Exercice 1 Vous interpréterez les croisements présentés et
Premier croisement : On croise des drosophiles de lignées pures : un mâle à abdomen rayé et au thorax dépourvu de soies, et une femelle dont l’abdomen est uni et le thorax porte des soies Toutes les drosophiles obtenues en première génération (F1) ont l’abdomen uni et le thorax portant des soies Deuxième croisement
Exercices supplémentaires de génétique
b) Quel sera le résultat du croisement obtenu en F1 avec chacun des parents ? 24) On connaît 2 variétés de myrtilles : l’une à fruits blancs et l’autre à fruits bleus En F1, tous les individus sont bleus La F2 obtenu par croisement des plantes F1 est constituée de 120 individus à fruits bleus et 8 à fruits blancs
UNITÉ 2 : HÉRÉDITÉ (GÉNÉTIQUE MENDÉLIENNE – LOIS STATISTIQUES)
C'est un croisement d'un individu quelconque avec un individu récessif Son but est d'identifier le génotype inconnu Qu'est-ce le croisement en retour ou back-cross) ? C'est un croisement d'un individu de la descendance (F1, F2, Fx) avec l'un des parents récessif ou dominant NB : - Le back-cross = test-cross si le croisement se fait
Corrigé, énoncé 1, exercice de type 2 sur le brassage génétique
premier croisement, puis dans un second temps, nous expliquerons les recombinaisons chromosomiques qui sont à l’origine de la diversité génétique des individus issus du deuxième croisement L’étude porte sur deux caractères différents : l’aspect de l’abdomen et l’aspect du thorax , ainsi,
AP SVT Exercice 1 - LeWebPédagogique
Le croisement de deux parents de lignée pure, l'un à soies normales et à pièces buccales en « trompe d'éléphant », l'autre à soies « chevelues » et à pièces buccales normales donne des individus F1 qui présentent tous le même phénotype : soies et pièces buccales normales
Écrire la magie dans l’antiquité
tique magique d’une autre pratique qui rythmait le quotidien des habitants d’Égypte Pour ce faire, il faut tenter d’établir des critères, de cibler des indices ou de définir des marqueurs, aussi objectifs que possible, dont le croisement per-mettra d’identifier, ou non, une pratique magique
SVT - cours
SVT, Cours de Sciences et Vie de la Terre, Terminale S, Trimestre 1 Année scolaire 2016 / 2017 Série 5 1ère Leçon La classification traditionnelle des êtres vivants 2ème Leçon Le groupe des primates
Exercice 1
Les chercheurs réalisent alors un autre croisement de la génération F1 avec des plants de la variété « A » Ils obtiennent dans ces conditions à la deuxième génération (F2) les résultats suivants pour 1000 plants : – 251 plants à petits fruits et résistants au Fusarium – 234 plants à petits fruits et sensibles au Fusarium
Chapitre 2
L’étude de la génétique humaine est difficile pour différentes raisons : • On ne peut imposer un accouplement pour étudier la transmission d’un caractère ; • La durée d’une génération est longue, le nombre de descendants d’une même famille est faible
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