La pédagogie de projet - Education
Thème de classe Projet de classe Thème de classe Projet de classe L’objectif d’apprentissage départ vient de est rarement explicité aux enfants (saisons, galette des rois ) Les justifications sont calendaires, évènementielles mais ils sont L’enfant construit des compétences isolées en exécutant la tâche
Projet de Classe 5ème 3 - Académie de Poitiers
Projet de Classe – 5ème 3 Caractéristiques générales 28 élèves 16 garçons, 12 filles CSP : Élèves issus plutôt de catégories professionnelles aisées Les élèves sont issues d'un milieu plus ou moins rurale proche de l’agglomération de Poitiers Ils bénéficient d'une atmosphère de travail calme et agréable
PROJET DE CONSTRUCTION D’UNE ÉCOLE PRIMAIRE À L’ÎLE DES SOEURS
J’ai le plaisir de vous remettre le rapport de l’Office de consultation publique sur le Projet de construction d’une école primaire à l’Île des Sœurs La tenue de la consultation publique a rassemblé un nombre exceptionnel de participants, avec le dépôt de plus de 200 mémoires et
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primaire, notamment celle de travailler ensemble afin de concrétiser ce projet Des temps de travail sont donc organisés entre différents acteurs - professionnels pour réfléchir plus spécifiquement au public en créant un questionnaire à destination des parents d’élèves de CM2 et de CP
Exemple de projet radio réalisé par une classe de CE2/ CM1 et
Exemple de projet radio réalisé par une classe de CE2/ CM1 et une classe de CLIS Année scolaire 2013 – 2014 Blois Présentation du projet C’est pour faire face aux importantes difficultés d’expression orale, ayant forcément des répercussions sur les productions écrites que ce projet a pris forme En radio, l'oral est écrit
Projet de construction d’une Cantine Scolaire dans l’école
Projet de construction d’une cantine scolaire à l’école primaire de Baba-garage If you think that education is expensive, wait until you see how much ignorance costs Si vous pensez que l’éducation est chère, essayer l’ignorance ((B OBAMA) Contexte Historiquement, le village de Baba-Garage était un petit village appelé Mbaba Vue sa
Mener des projets santé en classe • l’alimentation
Mener des projets santé en classe • l’alimentation Des questions, des réponses, des pistes Une sélection d’outils sur le thème de l’alimentation La Mutualité Socialiste - Solidaris s’engage pour un accès à une alimentation de qualité pour tous
PRESENTATION DU PROJET - Bienvenue sur le site de la
Dénombrement des bouteilles : 26 pour une classe de 20 3 Trouver des solutions pour limiter cette consommation Utilisation d’une uvette (remplie ave une seule pression sur le outon d’éoulement d’eau) pour mouiller les mains de tous les enfants, ela fait 2 fois moins d’eau utilisée, l’équivalent de 12 bouteilles
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ǯ ǯ-garage
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Ndèye Awa GUEYE
Site: Baba-Garage
Département de Bambey
Région de Diourbel
-garageSENEGAL
ǯ ǯ-garage
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Contexte
Historiquement, le village de Baba-Garage était un petit village appelé Mbaba. Vue sa position de carrefour entre Bambey, Ngaye Mekhe, Khombole et Thilmakha, un grand marabout Mouride du nom de Cheikh anta Mbacké Y faisait effectuait ses voyages. Alors des disciples venaient de partout certains pour des prières Adiya » etc. La place de rencontre du marabout avec les disciples -Garage (Chef de village). Dakar, dans le département de Bambey. Ce village de 1800 habitants est le chef-lieu de la commune. La Commune compte 18000 habitants répartis dans 59 villages dont 8 hamois sur une superficie de 156 km² avec 53,3% de femmes. Seuls deux villages comptent plus de 1000 habitants.Il -Ngaye Mekhe) et Est
Ouest (Khombole-
village carrefour. Cinq autres pistes rendent la circulation plus fluide au sein de la Commune (plan de gestion des déchets dans la Commune de Baba-Garage 2013-2014).ǯ ǯ-garage
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Projet et besoin exprimé
Avec une population estimée à 2063 personnes en 2015, le village de Baba garage est un collège. Toutefois, le village abrite une seule école primaire qui accueille des enfants venant deBaba-garage et des villages environnants. -
garage a pu former beaucoup de personnes qui sont devenus des leaders dans ce paysǯ ǯ-garage
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DIAGNE, M. Magatte DIOP, M. Pape SALL, M. Madiop WADE, Le Maire actuel de la commune M pour ne citer que ceux-là. lesquelles ils se trouvent suscitant ainsi beaucoup de réflexions.En effet, une partie importante des élèves rallient chaque jour 1 à 3 kilomètres par jour
-garage se in et soir sous le soleil pour pouvoir manger à toute la journée sans manger. Cette situation entraine des retards, des absences etc. ce qui se répercute sur leur niveau. regarder leurs enfants de 6 à 7 ans vivre ce calvaire chaque jour avec tous les risques qui tournent autour: physiques: Blessure, handicap, maigreur progressive, fatigue, lassitude, somnolence matériels: chaussures usées, vêtements toujours sales, déchirés etc. Ces risques entrainent les attitudes et comportements suivants :Crainte, timidité, peur en classe
Mutisme profond
Inattention fréquente
ǯ ǯ-garage
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Absentéisme
Refus de se rendre au tableau
Refus de répondre aux questions
Retards répétés
Mauvaise tenue des cahiers
Cours mal pris ou non compris
Exercices en classe non faits
Devoirs à la maison non faits
Mauvais résultats, baisse des notes
cantine gestion Mme NDIAYE, le Maire de la comm cantine existait mais de façon fictive (pas de local, les enfants mangeaient sous les moulin à mil qui travaillait pour compléter la dépense et payer la cuisinière. Les autres condiments comme le riz et autre venaient desCette aide était très
importante dans la mesure où, on avait noté une baisse très importante du taux de
déperdition scolaire et une hausse de la scolarisation des enfants des villages environnants. villages, une premi Malheureusement, depuis que le moulin est en pannes (plus de 3 ans), ce service a été (Redynamisation duǯ ǯ-garage
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Objectif Général du projet
Améliorer les conditions des élèves en les permettant de bien manger à midi, se reposer avant de reprendre les cours pour rentrer tranquillement le soir. Et ce, afin asseoir une éducation de qualité.Objectifs spécifiques
La lutte contre la faim et la malnutrition
Le maintien des enfants à
Résultats attendus
Les conditions des élèves soient amélioréesLes absences soient diminuées
Le niveau des élèves soit amélioré
Conception du projet
Organisation
matérialiser mais dans un terrain juste en face et qui a é attribué même pendant les récréations. détente pour les élèves, les professeurs et les visiteurs.ǯ ǯ-garage
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Phases du projet
cotisations symboliques pour leurs enfants au cas où la cantine devrait t déjà promis de voir des budgets pour aider cette cantine.Construction des tentes
du village Communication avec le comité de gestion pour arrêter un système de gestion durable a Démarcher le Programme Alimentaire Mondial (PAM) pour le si nécessaire.Calendrier
Activités Acteurs Date de Mise en
Durabilité
Dépannage du moulin à
milCorpsAfrica/Sénégal Du 27 au 30
décembre 2016Assurer le complément
de la dépense quotidienne et le paiement de la restauratrice.Réunion avec les
comité de gestion deVolontaire dans le site Lundi 26
décembre 2016Adopter un système de
gestion durable pouréviter des problèmes
ultérieurementǯ ǯ-garage
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Construction de la
cantine (réalisation du projet)Ouvriers,
volontaire et autres membres de la communautéDu 07 au 28
décembre 2016Equipement de la
Cantine
Volontaire dans le site
Comité de gestion
Autres personnes qui
pourront aiderLes 29 et 30
décembre 2016Réunion finale avec le
comité de gestion pour de gestionComité de gestion
Volontaire dans le site
etc.1er Janvier 2016 Le système de gestion
qui sera adopté visera la durabilité du projet en tenant compte du niveau socioéconomique de la zoneInauguration de la
cantineCorpsAfrica
Autorités locales
Populations
Comité de gestion
Jeunes Etudiants et
Professeurs
Autres partenaires
Le 05 Janvier
20161ere Opération de Suivi
du projetVolontaire dans le site
Comité de gestion
10Janvier 2016 Vérifier si le mode de
gestion et les stratégies adoptées répondent aux besoins des élèves et leurs parents2ième Opération de Suivi Volontaire dans le site
Comité de gestion
06 Février 2016
de gestion est adéquat et responsabiliser le comitéǯ ǯ-garage
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pour les autres suivisDémarrage activités de
Fundraising et recherche
partenaires et contributionsCorpsAfrica
Volontaire dans le site
Semaine du 19 au
25 Septembre
2016Durabilité
Le projet peut être durable dans la mesure où elle ne demande pas de grands moyens financiers pour fonctionner et le moulin pourra faciliter les dépenses en plus des cotisations symboliques des parents. Succès du projet et impacts dans la communautéCe projet ne peut être que succès dans la communauté dans la mesure où il aidera
augmentation du taux de scolarisation dans la zone amélioration du niveau des élèves motivation des élèves diminution des absences et des retards diminution du taux de redoublement