Les Potions De Sorcière Ò Ò 2 Pas-Claire
4/10Ème d'unitÉ de sueur d'agneau 8/100Ème d'unitÉs de moustache de chat l a p o t i o n m a gi q u e d e s o r c i e r e p a s -c l a i r e la fiole 1magique ncomme uni tÉi tu utiliseras dans un grand chaudron, tu melangeras : 2 unitÉs de poudre de limace 5/100Ème d'unitÉ d'oeil de cyclope 6/ 0Ème d'u itÉ de cro t n de bouc
La soupe de la sorcière
De l'eau qui ne bouge plus et qui devient sale : 3)- Recopie la ligne qui dit que la potion magique n'est pas bonne : 4)- Dans la poésie, pourquoi la potion magique a mauvais goût ? 5)-Et à ton avis, pourquoi la potion magique n'est-elle pas bonne ?
Spectrina la petite sorcière - Apprendre Autrement
La petite sorcière sort du buffet des assiettes en carapace de tortues, les fourchettes en pattes de poulet et les cuillères en bec de canard - Je t’ai préparé des beignets, dit la maman de Spectrina On va se régaler J’ai composé pour le dessert de la gelée de grenouilles vertes du marais
de la sorcière Les goûters de la sorcière
de cuisine, mêlant douceurs sucrées, épices magiques et plantes sauvages : nèfles, coquelicots, marrubes et azéroles se retrouvent dans votre chaudron en compagnie de citrouilles, angéliques et baies de ronces et éveillent vos papilles à de nouvelles saveurs enchanteresses À l’aide de l’emporte-pièce chat, donnez vie à vos sablés
Histoire de Sorcière - WordPresscom
nez crochu et des ongles en forme de griffes Les gens en la voyant, devinaient que c'était une sorcière Mais le soir d'Halloween, comme tout le monde était déguisé, elle en profitait pour venir en ville Le matin du 31 octobre, elle avait allumé un grand feu et préparait une potion pour donner aux enfants un sortilège de cancrelise
FICHE RESOLUTION DE PROBLEMES N - La classe de Mallory
de potion a t'elle fabriquée? _____ _____ Problème de référence - La potion magique Scrabouilla la sorcière a invité quelques amies pour son anniversaire Elle souhaite leur préparer sa potion préférée Pour cela, elle a déjà mélangé 5mL de jus de limace, 1/2 L de bave de crapaud, 15 cL de larmes de crocodiles et 3 dL de bouillie
Cours potion sciences - WordPresscom
Potion 2 -Placer la partie étroite d’un entonnoir dans l’embout d’un ballon de baudruche Y verser doucement deux cuillères à café de bicarbonate de soude Remuer pour qu’il tombe au fond du ballon -Mettre deux cm de vinaigre au fond d’une petite bouteille en plastique, puis ajuster avec soin l’embout du ballon avec le goulot
Clémentine la sorcière - TFO
Texte tiré de l’émission Halloween (741210) de la série de TFO Papi Bonheur, série 5 Clémentine la sorcière Clémentine la sorcière Bien cachée dans son repaire Veut faire une potion magique, Veut des pouvoirs maléfiques À l’Halloween, tard le soir, Elle sort avec son chat noir Pour chercher des araignées Et des crapauds
Halloween
Halloween mon imagier www blogueapart com www blogueapart com 3 1 chaudron sorcière squelette crapaud balai bonbons chauve-souris vampire lune fantôme octobre
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laclassedefanette.wordpress.comPrén om : Date:
1)- Quelles sont les quatre sortes d'animaux que la sorcière met dans sa potion ?
2)- Recopie ces mots après leur définition : pustuleux, de l'eau croupie , la vapeur, la tambouille.
Qui a des boutons partout :
De la nourriture pas très appétissante :
Nuage de goûtes d'eau qui s'échappent d'une casserole :De l'eau qui ne bouge plus et qui devient sale :
3)- Recopie la ligne qui dit que la potion magique n'est pas bonne :
4)- Dans la poésie, pourquoi la potion magique a mauvais goût ?
5)- Et à ton avis, pourquoi la potion magique n'est-elle pas bonne ?
Bonus : choisis une couleur pour chaque rime de la poésie et colorie-les sur ton petit livret.La soupe de la sorcière
laclassedefanette.wordpress.comPrén om : Date: Le chat et le soleil1)- Ensemble, complétons les définitions suivantes :Dans une poésie, une est un groupe de lignes, comme un
paragraphe. Une ligne de poésie s'appelle un . A la fin de chaque vers, il y a une .L'auteur d'une poésie est un (ou une) .
2)- Combien ce poème comporte-t-il de vers ?
3)- Combien comporte-t-il de strophes ?
4)- Recopie les quatre rimes que le poète a utilisées :
4)- Pour Maurice Carême, pourquoi les yeux des chats brillent-ils dans le noir ?
5)- Est-ce que tu penses que c'est la vraie raison ? Pourquoi ?
Bonus : invente une raison poétique pour expliquer pourquoi les chats ronronnent quand ils sont contents. laclassedefanette.wordpress.comPrén om : Date: Le pagivore1)- Que fait le pagivore ? Coche les bonnes réponses ⃝ Il va lire des livres à la bibliothèque. ⃝ Il mange. ⃝ Il se marie avec la bibliothécaire.⃝ Il récite une poésie.2)- A ton avis, qu'est-ce qu'un pagivore ?
3)- Trouve au moins quatre mots qui parlent de nourriture, de repas :
4)- Que mange le pagivore ? Cite au moins trois choses.
5)- Choisis une couleur pour chaque rime de la poésie et colorie-les sur ton petit livret.
Bonus : Dessine le pagivore comme tu l'imagines.
laclassedefanette.wordpress.comBonus : choisis une couleur pour chaque rime de la poésie et colorie-les sur ton petit livret.Prén om : Date:
L'école des Beaux-Arts1)- Qui sont les trois personnages de l'histoire ?2)- Trouve dans la poésie les mots qui veulent dire :
Une petite bassine dans laquelle on peut mettre de l'eau :De toutes les couleurs :
Qui apparaît tout d'un coup :
3)- Que jette le père dans la petite bassine ?
4)- En quoi se transforme-t-elle ?
5)- Que ressentent les enfants à ce moment-là ? Coche les bonnes réponses.
⃝ Ils ne savent pas ce qui va se passer.⃝ Ils sont étonnés. ⃝ Ils préféreraient aller jouer dehors. ⃝ Ils s'ennuient. ⃝ Ils se rappelleront toute leur vie ce moment. ⃝ Ils trouvent l'instant magique. laclassedefanette.wordpress.comPrén om : Date:Être ange c'est étrange1)- Ensemble, fluotons avec deux couleurs différentes les paroles de l'ange et de l'âne.
2)- Quel est le nouveau mot inventé par le poète ?
3)- Quels mots a-t-il collés pour former ce nouveau mot ?
4)- Et pour le mot " étrange », quels mots sont collés ?
5)- Qui s'envole à la fin de la poésie ?
6)- Comment est cette poésie ? Coche les bonnes réponses.
⃝ Amusante⃝ Elle joue avec les mots. ⃝ Triste⃝ Elle ressemble à une blague. ⃝ Elle parle de choses imaginaires. ⃝ Elle parle de choses réelles. Bonus : trouve les solutions des rébus suivants : laclassedefanette.wordpress.comPrén om : Date:Giboulées1)- Le poète imagine des choses en regardant la pluie tomber. Que compare-t-il ? Relie.
des perles •• un jeu de cache-cache les nuages qui cachent parfois le soleil •• les gouttes de pluie un pont •• l'arc-en-ciel