L’EXPRESSION DE L’ORDRE I Dans les phrases verbales
L’EXPRESSION DE L’ORDRE I Dans les phrases verbales 1) L’impératif Ce mode comporte 2 temps : le présent et le passé Il n’existe que 3 personnes : 2 ème du sing , la 1 ère et la 2 ème du pluriel - L’impératif présent se forme généralement sur le radical du présent de l’indicatif erVerbes du 1 èmegroupe + quelques
Lexpression de lordre - WordPresscom
Une troisième manière de donner un ordre ou un conseil peut se faire avec : « tu dois » ou « vous devez » suivis de l'infinitif : Ex : Tu dois travailler Vous devez faire vos exercices 1 Fiche réalisée par M Maarfi , Formatrice de Français Langue Étrangère
L’expression de l’ordre - Académie de Versailles
L’expression de l’ordre Un ordre est un commandement qui peut s’exprimer de différentes manières On peut utiliser : 1 L’impératif : Il permet d’exprimer un ordre, une interdiction, un conseil, mais uniquement à la 2° personne du singulier et à la 1° et 2° personne du pluriel On adresse alors directement son ordre à la personne
I- -e, -es, -e, -ions, iez, -ent
FICHE-OUTIL N°13 : L’EXPRESSION DE L’ORDRE Un ordre est un commandement a)Emploi: on parle d’ordre lorsqu’une personne veut obliger une autre à faire quelque chose de précis L’ordre s’exprime à travers un acte de parole exprimant l’injonction Selon le destinataire auquel il s’adresse, le locuteur dispose de
Donner un ordre ou un conseil - Alexandre Dulaunoy
Donner un ordre ou un conseil Emploi de l'impératif présent Prends ton petit déjeuner Sois à l'heure Allons rendre visite à notre oncle Faites du sport Ne sois pas en retard Ne prenons pas ce bus Ne faites pas de bruit Emploi de l'expression « il faut » «il faut + nom»
Remettre dans l ordre - Risorse didattiche
Exercices de français Expression écrite La maison d ans la dune Remettre dans l ordre correction maison_2 Reconstituez le texte en mettant les phrases dans l 'ordre : écrivez le numéro à gauche 1 Sylvain est remonté sur sa bicyclette et a pris l a route de Furnes 2 Il est sorti de Dunkerque et, obliquant dans la d irection de la mer,
Correction des activités de la séance 3 Séance 3 : Langue : l
Pour donner un ordre, une injonction, on peut utiliser le présent de l’impératif ou le futur de l’indicatif A l’impératif, il n’y a pas de « S » à la fin des verbes du 1er groupe, à la 2ème personne du singulier Il n’y a jamais de pronom sujet exprimé devant le verbe et il n’existe que 3 personnes
CIRCUITS LINEAIRES DU PREMIER ORDRE - EXERCICES DE COURS
Proposer alors une expression de la constante de temps τ 6 Etablir l'équation décrivant le comportement de l'intensité du courant après le basculement de l'interrupteur de la position 2 à la position 1 7 Résoudre l'équation établie à la question précédente 8 Déterminer l'énergie reçue par la bobine lors de l'établissement
TD 2 – Cinétique chimique - Chamilo
1) Donner l’expression de la loi de vitesse de la réaction On appelle k la constante de vitesse de la réaction On note a l’ordre de la réaction par rapport à C2H4Br 2 et b l’ordre de la réaction par rapport à KI [ ] [] ( )[ ]( )[ ]b t a t t t k C H Br KI dt d C H Br d KI 2 4 2 2 4 2 3 1 v =− =− =
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Donner un ordre ou un conseilEmploi de l'impératif présentPrends ton petit déjeuner!Sois à l'heure!Allons rendre visite à notre oncle!Faites du sport!Ne sois pas en retard!Ne prenons pas ce bus!Ne faites pas de bruit!Emploi de l'expression " il faut ... » "il faut + nom»
Pour connaître le vocabulaire de la langue française, il faut une bonne mémoire. "il faut + infinitif» Pour être en forme, il faut faire du sport."il faut + que + subjonctif présent» Pour participer à ce concours, il faut que tu sois jeune.Remarque:Pour un exprimer un conseil, on conjugue également l'expression "il faut» auconditionnel présent ("il faudrait ...»).Emploi du verbe devoir suivi de l'infinitifPour affronter l'hiver,tu dois manger de la soupe.
Pour aller à la gare, vous devez prendre la prochaine route à droite.Remarque:Pour un exprimer un conseil, on conjugue également le verbe devoir au conditionnelprésent (tu devrais, vous devriez, ...).Emploi de la construction " Si j'étais toi, je + conditionnel présent »
Si j'étais toi, j'arrêterais de travailler.Si j'étais à ta place, je continuerais mes études.Si j'étais toi, je ne fumerais plus.
Exercices1)Formulez ces ordres et ces conseils à l'impératif.Vous ne devez pas trop dépenser.Nous devons être prudents.Tu ne dois pas conduire trop vite.Nous devons aller chez le médecin.Tu ne dois pas oublier tes clés.Vous devez terminer vos devoirs.Tu ne dois pas être pessimiste.Tu dois avoir du courage.Nous ne devons pas dormir.Tu ne dois pas exagérer.2)Formulez chaque conseil de deux manières différentes.Si j'étais toi, je ne mangerais pas ce champignon.Si j'étais toi, je ne partirais pas en vacances.Si j'étais à ta place, je ferais du sport quotidiennement.Si j'étais toi, j'étudierais ma leçon de français.Si j'étais toi, je serais plus poli.Si j'étais à ta place, je ne prendrais pas le volant.
3)Mettez à l'impératif le verbe entre parenthèses.(se reposer) .......................................... car tu es tout pâle.(se laver) ............................................ car vous êtes sales.(se lever) ........................................... car nous sommes déjà en retard.(s'habiller) ........................................ chaudement car il fait froid.(se tenir)......................................... droits!(se taire)...........................................!(ne pas se battre) ...................................................! Vous allez vous faire mal.(ne pas se promener) .................................................... dans les bois car c'est la périodede la chasse.4)Inventez des conseilsDonnez trois conseils......à un jeune qui va passer son permis de conduire
...à un fumeur qui veut arrêter de fumer ...à une personne qui a un rendezvous amoureux ...pour rester en forme ...pour apprendre le français ...pour maigrirActivités supplémentairesmontrer que dans certaines situations il est préférable d'utiliser une forme plutôt qu'une autre (onn'utilisera moins l'impératif pour donner un conseil à son supérieur; on préfèrera la formule " si j'étaisvous, ... »);
mettre en évidence les textes utilisant les différentes formulations vues (notice de médicament, recette,règlement, ...);à propos de recettes, le cours serait l'occasion de découvrir les plats typiques de chaque culturereprésentée au sein de la classe.
RECETTELa mousse au chocolatPour 4 personnes, 125 gr de chocolat noir 125 gr de beurre 125 gr de sucre 4 oeufs☺ Cassez le chocolat en morceaux. Laissezle fondre au bainmarie jusqu'à ce qu'ilsoit bien mou. Laissez tiédir.☺ Faites fondre le beurre dans une autre casserole. Laissez tiédir. Puis mélangezle auchocolat jusqu'à ce que vous obteniez une crème lisse et homogène.☺ Cassez les oeufs. Séparez les blancs des jaunes. ☺ Mettez les jaunes dans une terrine avec le sucre en poudre. Mélangez jusqu'à ce quevous obteniez une crème blanche et mousseuse.☺ Ensuite,versezy la crème au chocolat et délayez.☺ Montez les blancs d'oeufs en neige ferme avec une pincée de sel. Puis, incorporezles très délicatement à la préparation pour ne pas les casser.☺ Mettez au réfrigérateur quelques heures. Léchez les plats avant de les nettoyer! C'est un vrai délice!BON APPÉTIT!
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