LIVRE PREMIER - P-M Simonin
La méthode, en matière de rhétorique, repose évidemment sur les preuves La preuve est une démonstration (car si nous admettons une preuve, c'est surtout lorsque nous supposons qu'il y a eu démonstration) D'autre part, la démonstration oratoire c'est l'enthymème, qui est, en résumé, la preuve par
Aux sources du discours argumentaire Aristote et la Rhétorique
Aristote et la Rhétorique Résumé: Cet article explore la Rhétorique d’Aristote à travers ses trois Livres afin d’éclaircir la question de l’argumentation dans le discours Rappeler les grandes lignes de cet ouvrage fondateur nous permet d’appréhender la question tant débattue de
La Rhétorique dAristote et les études de droit
Relations entre la rhétorique, la logique et la dialectique 254 * Avocat, conseiller à la documentation en droit, chargé de cours Dans cette note, le passage fréquent de la Rhétorique d'Aristote à la rhétorique comme discipline est voulu L'auteur n'a pas voulu créer de confusion L'œuvre d'Aristote est pour nous paradigme et microcosme
La Rhétorique - Documenta Catholica Omnia
La méthode, en matière de rhétorique, repose évidemment sur les preuves La preuve est une démonstration (car si nous admettons une preuve, c'est surtout lorsque nous supposons qu'il y a eu démonstration) D'autre part, la démonstration oratoire c'est l'enthymème, qui est, en résumé, la preuve par excellence; or
(Nouvelle) rhétorique et syllogisme
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Métaphore rhétorique et métaphore poétique chez Aristote
Métaphore rhétorique et métaphore poétique chez Aristote Guillaume Pilote* Résumé Cet article compare le traitement d’Aristote de la métaphore dans sa Poétique et sa Rhétorique afin de montrer que le type de discours dans lequel s’insère une figure de style influence sa grammaire d’utilisation
le problème du pathos - Université Laval
fondements de l‟art rhétorique antique de sa naissance en Sicile jusqu‟à l‟ère romaine Une attention particulière a été portée à la Rhétorique d‟Aristote et sur les preuves techniques de l‟ethos et du pathos Au second chapitre, nous avons analysé plus en profondeur le concept du
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Tous droits r€serv€s Facult€ de droit de l'Universit€ Laval, 1988 (including reproduction) is subject to its terms and conditions, which can be viewed online. Universit€ Laval, and the Universit€ du Qu€bec " Montr€al. Its mission is to promote and disseminate research.
https://www.erudit.org/en/Document generated on 10/20/2023 2:28 p.m.Les Cahiers de droitLa Rh€torique d'Aristote et les €tudes de droitDenis Le May
Volume 29, Number 1, 1988URI: https://id.erudit.org/iderudit/042876arDOI: https://doi.org/10.7202/042876arSee table of contentsPublisher(s)Facult€ de droit de l'Universit€ LavalISSN0007-974X (print)1918-8218 (digital)Explore this journalCite this note
Le May, D. (1988). La
Rh€torique
d'Aristote et les €tudes de droit.Les Cahiers de
droit 29(1), 247...263. https://doi.org/10.7202/042876ar
Article abstract
This paper attempts to link Aristotle's
Rhetoric
and the contemporary study of law. In the first part, Aristotle'sRhetoric
is presented generally, with emphasis on its objective, scope and methodology ; the field of study also delimited in relation to logic and dialectics. The second part shows the relevancy and interest of theRhetoric
in three fundamental areas of the study of law, namely, openness of mind towards psychological and social aspects of law, learning the art of argumentation and methodology of intellectual work in general. The conclusion invites the reintroduction of the teaching of rhetoric in the curriculum. Note L aRhétorique
d'Aristot e et les études de droit Deni s LE MAY * This paper attempts to linkAristotle's
Rhetori
c and the contemporary study of law. In the first part,Aristotle's
Rhetori
c is presented generally, with emphasis on its objective, scope and methodology ; the field of study also delimited in relation to logic and dialectics. The second part shows the relevancy and interest of theRhetori
c in three fundamental areas of the study of law, namely, openness of mind towards psychological and social aspects of law, learning the art of argumentation and methodology of intellectual work in general. The conclusion invites the reintroduction of the teaching of rhetoric in the curriculum. PagesIntroductio
n 248 1 . Présentation générale delà Rhétorique 250 1.1Structur
e global e d e l'oeuvr e 250 1.1.1
Présentatio
n d e laRhétorique
250 1.1.2 . Approches de l'oeuvre 251 1.2
Définition
utilit e t méthod e d e l a rhétoriqu e 252 1.2.1
Définitio
n d e la rhétoriqu e 252 1.2.2 . Utilité de la rhétorique 252 1.2.3
Méthod
e d e l a rhétoriqu e 253 1.3
Logique
dialectique rhétoriqu e 254 1.3.1 Dquotesdbs_dbs44.pdfusesText_44