre du cercle sans sortir soi-même

CYCLE 2 : JEUX D’OPPOSITION / UA JEUX DE LUTTE Enjeu

Equipe EPS 46 Jeux de lutte Cycle 2 4 / 8 SITUATION DE REFERENCE Pour savoir où on en est une Situation de référence pour mesurer les progrès Situation de départ : • Un genou au sol • Saisie imposée (1 main au revers, l’autre au bras) Espace de jeu :

Jeux de lutte(s)

Jeux de lutte(s) Mes compétences en lutte(s) Cycle 3 Equipe EPS 1 er degré Mes progrès au cours des séances de jeux de luttes Quand j’ai réussi : je colorie

JEUX DE LUTTE – Cycle 1 – Unité d’apprentissage

JEUX DE LUTTE – Cycle 1 – Unité d’apprentissage Entrées dans l’activité 1 à 2 séances Situation de référence pour évaluer les besoins Situations d’apprentissage Une dizaine de séances Situations d’évaluation des apprentissages Objectifs d’apprentissage Découvrir les règles et l'espace de jeu : Les règles d'or

LES JEUX DE LUTTE - ac-dijonfr

Equipe départementale EPS 22 – Annexe au PAD - mars 2001 : jeux de lutte 5 IV - CONSTRUIRE UNE UNITE D’APPRENTISSAGE AU CYCLE 1 Compétences spécifiques Situation de référence Situations d’apprentissage Compétences visées

Exemples d’unités d’apprentissage EPS CYCLE 2

Jeux de lutte au cycle 2 pages 29 à 38 Unité d’apprentissage : fiche vierge page 40 Évaluation : fiche vierge page 41 Bibliographie page 42 Équipe

Cycle de lutte entier - Eklablog

Jeux où l’on doit enlever des appuis à son adversaire pour le faire tomber Jeux où l’on doit retenir son adversaire, jeux où l’on doit le retourner Tout se passe au sol 3ème phase : Immobiliser mon adversaire sur le dos (S6, S7 et S8) Jeux où l’un des joueurs cherche à s’échapper Finalisation du cycle par un tournoi de lutte