Thème 2 – Des ressources limitées, à gérer et à renouveler
L’analyse des espaces ruraux et des aménagements se prête particulièrement à mobiliser la compétence à analyser et comprendre un document La confrontation de plusieurs points de vue permet d’initier les élèves au raisonnement géographique et à l’argumentation Thème 2 – Des ressources limitées, à gérer et à renouveler
Thème 2 Des ressources limitées, à gérer et à renouveler
Classe de 5ème Thème 2 Des ressources limitées, à gérer et à renouveler 11 Vocaabbuullaaiirree L’énergie, l’eau : des ressoures à ménager et à mieux utiliser A ès à l’eau: pour une personne, c’est disposer de 25 litres d’eau potable par jour à moins de 200 m de son habitation
Sommaire - Education
En classe de 5e, le thème 2 « Des ressources limitées, à gérer et à renouveler » n’est pas centré sur les espaces ruraux mais présente aux élèves, à travers l’étude des ressources alimentaires, différents types de mise en valeur agricole à l’échelle mondiale
6 HISTOIRE e 6
Thème 2 Des ressources limitées, à gérer et à renouveler »» L’énegie, l’eau : des essouces à ménage et à mieux utilise »» L’alimentation : comment noui une humanité en croissance démographique et aux besoins alimentaires accrus ? Thème 3 Péveni les is ues, s’adapte au changement global
alimentation magalie Simon - Académie de Poitiers
Des ressources limitées, à gérer et à renouveler Sous-thème : « L’alimentation: comment nourrir une humanité en croissance démographique et aux besoins alimentaires accrus ? » La question des ressources est aujourd’hui une des plus importantes qui soient et la géographie l’aborde de façon efficace On peut ainsi insister sur l
sommaire - HGCréteil
le cadre du thème 2 « Des ressources limitées à gérer et à renouveler » En classe de 4e, la Chine a dû être mentionnée parmi les grands pays d’émigration, parallèlement éventuellement à l’évocation de la diaspora chinoise et de son rôle actif dans la mondialisation
LE DÉAT DANS L’ÉDUATION AU DÉVELOPPEMENT DURABLE : LA
croissance démographique et aux inégalités de richesse) ; « Des ressources limitées, à gérer et à renouveler » (qui aborde l’eau, l’énergie et les besoins alimentaires) ; ou encore « Prévenir les risques, s’adapter au changement global » (étude des effets du changement
Indications bibliographiques et sitographiques Histoire
Thème 2 : Des ressources limitées, à gérer et à renouveler Ouvrages Bertrand Barré et Bernardette Mérenne-Schoumaker, Atlas des énergies mondiales: Quels choix pour demain ?, Paris, Autrement, 2015 David Blanchon, Atlas mondial de l’eau, Paris, Autrement, 2013
La géohistoire - CNDP
l’agriculture et l’élevage se produisent à des moments différents selon les espaces géographiques observés » Cycle 4, 5e, géographie, thème 2, des ressources limitées, à gérer et à renouveler « Ce thème autorise aussi une présentation de type géo- histoire, qui donne de la profondeur à l’analyse et offre
[PDF] philocalie pdf gratuit
[PDF] petite philocalie de la prière du coeur pdf
[PDF] pratique prière du coeur
[PDF] philocalie livre
[PDF] la prière du coeur pour entrer dans le silence de dieu
[PDF] la philocalie
[PDF] histoire de l'humanité volume 1 unesco pdf
[PDF] le robot serpent amphibie (japon)
[PDF] aibo - ers-110 sony
[PDF] hume essais esthétiques
[PDF] hume de la norme du gout explication
[PDF] date cog humanoid robotics group mit
[PDF] les rovers spirit et opportunity sur mars nasa
[PDF] hume la regle du gout