Enseignements communs Volumes horaires en classe de première
l’enseignement d’une langue vivante peut s’ajouter une heure avec un assistant de langue L’enseignement technologique en langue vivante A est pris en charge conjointement par un enseignant d’une discipline technologique et un enseignant de langue vivante (2) Volume horaire déterminé selon les besoins des élèves (3)
Projet arrêté grille horaire cycle terminal voie
Le volume horaire de l’enseignement technologique en langue vivante A est de trente-six heures annuelles, soit en moyenne une heure hebdomadaire Article 7 Une enveloppe horaire est laissée à la disposition des établissements Elle est calculée en divisant le nombre d'élèves prévus au sein de l'établissement à la rentrée
Programme détude medecine
Volume Horaire = 90H (cours 60H* TP/TD 30H*) Enseignement théorique 60H 1 Propédeutiques anatomiques : • Introduction générale au langage anatomique (orientation, les axes, les plans et coups indispensables à la mise en place : des différents systèmes de l'homme dans la nature (04 H)
Réalisée par: Le prof Mohamed BOUMMANE
Volume horaire Consignes Évaluation Les caractéristiques des roches magmatiques: basale et du Activité 1: porte sur l’observation à l’œil nu des échantillons du granite Documents : livre de documents Échantillons : 45 min L’enseignant : Proposer et présenter la situation de départ et l’activité 1
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s’adressant aux étudiants de la première année de mastère de recherche : géologie module couvre un volume horaire de 14 heures de cours et de 7 heures de travaux s'exprime en g/t
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Volume horaire : 3h atelier /semaine Durée : 15 semaines EVALUATION Compte rendu Examen TP MOYEN PEDAGOGIQUE Fascicule de Travaux Pratiques Tableau Laboratoires d’informatique Editeur de texte: Dreamweaver, NotePad ++,
Régime des études
leur volume horaire global ainsi que les coefficients des épreuves s'y rapportant sont définis pour chaque année d'études Art 11 - La formation est complétée par des stages professionnels obligatoires, en première et deuxième années, ainsi que par un projet de fin d’études en troisième année
MÉTIER Électricien / Électricienne
volume de travail, devrait continuer d’offrir un volume élevé de travail Il est à noter que les électriciens effectuent aussi de l’entretien et de la rénovation résidentielle ; • En 2018, 1 144 apprentis ont été admis dans l’industrie, ce qui est plus élevé que la moyenne annuelle de 2014 à 2017 (954)
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Bulletin officiel n° 29 du 19-7-2018
© Ministère de l'Éducation nationale > www.education.gouv.frAnnexe
Liste et volumes horaires des disciplines enseignées pour les classes de première et les classes de terminale dans les séries ST2S, STL, STD2A, STI2D, STMG et STHR de la voie technologique (les volumes horaires indiqués sont hebdomadaires, sauf précision contraire)Enseignements communs
Enseignement
Volumes horaires en classe de première et de
terminaleFrançais
3 h en classe de première
Philosophie 2 h en classe de terminale
Histoire-géographie 1 h 30
Enseignement moral et civique 18 h annuelles
Langues vivantes A et B + enseignement
technologique en langue vivante A (1)4 h (dont 1 heure d'ETLV)
Éducation physique et sportive 2 h Mathématiques 3 hAccompagnement personnalisé
(2)Accompagnement au choix de l'orientation
(3)Heures de vie de classe
Enseignements de spécialité
Série
Enseignement
Volumes
horaires en classe de premièreEnseignement
Volumes
horaires en classe de terminale ST2SPhysique-chimie pour la
santé3 h - -
Biologie et
physiopathologie humaines5 h - -
Chimie, biologie et
physiopathologie humaines 8 hSciences et techniques
sanitaires et sociales 7 h Sciences et techniques sanitaires et sociales 8 h STLPhysique-chimie et
mathématiques 5 hPhysique-chimie et
mathématiques 5 hBiochimie-biologie 4 h - - Biotechnologie ou
sciences physiques et chimiques en laboratoire 9 hBiochimie-biologie-biotechnologie
ou sciences physiques et chimiques en laboratoire 13 hSTD2A Physique-chimie 2 h
Outils et langages
numériques2 h - -
Design et métiers d'art 14 h Analyse et méthodes en design 9 hConception et création en design
et métiers d'art 9 hSTI2D Innovation technologique 3 h - -
Ingénierie et
développement durable (I2D) 9 hIngénierie, innovation et
développement durable (2I2D) avec 1 enseignement spécifique 12 hBulletin officiel n° 29 du 19-7-2018
© Ministère de l'Éducation nationale > www.education.gouv.fr parmi : architecture et construction ; énergies et environnement ; innovation technologique et éco -conception ; systèmes d'information et numériquePhysique-chimie et
mathématiques 6 hPhysique-chimie et
mathématiques 6 hSTMG Sciences de gestion et
numérique7 h - -
Management 4 h - -
Management, sciences de gestion
et numérique avec 1 enseignement spécifique parmi : gestion et finance ; mercatique (marketing); ressources humaines et communication ; systèmes d'information de gestion. 10 hDroit et économie
4 h Droit et économie 6 h
STHR Enseignement
scientifique alimentation environnement (ESAE) 3 hSciences et technologies
culinaires et des services10 h - -
Sciences et technologies
culinaires et des services - enseignement scientifique alimentation environnement (ESAE) 13 hÉconomie - gestion
hôtelière 5 h Économie - gestion hôtelière 5 hEnseignements optionnels
Au choix du candidat, deux
enseignements au plus parmi : Arts (4)Éducation physique et sportive ;
LVC (étrangère ou régionale)
(5) 3 hAu choix du candidat, deux
enseignements au plus parmi : Arts (4)Éducation physique et sportive ;
LVC (étrangère ou régionale)
(5) 3 hAtelier artistique
72 hannuelles
Atelier artistique
72 hannuelles (1)
La langue vivante A est étrangère. La langue vivante B peut être étrangère ou régionale.
L'horaire élève indiqué correspond à une enveloppe globalisée pour ces deux langues vivantes. À
l'enseignement d'une langue vivante peut s'ajouter une heure avec un assistant de langue. L'enseignement technologique en langue vivante A est pris en charge conjointement par un enseignant d'une discipline technologique et un enseignant de langue vivante. (2) Volume horaire déterminé selon les besoins des élèves. (3)