[PDF] Typologie des problèmes additifs et soustractifs



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TYPOLOGIE DES PROBLÈMES ARITHMÉTIQUES

TYPOLOGIE DES PROBLÈMES MULTIPLICATIFS* 5 structures mathématiques retenues Problèmes de proportionnalité simple composée Problèmes de proportionnalité double *d’après la revue « Grand N n°36 », 1994-1995 Jean-Pierre LEVAIN, I R E M de Besançon Gérard VERGNAUD, Directeur de Recherche C N R S, Université Paris V



TYPOLOGIE DES PROBLEMES MULTIPLICATIFS FICHIER 2 CM

TYPOLOGIE DES PROBLEMES MULTIPLICATIFS FICHIER 2 CM Problèmes ternaires = relations entre 3 nombres n fois plus ou n fois moins Recherche de la quantité finale Pierre a 9 ans et son père est 4 fois plus âgé que lui Quel âge a son père ? 2 -7-16-24 Recherche de la quantité initiale J’ai 100 € Mon frère a 4 fois



Typologie des problèmes additifs et multiplicatifs cycle 2-3

Typologie des problèmes additifs et soustractifs (classification de Gérard Vergnaud) Exemples Recherche du composé A midi, j’ai bu 2 verres d’eau et 1 verre de jus d’orange Combien de verres ai-je bu en tout ? Composition de deux états On cond ère letuationq ui portent r 3 grandeuro ù 2 d’entre ellese composent pour donner la 3ème



La résolution de problèmes et la typologie Vergnaud

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Typologie des problèmes additifs et soustractifs

Typologie des problèmes additifs et soustractifs (classification de Gérard Vergnaud) D’après document élaboré sur l’académie de Grenoble Représentations Exemples Composition de deux états On considère les situations qui portent sur trois grandeurs où deux d’ent e elles se composent pour donner la troisième



La typologie des problèmes de Vergnaud - Accueil

Les problèmes de composition de transformation Exemple : Pierre a gagné 8 billes le matin et 6 billes l'après-midi Combien de billes a t-il gagné dans la journée? - Ici on ne s'intéresse pas à des états mais à l'effet résultant de plusieurs transformations



LES DIFFERENTES TYPES DE PROBLEMES Transformation dun état

Problèmes multiplicatifs 15 Appel à une addition réitérée Il y a 4 élèves La maitresse distribue 3 jetons à chaque élèves Combien distribue t-elle de jetons à chaque fois? 16 Configuration rectangulaire Quel est le nombre de carrés de chocolat que contient une tablette de 3 sur 4 Problèmes de division 17 Quotition La



Résolution de problèmes - ac-dijonfr

classant les problèmes en 3 catégories : Les problèmes numériques « basiques » que l’onpeut résoudre avec une seule opération Ils sont associés à une programmation liée à la typologie des problèmes de Gérard Vergnaud Problèmes oraux Séances de modélisation Fichiers « Résolution de problèmes »



Banque de problèmes selon la typologie de Vergnaud

Banque de problèmes selon la typologie de Vergnaud Problèmes additifs/soustractifs : Composition de deux états Recherche du composé : Problème n°1 : Emma a fait un collier avec 10 perles bleues et 7 perles rouges Combien y a-t-il de perles sur le collier d’Emma ? Problème n°2 : Dans un compotier, il y a 4 bananes, 10 oranges et 10



L’enseignement explicite de la résolution de problèmes

Proposition de démarche qui permet aux élèves de reconnaître des problèmes ayant la même structure Connaître la typologie de problèmes (Typologie de Vergnaud) fournit une clé de lecture des énoncés et invite à proposer des situations les plus variées possibles

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Typologie des problèmes additifs et soustractifs (classification de Gérard Vergnaud) D'aprğs document ĠlaborĠ sur l'acadĠmie de Grenoble

Représentations Exemples

Composition de deux états

On considère les situations

qui portent sur trois grandeurs où deudž d'entre elles se composent pour donner la troisième.

Recherche du composé

Problèmes

ternaires midi, j'ai bu 2 ǀerres d'eau et un ǀerre de jus d'orange.

Combien de verres ai-je bu en tout ?

Recherche d'une partie

Dans notre cour, nous avons 5 bancs. Pendant la

récréation, 3 bancs sont occupés par des enfants.

Combien de bancs sont vides ?

Transformation d'un Ġtat

Un état subit une

transformation pour aboutir

à un état final.

Recherche de l'Ġtat final

Problèmes ternaires

Tu avais 2 petites ǀoitures. Je t'en donne encore une.

Combien en as-tu maintenant ?

Recherche de la

transformation

Pose 5 cubes sur la table.

Que dois-tu faire pour en avoir 7 ?

Recherche de l'Ġtat initial

J'ajoute 3 bonbons dans la boŠte. Maintenant j'en ai 5. Combien la boîte contenait-elle déjà de bonbons ?

Comparaison d'Ġtats

On compare deux états.

Dans ce type de problèmes,

on trouve presque toujours les expressions " de plus / de moins ».

Recherche de l'un des Ġtats

Problèmes ternaires

Recherche de la

comparaison Sur une assiette, il y a 2 gâteaux. Sur une autre, il y en a 5. Combien y a-t-il de gâteaux de plus sur la 2ème assiette ? Typologie des problèmes multiplicatifs et de division (classification de Gérard Vergnaud) D'aprğs document ĠlaborĠ sur l'acadĠmie de Grenoble

Représentations Exemples

Problèmes de multiplication

Configuration rectangulaire

Ces problèmes mettent en

jeu un produit de mesures et sont scolairement identifiés comme support de construction du concept de multiplication. Problèmes ternaires Quel est le nombre de carreaux de chocolat que contient une tablette de 3 sur 4 ?

Multiplication

Ces problèmes relèvent de

l'addition rĠitĠrĠe. On cherche le nombre total d'ĠlĠments.

Problèmes quaternaires

Il y a 4 élèves. La maîtresse distribue 3 jetons à chaque

élève.

Combien distribue-t-elle de jetons en tout ?

Problèmes de division

Division quotition

On calcule le nombre de

peut faire dans une collection en connaissant la La maîtresse a 12 jetons. Elle les distribue à un groupe

Combien y a-t-il d'Ġlğǀes ?

Division partition

On calcule la ǀaleur d'un

paquet connaissant le nombre de paquets faire dans une collection. La maîtresse a 12 jetons. Elle les distribue à 4 élèves.

Chaque élève a le même nombre de jetons.

Combien de jetons a chaque élève ?

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