[PDF] EVALUATION DORTHOGRAPHE s/ss ; c/ç ; g/ge et coupe syllabique



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EVALUATION DORTHOGRAPHE s/ss ; c/ç ; g/ge et coupe syllabique

Nom : Prénom : Date : Classe : CM EVALUATION D'ORTHOGRAPHE



Exercices de français Orthographe lexicale Les sons [s] - [z

Exercices de français Orthographe lexicale Les sons [s] - [z] Les sons et leur transcription Exercice 1 www exercices st s_1 Ecris s, z, ss, sc, c, ç ou t



chagrin - Le Petit Journal des Profs

Progression Cm1-Cm2 s, ss, c, ç, sc, t, x Semaine 7 Exercices de révision et évaluation de la 1ère période Evaluation de la 1ère période



Les graphies du son « s

Les graphies du son « s » ORTHOGRAPHE D’USAGE Graphies à l’intérieur d’un mot La science ne peut assurer de façon absolue l’existence d’un « big-bang » initial OBSERVATION Le son « s » peut s’écrire de plusieurs façons : s, ss, sc, c, ç et t Comment savoir quelle graphie choisir ? Il est bien difficile de le dire



La lettre S Orthographe - La classe de Mallory

2– recopie les mots dans lesquels la lettre s se prononce [ z ] asticot – soleil – vase – désert – lys – hasard – cerise – analyse – oser – sieste – tapis - raisin 3 – Complète en ajoutant s ou ss



CE2 s ou ss - WordPresscom

Complète par « s » ou « ss » Tu dois entendre le son [s] Rappel : je veux le son [s], je choisis « s » ou « ss » ? Entre 2 voyelles un poisson v v J’écris deux sdeux sdeux s pour entendre le son [s] Si je ne mets qu’un « s », j’obtiens le son [z] un e rose v v Entre une consonne et une



c ou çc ou ç - Eklablog

La lettre c se lit /s/ On écrit • c+e: la cerise, la ceinture, la chance • c+i: facile, le citron • On écrit ç ( c cédille) + a, o, u Exemples: la leçon, la façade, il est déçu Application Trace écrite lancer façade aperçu maçon glace cerise citron balançoire balance cintre cerveau ficelle



Fichier de dict es - Eklablog

• J’adore camper Je cherche toujours des endroits charmants; j’emporte deux ou trois tranches de pain et je suis prêt pour l’aventure • Je n’arrête pas de grandir: les manches de mon pull sont trop courtes



ˇ - Pr Phifix

Title: La lettre g Author: Pippo Created Date: 10/1/2007 6:48:20 PM



W } P u u î ì í ò r Ç o ï r } u v D Z u ] µ E } u

Title: C3_Maths_Competences_DocspourPe xlsx Author: user Created Date: 7/12/2016 7:21:40 PM

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Nom : ................................... Prénom : ............................... Date : ......................... Classe : CM

EVALUATION D'ORTHOGRAPHE

s/ss ; c/ç ; g/ge et coupe syllabique

Exercice 1 : Complète avec s ou ss.

Une ro...e ; en...uite ; un pou...in ; un rembour...ement ; un trou...eau ; une tre...e ; la cri...e ; pour...uivre ; la moi...on ; la per...onnalité ; une cui...e ; un usten...ile ; une pau...e ; la ten...ion ; la dispo...ition ; une mi...ion ; une phra...e ; le repa...age ; un our...on ; la pou...ière.

Exercice 2 : Complète avec c ou ç.

Le ma...on ; un magi...ien ; dou...ement ; la fa...ade ; les vacan...es ; une spé...ialité ; une pla...e ; un cale...on ; du ...idre ; les le...ons ; une gla...ière ; la langue fran...aise ; le rin...age du linge ; un exer...i...e fa...ile ; une ré...itation ; je suis dé...u ; l'hame...on ; voi...i l'hiver.

Exercice 3 : Complète avec g ou ge.

Des baga...es ; un pi...on ; les ...endarmes ; une man...oire ; le pluma...e ; le visa...e rou...i ; les fla...olets ; un vira...e ; des déman...aisons ; une villag...oise ; la nei...e ; Exercice 4 : Coupe les mots suivants en syllabes. Silencieusement - correspondance - barrage - camarade - récréation - lunettes - couchette - chaussettequotesdbs_dbs10.pdfusesText_16