[PDF] Enseigner l’allemand au collège, lycée et lycée professionnel



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ALLEMAND DEUTSCH au Lycée Sonia Delaunay à Villepreux

cas, l’élève obtient la mention section européenne allemand sur son diplôme du Bac Ouverte à tous, que l’élève ait suivi ou non une section européenne au collège, elle est un atout pour celui qui veut se perfectionner en Allemand au lycée Elle est aussi un atout pour le post-Bac notamment pour les dossiers de poursuite d’étude



Exemples de sujets détudes

Allemand Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire



Enseigner l’allemand au collège, lycée et lycée professionnel

AU LYCÉE : GÉNÉRAL, TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL À l’initiative de : Delphine MARINOT, professeur d’allemand au lycée Colbert de Torcy Sablé sur Sarthe Avec la participation de : Francisco Aguilar, Aide-IPR espagnol, Danielle de Backer, IA-IPR d’allemand, Marie-Luce



ALLEMAND - cours-legendre-eadfr

Cours d’Allemand Seconde Allemand 2 nde - page 10 - Woche 1 das Gymnasium (die Gymnasien): le lycée die Fremdsprache(-n): la langue étrangère das Lieblingsfach(¨ -er): la matière préférée die Dolmetscherin( -nen): la traductrice deshalb: c'est pourquoi das Au-pair-Mädchen: la fille au pair sich freuen: se réjouir folgend: suivant



ALLEMAND AU LYCEE COLBERT - ac-nancy-metzfr

En s’appuyant sur des notions du pro-gramme PFEG/SES, elle permet surtout d’aider les élèves à être plus confiants dans leurs capacités de communication et à élar-gir leurs connaissances Le lycée Colbert propose dès la rentrée 2016 une section européenne allemand pour les élèves de Seconde



LANGUES VIVANTES - Education

Allemand Écouter et comprendre ATTENDUS DE FIN DE CYCLE Les tableaux ci-dessous déterminent les attendus de fin de collège ; ils proposent des pistes de situations et de formulations dont pourront tirer profit à la fois les LV1 et les LV2



Langue vivante C (étrangère ou régionale)

ceux de lycée Tous les élèves pratiquent deux ou trois langues vivantes étrangères ou régionales : LVA, LVB, LVC Les niveaux ciblés au lycée LVA LVB LVC Seconde (rappel) B1 > B2 A2 > B1 A1 > A2 Cycle terminal B2 B1 A2 > B1



Langues vivantes - Enseignements communs, dexploration et

Au lycée, comme précédemment au collège, les situations de communication proposées aux élèves combinent plusieurs des cinq activités langagières décrites dans le Cadre européen commun de référence La priorité est donnée aux activités de production, notamment à l’oral

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