Terminale L & ES Les mémoires : lecture historique Thème 3 Le

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Terminale ES, L Regards historiques sur le monde actuel Thème 1 – Le rapport des sociétés à leur passé (9-10 heures) Problématiques générales du thème La fascination des sociétés contemporaines pour leur passé, lisible dans l’extension de la

Le rapport des sociétés à leur passé

Le rapport des sociétés à leur passé Introduction : Histoire et mémoire(s) *Le thème renvoie aux problèmes les plus fondamentaux du savoir historique : le caractère scientifique de la connaissance historique, l’objectivité et les limites des documents et des

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Terminale ES - L Regards historiques sur le monde actuel Thème 1 – Le rapport des sociétés à leur passé (4-5 heures) Question - Les mémoires : lecture historique Articulat ion de la question avec le thème Question Mise en œuvre Les mémoires : lecture historique Une étude au choix parmi les deux suivantes :

Thème 1 : Le rapport des sociétés à leur passé

Thème 1 : Le rapport des sociétés à leur passé Chapitre 1 : Les mémoires, lecture historique Etude de cas : L’historien et les mémoires de la seconde guerre mondiale 2 I La création du mythe résistancialiste (1944-1971) A Le « deuil inachevé »1: 1944-1954 1) Une épuration qui ne relève pas de l’anecdote :

Thème 1 Le rapport des sociétés à leur passé (9-10 heures

Une société démocratique ne peut pas en rester à un rapport simplement patrimonial et mémoriel à son passé Elle se doit de le regarder en face Et pour cela, le travail de l’historien lui est indispensable Selon l’étymologie, le patrimoine est défini comme l'ensemble des biens hérités du père, de la famille et, par