[PDF] Cycle 1 – Programme et socle commun



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EPS- Les jeux collectifs : Collaborer, coopérer, s opposer La

EPS- Les jeux collectifs : Collaborer, coopérer, s’opposer 1 ©jerevedetremaitresse wordpress com La coopération et l’opposition collective DEFINITION Définitions du Larousse : les 2 mots sont étroitement liés Coopérer : Agir conjointement avec quelqu’un Collaborer : Participer à un travail avec une ou plusieurs personnes à une œuvre



COOPERER ET S’OPPOSER EN MATERNELLE

COLLABORER, COOPERER ET S’OPPOSER EN MATERNELLE Les jeux de règles, les jeux collectifs COLLABORER, COOPERER, Pour le jeune enfant, l'école est le plus souvent le lieu d'une première découverte des jeux moteurs vécus en des joue PASSER DU JEU « EN PARALLELE » AU JEU « COOPERATIF »



PERIODE 5 SEMAINE 1 - WordPresscom

Coopérer, collaborer, s’opposer A numérique VLM p 152Ordonner les nombres de 1 à 20 9h45 – z 10h15 ALe relai au ballon Se le passer jusqu’au but Coopérer, collaborer, s’opposer (animal ou couleur) personnes de sa G GJeu du béret Coopérer, collaborer, s’opposer famille sous chaque ALa famille poules Écrire le nom des



PERIODE 4 SEMAINE 1 - WordPresscom

Coopérer, collaborer, s’opposer A La course à 10 MGP p 74 Décomposition et G A (animal ou couleur) Coopérer, collaborer, s’opposer zReconstituer son prénom en cursive 9h45 – 10h15 A Le relai au ballon Se le passer jusqu’au but Coopérer, collaborer, s’opposer z Mon cahier de coloriages codés Colorier avec précision, distinguer



Fiche 27 - Jeux et sports collectifs au cycle 1

Il s’agit pour l’élève de : « coopérer, exercer des rôles différents complémentaires, s’opposer, élaborer des stratégies pour viser un but ou un effet commun, dans le cadre d’une règle » Attendus qui renvoient à l’objectif : « Collaborer, coopérer, s’opposer» Les compétences à construire



JEUX COLLECTIFS, SPORTS COLLECTIFS

Collaborer, coopérer, s’opposer Pour le jeune enfant, l’école est le plus souvent le lieu d’une première découverte des jeux moteurs vécus en collectif La fonction de ce collectif, l’appropriation de différents modes d’organisation, le partage du matériel et la



ENSEIGNER LES JEUX ET SPORTS COLLECTIFS AU CYCLE 1 VERSION

MS •Coopérer, exercer des rôles différents complémentaires, s’opposer, élaborer des stratégies pour viser un but ou un effet commun GS D’après Eduscol «Ressources maternelle - Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique -Objectif 4 : collaborer, coopérer, s’opposer» - Septembre 2015



Cycle 1 – Programme et socle commun

Collaborer, coopérer, s'opposer PS Respecter les règles, identifier le gagnant, jouer en équipe, utiliser un cerceau pour deux, participer au jeu des déménageurs, faire des jeux d'opposition, jouer au ballon, passer la balle à quelqu'un, lire un tableau de score MS Savoir reconnaître son équipe, comprendre le fait de gagner et de perdre,



ENSEIGNER LES JEUX ET SPORTS COLLECTIFS AU CYCLE 1 VERSION

« AGIR, S'EXPRIMER, COMPRENDRE À TRAVERS LES ACTIVITÉS PHYSIQUES » Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variés Communiquer avec les autres au travers d'actions à visée expressive ou artistique Collaborer, coopérer, s’opposer

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