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GRAMMAIRE Les classes de mots - WordPresscom

Se placent à la suite du radical Donnent des indications grammaticales sur le mode, le temps et la personne Cours 4 : L'adjectif qualificatif Partie 1 : Définition – Mot variable – Prend les marques du genre et du nombre du nom Partie 2 : Point de vue morphologique Marques du genre Formes écrites Formes orales Féminin -e

neuf classes grammaticales

Les classes grammaticales La classe grammaticale d’un mot est sa carte d’identité, sa nature En français, nous comptons neuf classes grammaticales: Le nom ; Le déterminant ; L’adjectif ; Le pronom ; Le verbe ; L’adverbe ; La conjonction ; La

Quelques astuces pour trouver la classe grammaticale d un mot

Quelques astuces pour trouver la classe grammaticale d’un mot : Je peux toujours remplacer un mot par un autre mot de la même classe grammaticale dans la phrase Noms adjectifs verbes pronoms déterminant

Les classes grammaticales et les fonctions des mots

La classe grammaticale d’un mot se trouve dans le dictionnaire sous forme d’abréviation : ad , adj Souvent, elle ne varie pas et ne dépend pas du contexte : un nom est un nom, un verbe est un verbe mais sous l’influence du contexte de la phrase (entre autre), elle peut varier :

La classe grammaticale ( ou nature ) des mots

-› Classe grammaticale (nature) du mot une: déterminant - article indéfini-› Classe grammaticale (nature) du mot glace: nom commun Définition La classe grammaticale (nature) d'un mot correspond à sa catégorie grammaticale (déterminant, nom, verbe, adjectif, ) On peut trouver la nature d'un mot en consultant un dictionnaire

La classe (nature) grammaticale - LeWebPédagogique

La classe (nature) grammaticale Classe Type Valeurs Exemples Le nom Nom Désigne u seul être ou une seule propre entité Il prend une majuscule Leila, Samir, Rabat, Maroc, « Le petit prince » Nom commun Désigne une personne, un animal, un objet ou une idée en général homme, cheval, ordinateur, bonheur t Article défini

Les classes de mots : exercices - Saint-Dominique

a) Attribue une couleur à chaque classe de mot variable : noms déterminants adjectifs qualificatifs pronoms verbes b) Dans le texte, souligne / surligne, dans la couleur correspondante, tous les mots appartenant à une même classe grammaticale Le papillon s'envola vers les anémones ; il les trouva un peu trop amères à son goût

Qu’est ce qu’une classe grammaticale ? une fonction

La classe grammaticale des groupes de mots dépend du mot noyau du groupe : Groupe nominal : Le chat tigré de Nathalie (mot noyau = le nom chat) Proposition : Le chat tigré de Nathalie joue dans le salon (mot noyau = le verbe conjugué joue) Attention : certains mots peuvent appartenir à plusieurs classes grammaticales :

LEXIQUE : LE POLICIER

témoignage du chauffeur de taxi a fait avancer l’enquête 2 Ce qui montre quelque chose manifestation, preuve, signe Ces témoignages d’amitié l’ont beaucoup touché Quelle est la classe grammaticale du mot : nom masculin Combien de sens a-t-il ? : 2 Quel sens correspond au champ lexical du policier : n°1

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GRAMMAIRE

Les classes de mots 1.Déterminant

•Les articles définis et indéfinis et partitifs •Possessif •Démonstratif •Indéfini

2.Comment identifier un nom ?

•Le nom propre •Le nom commun •Animé/Non animé •Comptable / Massif •Concret / Abstrait

3.Comment identifier un verbe ?

•Procès •Voix active / passive / forme pronominale •Six personnes •Trois modes personnes : indicatif / subjonctif / impératif •Deux modes non personnels : infinitif / participe •Radical et terminaison

4.L'adjectif qualificatif

•Forme orale et forme écrite •Comparatif et superlatif •Fonctions : Epithète / apposé / attribut du sujet / attribut du complément d'objet •Postposition / antéposition / place libre •Qualifiant / Relationnel

5.Les pronoms personnels

•Fonctions : Sujet / COD / COI / Attribut / Complément du N / Complément circonstanciel •Conjoint / Disjoint •On •Pronom réfléchi •En / y

6.Les pronoms autres que personnels

•Possessif •Démonstratif •Interrogatif •Indéfini •Relatif

7.Les emplois de que

•Conjonction de subordination •Pronom •Adverbe •Marqueur du subjonctif

8.Adverbe ou préposition ?

Cours 1 : Les déterminants

Partie 1 : Les déterminants

-Constituant obligatoire du GN -Précède un nom et le détermine (apporte des précisions genre & nombre)

Articles

= Le déterminant de baseDéfinis : le, la, les

Défini élidé : l'

Définis contractés : au (à + le), aux (à+les), du (de+le), des (de+les)

Indéfinis : un, une, des

Partitifs : du, de la

Déterminants démonstratifsCe, cet, cette, ces Déterminants possessifsMon, ton, son, notre, votre, leur, ma, ta, sa, mes, tes, ses, nos, vos, leur(s) Déterminants indéfinisChaque, tout, certain(s), quelque(s), plusieurs, aucun(e), nul(le)...

Déterminants numéraux

cardinauxDeux, trois, dix, cent, mille.... Déterminants interrogatifsQuel, quelle, quels, quelles

Donnent une indication

sémantique supplémentaire Déterminants définisDéterminants indéfinis

Articles définis

Déterminants démonstratifs

Déterminants possessifsArticles indéfinis

Articles partitifs

Déterminants indéfinis

Déterminants numéraux

Déterminants interrogatifs

Déterminants non-cumuablesDéterminants cumuables Déterminants définisDéterminants indéfinis

Articles définis

Déterminants démonstratifs

Déterminants possessifs

" les mes livres »Articles indéfinis

Articles partitifs

Déterminants indéfinis

Déterminants numéraux

" les trois musiciens » / " ces quelques fleurs »

Rôle des déterminants

-Actualise le nom -Détermine le sens du nom (genre et nombre) -S'accorde en genre et en nombre -Différencie les noms épicènes (ayant la même forme au masculin et au féminin)

Partie 2 : Les articles

L'article définiL'article indéfiniL'article partitif

EmploisEmplois

Désigne une partie d'une

réalité non dénombrable

Deux formes :

- du pain (masc) - de la confiture (fém)- Le référent auquel renvoie le nom est connu - Le nom ayant déjà été introduit dans le texte, le

GN constitue une reprise

- Le nom est déterminé par des expansions - Le GN a une valeur générique- Introduire un nom pas encore figuré dans l'énoncé - Pour conférer au nom une valeur générique - Avec un sens numéral 2 types - Elidé : le mot qui suit commence par une voyelle ou un h muet - Contracté : précédé de la préposition à ou de Partie 3 : Les déterminants démonstratifs

Deux formes au masculin singulier

Ce pavillon

Cet apprentisPeuvent être renforcés par une particule d'origine adverbiale placée après le nom : ce journal-ci, cette revue-làFéminin singulier : cette

Forme unique au pluriel : ces

Valeur déictiqueValeur anaphorique

Permet au GN de référer à un élément appartenant à la situation d'énonciation " ce matin » " ce dossier » sont compréhensibles seulement dans une situation donnée (avec un geste)Dans des reprises textuelles " L'enfant a cassé le vase, ce coquin ne l'a pas dit. »

Est-ce que le déterminant renvoie à la

situation d'énonciation ? Est-ce que le déterminant renvoie à un

élément texte ?

Partie 4 : Les déterminants indéfinis

aucun(e) nul(le) pas un(e)Quelque n'importe qul(le)s certain(e)sQuelques divers(e)s différent(e)s plusieurs certain(e)(s) maint(e)(s)tout(e)(s) touschaque •Plus complexes : beaucoup de, bien des, la plupart des, peu de, moins, plus de... •Identificateurs : tel, même, autre

Partie 5 : Les déterminants possessifs

-Varient en genre et en nombre suivant le nom -Varient en fonction de la personne grammaticale et du nombre des possesseurs -Etablit une relation entre la personne qui possède et l'objet possédé -Rôle important dans la progression textuelle car il intervient lors des reprises

PersonneFormes du déterminant possessif

SingulierPluriel

MasculinFéminin devant

voyelleFéminin devant consonneMasculin ou féminin

1er du singuliermonmonmames

2ème du singuliertontontates

3ème du singuliersonsonsases

PersonneFormes du déterminant possessifs

SingulierPluriel

1er du plurielnotre nos

2ème du plurielvotrevos

3ème du pluriel leurleurs

Partie 6 : Les autres déterminants

Les déterminants numéraux cardinauxLes déterminants interrogatifs et exclamatifs

Deux, trois... Quel(s), quelle(s)...

Cours 2 : Comment identifier un nom ?

-Précédé d'un déterminant -Noyau du GN -Tient son genre de lui-même

Nom propre Nom commun

Référent uniqueS'applique à tous les objets

Partie 1 : Point de vue sémantique

Nom animéNom non animéNom comptable Nom massif des êtres vivantsdes choses les noms humains et noms non humainsSe dénombrer et être déterminés avec un déterminant numéralDésigne des entités continues ou homogènes, ne peuvent

être déterminées

Nom concretNom abstraitConséquences syntaxiques

Ont des références

accessibles par au moins 1 des 5 cinq sensLa confiance, le bonheurNom animé / Nom non animé

Commande l'emploi des

pronoms personnels lui et elle > animés y et en > non animésNoms humains / noms non humains guide les choix des pronoms interrogatifs > qui et que des pronoms indéfinis > personne et rien

Partie 2 : Point de vue morphologique

Le genreLe nombre

Masculin / Féminin

- emploi de suffixes différents - emploi de mots différents - emploi de déterminants différents - ajout d'un -e Singulier / Pluriel

Les noms communs varient

pour la plupart en nb (existe le duel)

Partie 3 : Point de vue syntaxique

-Noyau du GN -GN minimal : " le ciel » " une route » -GN minimal étendu = + une expansion -N'importe quel mot peut devenir un nom s'il est précédé d'un déterminant

Cours 3 : Comment identifier un verbe ?

Partie 1 : Définition

-Conjugaison = ensemble des variations formelles que prend le verbe en fonction de personne / nombre / temps / mode

Partie 2 : Point de vue sémantique

-V décrit un procès (événement qui s'inscrit dans le temps)

Partie 3 : Point de vue morphologique

-Des groupes distingués par leur infinitif -Trois formes : voix active / voix passive / forme pronominale -Six personnes : je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles -Trois modes personnes : indicatif / subjonctif / impératif -Deux modes non personnels : infinitif / participe -Deux séries de temps pour chaque mode : temps simples et temps composés

INDICATIF

Simples Composés

Présent (je chante)

Imparfait (je chantais)

Futur simple (je chanterai)

Passé simple (je chantai)

Conditionnel présent (je chanterais)Passé composé (j'ai chanté)

Plus-que-parfait (j'avais chanté)

Futur antérieur (j'aurai chanté)

Passé antérieur (j'eus chanté)

Conditionnel passé (j'aurai chanté)

SUBJONCTIF

SimplesComposés

Présent (que je chante)

Imparfait (que je chantasse)Passé (que j'ai chanté)

Plus-que-parfait (que j'eusse chanté)

IMPERATIF

SimplesComposés

Présent (chante, chantons, chantez)Passé (aie chanté, ayons chanté, ayez chanté)

INFINITIF

SimplesComposés

Présent (chanter)Passé (avoir chanté)

PARTICIPE

SimplesComposés

Présent (chantant)Passé (ayant chanté)

Partie 4 : Point de vue syntaxique

IntransitifTransitif

Le V n'a pas

de complément " il dort »1 ou plusieurs compléments Transitive directe : COD " Je lis un livre » Transitive indirecte : COI " Il feint d'obéir à son supérieur »

COS " Il lui a acheté son appartement »

Attribut du sujet " Sophie est heureuse. » /

Attribut de l'objet " Pierre trouve ses amies heureuses. » Partie 5 : Les différents éléments d'une forme verbale

Radical Terminaison

" radical verbe » l'élément commun à toutes formes verbales qui appartiennent à la conjugaison d'un verbeSe placent à la suite du radical

Donnent des indications grammaticales sur le

mode, le temps et la personne

Cours 4 : L'adjectif qualificatif

Partie 1 : Définition

-Mot variable -Prend les marques du genre et du nombre du nom

Partie 2 : Point de vue morphologique

Marques du genre

Formes écrites Formes orales

Féminin -e

Adj qui au masculin se termine par un -e ne varie pas

→ épicènes (triste, placide, propre, féroce)Prononciation de la consonne finale (lourde)

Marques du nombre

-s- x

Degrés de l'adj

ComparatifSuperlatif

Supériorité " plus que »

Egalité " aussi que »

Infériorité " moins que »Relatif → S'applique à un élément présentant la qualité dénotée par

l'adj à son degré maximal ou minimal : " L'océan pacifique est le plus

étendu de la planète »

Absolu → Exprime un degré d'intensité élevée de la qualité évoquée, est formé par un adj précédé d'un des adverbes " très », " fort », " extrêmement » " Il est très costaud mais extrêmement naïf »

Partie 3 : Point de vue syntaxique

Les fonctions

-Epithète -Apposé -Attribut du sujetquotesdbs_dbs8.pdfusesText_14